Học, thi thì hay, hành lại dở
Những năm gần đây, giáo dục văn hoá giao thông cho học sinh trở thành một ưu tiên của ngành Giáo dục. Giờ học về luật giao thông được bố trí trong chương trình các cấp học. Nhiều cuộc thi tìm hiểu luật ATGT liên tục được ngành Giáo dục phối hợp với các ngành chức năng tổ chức hằng năm. Những nỗ lực này nhằm tạo dựng sân chơi hấp dẫn, bổ ích để thúc đẩy học sinh tìm hiểu và chấp hành luật pháp khi tham gia giao thông.
Nếu chỉ nhìn vào không khí sôi nổi và kết quả của các cuộc thi, có thể kết luận kết quả của việc giáo dục văn hoá giao thông trong trường học là tuyệt vời. Nhưng liệu những kiến thức ấy có được các em thể hiện khi áp dụng vào thực tế tham gia giao thông hằng ngày?
Vào giờ tan học buổi chiều, tại các cổng trường tiểu học, THCS phương tiện đón học sinh đã rất đông, đi lại rất lộn xộn thế nhưng các em vẫn vô tư chạy ào qua đường, bất chấp các phương tiện giao thông đang lưu thông qua lại trên đường, rất dễ xảy ra tai nạn nguy hiểm.
Một số khác tràn xuống cả lòng đường, vây quanh những gánh hàng rong, chuyện trò, mua đồ ăn vặt. Học THPT thì tỏ ra coi thường với luật giao thông. Tan học túm tụm nhau tại cổng trường, dàn hàng ba, hàng năm nghênh ngang trên đường, vừa đi xe, vừa nô đùa, bá vai bá cổ nhau.
Tại các nút giao thông, trong khi mọi người dừng lại trước đèn đỏ thì không ít bóng áo đồng phục học sinh vẫn vô tư phóng vút qua. Vấn đề ở đây không phải các em không biết luật. Nhưng do các em thiếu ý thức thực hiện. Bởi thế từ giáo dục luật giao thông đến ý thức chấp hành khi tham gia giao thông của học sinh vẫn là một khoảng cách khá xa cần phải lấp đầy.
Do vậy, ngoài việc quan tâm đầu tư kinh phí, đưa nội dung tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật ATGT vào các giờ giảng dạy chính khoá, ngoại khoá, ngành Giáo dục cần phối hợp chặt chẽ với gia đình, ban chỉ đạo ATGT, cơ quan chức năng, chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể duy trì thường xuyên việc tuyên truyền, giáo dục, quản lý và có biện pháp xử lý các học sinh vi phạm.
Thái Bình
