11 проектов получили первую премию на конкурсе по науке и технике среди старшеклассников
(Baonghean.vn) - Конкурс стал полезной площадкой для поощрения энтузиазма к учебе, научным исследованиям и творчеству среди учащихся старших классов по всей провинции, открывая новое направление в образовании.
Утром 30 декабря Департамент образования и профессиональной подготовки провел церемонию закрытия и вручения наград Провинциальному конкурсу по науке и технике среди учащихся старших классов на 2021-2022 учебный год.
![]() |
Церемония закрытия прошла онлайн во многих местах. Фото: MH |
Учебный год 2021-2022, хотяCOVID-19 эпидемияповлияло на обучение и научные исследования, но научно-исследовательское движение в школах по-прежнему поддерживается и эффективно реализуется.
Таким образом, хотя в этом году Конкурс научно-технических работ впервые проводится в онлайн-формате, он всё же привлекает 172 проекта по 14 направлениям от 326 авторов, обучающихся в средних и старших классах. Это подтверждает, что КонкурсНаука и технологиивсе больше распространяется по всем регионам области с участием учащихся всех уровней образования с 8 по 12 класс как в благоприятных, так и в трудных районах.
![]() |
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тхай Ван Тхань похвалил коллективы за выдающиеся достижения. Фото: MH |
По оценке Оргкомитета, большинство проектов представили много новых научных идей; авторы обладали исследовательскими навыками, предлагая достаточно законченные решения; многие проекты были практичными, высокореализуемыми, демонстрирующими страсть к научному исследованию, применение полученных знаний на практике и создание полезной игровой площадки для учащихся средних и старших классов всей области.
Многие темы затрагивают крупные общие вопросы или используют передовые методы в университетских и больничных лабораториях, специализированных учреждениях... Это помогает развивать научно-исследовательский потенциал студентов и демонстрирует связь между средними школами, университетами и специализированными учреждениями.
Кроме того, некоторые темы поднимают вопрос инноваций и интеграции для того, чтобы интеллектуальные устройства могли удовлетворить потребности общества в здравоохранении, производстве, обучении и жизненных услугах.
По итогам конкурса Оргкомитет отобрал 119 проектов, завоевавших областные награды, в том числе 11 первых премий, 26 вторых премий, 40 третьих премий, 42 четвертых премий, а также вручил награды 6 участникам, показавшим отличные результаты.
Кроме того, 3 лучших проекта были отобраны для участия в Национальном конкурсе научно-технических работ, который проводился в марте 2022 года в онлайн-формате.
![]() |
Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки присудили первую премию проектам на уровне средней школы. Фото: MH |
Это проект «Исследование по созданию системы искусственного интеллекта для автоматической диагностики пневмонии в условиях широко распространенной эпидемии COVID-19» авторов Хо Нгок Лама и Нгуен Минь Тама, учеников средней школы для одаренных детей Фан Бой Чау;
Проект «Исследование по изготовлению проводящих чернил на основе графена»графен) из вьетнамского графита для интеллектуальных приложений» авторов Тран Буй Хюй Хоанга, средней школы Ха Хюй Тап и Фунг Динь Ан Кханга, ученика средней школы для одаренных детей Фан Бой Чау.
Проект «Исследование и разработка интеллектуальной системы мониторинга пожарной сигнализации на базе технологической платформы ИИ 4.0 и Интернета вещей» авторов Нгуен Дань Нян и Во Ван Хай, учеников средней школы для одаренных детей Фан Бой Чау.
Цель конкурса по науке и технике — побудить учащихся старших классов исследовать науку и технологии и применять знания по предметам для решения реальных жизненных проблем.
![]() |
Профессор доктор Тай Ван Тхань наградил авторов, занявших первое место в средней школе. Фото: MH |
Это очень значимое мероприятие, поскольку в настоящее время вся отрасль стремится успешно реализовать Программу общего образования 2018 года с целью развития способностей и качеств учащихся.
Эта деятельность способствует продвижению преподавания и обучения, связанного с практикой, внедрению STEM-образования, связанного с научными и технологическими исследованиями, проектным обучением, и в то же время содействует самообучению учителей и повышению их профессионального потенциала, обеспечивая эффективную реализацию Программы общего образования 2018 года.
![]() |
Проект занял первое место и был отобран для участия в национальном конкурсе старшей школы Ха Хюй Тап. Фото: MH |
Посмотреть еще Список победивших проектовздесь.