4000 миллиардов донгов на создание электронных учебников?

Информация была обнародована во второй половине дня 18 августа на семинаре «Пилотный проект фундаментальных и комплексных инноваций в начальном образовании с 1-го по 3-й класс в Хошимине в 2014-2015 учебном году». В случае одобрения на реализацию этого проекта потребуется 4000 миллиардов донгов.

Г-жа Ле Тхи Нгок Дьеп: Стоимость необходимо тщательно рассчитать, особенно чтобы родители могли выплачивать ее в рассрочку на длительный срок.

Пилотный проект фундаментальных и комплексных инноваций в начальном образовании (электронные учебники и планшетные компьютеры) для 1–3 классов в городе Хошимин ожидает одобрения Министерства образования и профессиональной подготовки.

Согласно плану, источником финансирования реализации проекта будут средства городского бюджета и обобществлённые источники. Из них бюджет в размере 4000 млрд. рассчитывается следующим образом:

Оснащение каждого общего класса программным оборудованием обходится примерно в 262 млн. за комнату.

Оснащение планшетами учащихся и преподавателей обходится примерно в 5 миллионов долларов за устройство. Инвестируя в оборудование профессиональных аудиторий, каждая школа оборудует онлайн-комнату для совещаний бюджетом в 1,1 миллиарда долларов, включая систему видеоконференцсвязи, общий комплект учебного оборудования, конференц-зал с функцией дистанционного обучения и онлайн-встреч с другими подразделениями (451 школа, эквивалентно 496,1 миллиарда долларов).

Финансирование обучения и развития управленческого персонала и преподавателей: 2 255 управленческого персонала пройдут обучение в течение 1 недели, 10 389 преподавателей пройдут обучение в течение 2 недель.

Директора школ могут выбрать такие страны, как Корея и Япония, для обучения с бюджетом 250 миллионов на человека/курс (4 недели). Заместители директоров и преподаватели, непосредственно преподающие, пройдут обучение на местах, стоимость обучения включена в общий инвестиционный бюджет на оборудование школ. Обучение учителей английского языка будет проводиться с привлечением преподавателей-носителей языка для обучения и выдачи международных сертификатов. Стоимость обучения составит 55 миллионов на человека/курс (4 месяца). В первую очередь, мы обучим 952 менеджера и 50% учителей, преподающих с 1 по 3 класс.

Стоимость обследований, проводимых в учреждениях управления образованием и начальных школах, составляет 1,095 млрд.; стоимость разработки новых типовых стандартов начальной школы составляет 2,2 млрд.; стоимость разработки программ электронных учебников и программ обучения составляет 1 млрд....

Много проблем

Согласно проекту, при внедрении электронных учебников вся текущая программа учебников будет представлена ​​в виде 3D-версий, которые будут установлены на планшетные устройства учащихся и учителей. При необходимости изменения или дополнения контента, весь материал будет перезагружаться, что позволит сократить расходы родителей и учащихся на печать, издание и закупку учебников.

В настоящее время Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин представил планы в Городской народный комитет и проводит широкомасштабное обсуждение этих планов с руководством, учителями и родителями для их повсеместного внедрения на практике. Однако многие делегаты, присутствовавшие на семинаре, выразили обеспокоенность.

Г-жа Ле Тхи Нгок Дьеп, директор начальной школы Нгуен Бинь Кхием (округ 1), выразила обеспокоенность по поводу Интернета: сможет ли он удовлетворить потребности многих учащихся, пользующихся Интернетом одновременно?

«Кроме того, необходимо тщательно рассчитать бюджет, чтобы родители могли оплачивать его в рассрочку», — сказала г-жа Дьеп. Можно ли выбирать оборудование при покупке и обязательно ли приобретать всё оборудование по списку проекта? Более того, согласно проекту, в каждом классе 35 учеников, а на самом деле — 50. Это тоже вопрос, который необходимо учитывать.

Глава Департамента образования 5-го округа г-жа Во Нгок Ту отметила: «Проект электронного учебника, если он будет решён, должен быть реализован в соответствии с дорожной картой. Каждый округ должен запустить пилотный проект только в 1–3 школах, каждая школа – в 1–3 классах. После этого следует подвести итоги и оценить результаты. Если результаты окажутся положительными, общество одобрит их и обеспечит широкое внедрение. Следует избегать одновременного внедрения, пока результаты проекта не будут оценены».

Делегаты выразили обеспокоенность по поводу проекта электронного учебника.

Другой делегат поднял вопрос о том, не повлияет ли слишком раннее использование планшетов на зрение детей. В случае внедрения, родителям необходимо разработать более конкретную дорожную карту. Теперь, когда начался новый учебный год, если внедрять его с самого начала, будет слишком поздно, поэтому, если пилотный проект будет перенесен на второй семестр учебного года или на 2015-2016 учебный год...

Некоторые другие мнения выражают обеспокоенность тем, что проект модернизации школ требует крупных инвестиций, например, планшеты для интеграции электронных учебников стоят не менее 5 миллионов долларов за устройство. Использование государственного бюджета создаст для него бремя, превышающее возможности правительства, поэтому необходимо обеспечить социализацию проекта, что, однако, непросто. Городу необходимо изучить политику мобилизации таких сил, как организации и частные лица, инвестировавшие в реализацию проекта в городе, для поддержки и выделения средств на реализацию проекта. В рамках этой политики оборудование для учителей, а также оборудование, используемое в школах и классах, и поддержка малоимущих учащихся финансируются из городского бюджета.

Г-н Ха Хыу Фук, директор представительства Министерства образования и профессиональной подготовки в городе Хошимин, предложил: «Необходимо подробнее разъяснить, почему электронные учебники тестируются для 1, 2 и 3 классов начальной школы и не применяются на других уровнях образования?»

Если мы внедрим его только с 1-го по 3-й класс, то после окончания 4-го класса будут ли ученики испытывать разочарование, когда вернутся к изучению обычных учебников?

С другой стороны, следует отметить, что независимо от того, будет ли пилотный проект успешным или нет, необходимо провести множество семинаров для получения полных мнений, чтобы иметь конкретный, подробный проект перед его реализацией.

По данным Vietnam.net