4 способа научить детей обращаться с деньгами

Недавний отчёт исследователей Кембриджского университета (Великобритания) показал, что привычки детей в отношении денег формируются к семи годам. В наше время, кажется, никогда не рано говорить с ребёнком о деньгах. Так как же начать обучать ребёнка обращению с деньгами?

1. Заменить надпись «карманные деньги» на «заработная плата»:

Не позволяйте ребёнку думать, что деньги зарабатываются банкоматами, а не настоящим трудом. Начните платить ребёнку, когда он помогает по дому. Он почувствует себя более «взрослым» и ответственным за порученные дела. Вместо того, чтобы каждый день давать ему карманные деньги и ругать за то, что он не помогает по дому, дайте ему возможность зарабатывать и понимать ценность денег.

2. Выдавайте еженедельные выплаты вместо ежедневных.

Недели вполне достаточно, чтобы ваш ребёнок не чувствовал себя слишком комфортно, тратя деньги, не беспокоясь о завтрашнем дне, ведь деньги приходят каждый день. Этого времени также достаточно, чтобы сумма, которую мы даём ребёнку, не была слишком большой по сравнению с ежемесячной. Если выдавать всю сумму сразу в начале месяца, ребёнок легко может оказаться в ситуации, когда начало месяца слишком велико, а конец слишком мал, и ребёнок уже достаточно уверен в себе, чтобы потратить слишком много, а в конце месяца ему снова придётся просить поддержки у родителей.

3. Помогите ребенку управлять своим «кошельком»

Научив детей зарабатывать деньги и дав им это в руки, вам нужно помочь им управлять тем, что у них есть.

Неизбежно купить ребёнку телефон, чтобы родители могли каждый день связываться с вами и забирать его из школы. Так почему бы не воспользоваться преимуществами смартфона с простым приложением для трат, чтобы дети могли контролировать свои небольшие кошельки?

Если вам не нравится этот метод, вы можете воспользоваться старым добрым способом: ручкой и бумагой!

Многие родители рассказывают, что у них в семье есть небольшой блокнот: когда дети получают деньги от родителей, они должны чётко записывать сумму, дату и правильно подписывать чек. Таким образом, у детей также может быть небольшой блокнот для записи своих расходов в конце дня. Записывая свои расходы, дети легко оценят эффективность своих трат. Если они случайно не купят платье, то вскоре смогут купить смартфон, или вместо похода в кино с друзьями сходить куда-нибудь подешевле и не разориться на следующий день!

Это помогает детям пересмотреть свои потребительские привычки и извлечь уроки из своих повседневных действий.

4. Формула трёх «банк» денег: Тратить — Копить — Отдавать

Многие взрослые начинают делить свою зарплату на несколько частей: кто-то на пять, кто-то на семь. Для детей, конечно, проще. Наиболее распространённая формула — это разделение на три части: 40% на расходы, 50% на сбережения и 10% на пожертвования.

Копилка для расходов занимает 40% денег, которые есть у вашего ребенка, на покупку тортов, конфет, на встречи с друзьями и на другие мелочи, которые нужны ребенку каждый день.

В копилке для сбережений максимальный размер составляет 50%, чтобы помочь детям научиться экономить и понять ценность сбережений с раннего возраста. Эта копилка предназначена не только для будущего, на учёбу в колледже… но, в зависимости от возраста ребёнка, она может быть просто предназначена для дорогих вещей, которые он хочет приобрести, например, для обновления телефона или хорошей пары обуви.

Кувшин для пожертвований используется для пожертвований на важные семейные дела, оказания помощи друзьям или, что еще важнее, если вы сможете научить своих детей заниматься благотворительностью с раннего возраста, это будет иметь большое значение.

Обучая детей обращению с деньгами с раннего возраста, мы помогаем им быть более осторожными в своих тратах, а также учим их ставить цели и управлять своим бюджетом. Но прежде всего, обучая детей, мы должны помнить о строгости к себе. Не забывайте, что ваши дети постоянно наблюдают за вами и видят, как вы тратите деньги.