5 способов, которыми немцы помогают своим детям стать независимыми

Когда журналистыКогда Сара Заске переехала с семьёй в Берлин несколько лет назад, она заметила некоторые отличия в поведении немецких родителей. Они не вертелись вокруг своих детей. Они не следовали за ними по пятам на детской площадке и не вмешивались, когда те ссорились. Они позволяли им ходить куда-то одним, играть с ножами и спичками. Поражённая этим культурным различием,Заске написал книгу о тех годах, когда он воспитывал здесь своих детей.

В книге: "Achtung Baby: Американская мама о немецком искусстве воспитания самостоятельных детей«, — рассказывает она, — свобода, которую немецкие родители предоставляют своим детям, помогает им с самого раннего возраста стать независимыми, ответственными и самостоятельными. Она также считает, что родителям стоит расслабиться, меньше контролировать, и тогда с их детьми всё будет хорошо, а может быть, даже лучше.

Пег Оливейра, психолог развития и исполнительный директор ИнститутаШкола развития ребенка Гезелла в Нью-Хейвене,Коннектикут (США) согласен с тем, что в Германии, как и во многих других развитых странах, дети воспитываются в условиях большей свободы, и преимущество состоит в том, что они становятся более самостоятельными.

Однако она добавила, что это не абсолютное оружие. «Это не универсальная формула, и то, что хорошо работает в одном месте, будет хорошо работать и в другом».

Вот несколько простых способов помочь вашему ребенку стать более самостоятельным по-немецки:

1. Не вмешивайтесь в каждый спор.

По данным Института Гезелла, к 4 годам большинство детей уже достаточно зрелы и обладают достаточным словарным запасом, чтобы не соглашаться со сверстниками. Поэтому в следующий раз, когда ваш пятилетний ребёнок пожалуется, что его брат, сестра или одноклассник не разрешает ему играть с ними или играет по очереди, вместо того, чтобы вмешаться, спросите: «Как вы думаете, вы двое сможете разобраться сами?» (Конечно, вам следует вмешаться, если они ссорятся.)

2. Позвольте ребенку сделать заказ в ресторане.

Конечно, было бы быстрее и проще заказать еду самостоятельно, но не поддавайтесь искушению. Позволяя ребёнку говорить официанту, чего он хочет, вы показываете, что уважаете его как самостоятельную личность и доверяете ему делать всё самостоятельно, укрепляя его уверенность в себе.

3. Не поддавайтесь искушению постоянно следить за своим ребенком.

Чтобы развить у детей самостоятельность, предоставляйте им физическую свободу. Первый шаг — сесть в сторонке, чтобы они могли видеть вас, когда вы в следующий раз поведёте их на площадку, а не ходить за ними по пятам.

Сделайте шаг вперёд и позвольте ребёнку ходить куда-то одному (например, идти пешком или ездить на велосипеде до ближайшей школы). Сопровождайте ребёнка только в первый раз, когда он придёт в школу. Или вы можете сопровождать ребёнка до тех пор, пока он не будет чувствовать себя комфортно, гуляя один.

Научите ребёнка безопасно переходить улицу и что делать, если к нему подошёл незнакомец. Конечно, лучше всего, если ребёнок будет с другом или братом или сестрой.

4. Не планируйте заранее.оах везде и всегда

Дайте детям немного времени на отдых, ничего не делая (без электроники рядом), не беспокоясь о том, что они заскучают. «Пусть им будет скучно», — говорит Заске.«Скука важна, потому что именно тогда дети проявляют творческие способности и находят то, чего хотят».

В берлинском детском саду дочери Заске даже на три месяца убрали все игрушки из класса, чтобы заставить детей проявить воображение. «Если детям постоянно говорить, что делать, они никогда не научатся быть самостоятельными».

Доктор Тине Пал, специалист по возрастной психологии, родившаяся в Германии и ранее проживавшая в Джерси-Сити, согласна с этим. Она заметила, что многие её пациенты в детстве страдали от чрезмерной баловства родителей. Многие из них испытывали трудности с выполнением задач во взрослом возрасте.

Сам Паль воспитывал своего сына зрелым, оставляя его дома одного на короткое время, начиная с восьмилетнего возраста.

5. Когда дети проявляют самостоятельность, хвалите их.