9 способов наказать, не нанося вреда самооценке детей
Поощрения и наказания — два незаменимых аспекта воспитания детей. Но как наказывать и в какой степени — сложный вопрос для родителей. Не существует универсального наказания для всех детей. Родителям следует обратиться к приведённым ниже правилам, чтобы подобрать наиболее подходящее наказание.
1. Если ребенок сделал это не нарочно, наказывать его не следует.
![]() |
В большинстве случаев дети не хотят никого обидеть, они просто хотят исследовать мир. Когда ребёнок только пытается учиться, нужно поощрять его, даже если его поступок может привести к плохому результату. Проявите сочувствие и объясните ему, как справляться с последствиями.
Если наказывать детей за непреднамеренные действия, они впоследствии могут стать нерешительными.
2. Предложения и просьбы — это две разные вещи.
Большинство родителей считают, что традиционное воспитание — это правильный подход. Взрослые часто думают: «Потому что так правильно» или «Потому что так делали наши бабушки и дедушки». Между «Может, тебе не стоит играть в эту игру?» и «Не играй в эту игру» существует большая разница. Первое — это предложение, второе — просьба. Наказывать ребёнка следует только в том случае, если он не выполняет вашу просьбу.
Если ребёнок эмоционально силён и уравновешен, наказание за невыполнение рекомендаций будет приемлемым. Но если ребёнок чувствителен, это может причинить ему боль.
По мере взросления чувствительного ребенка это может привести к тому, что он начнет делать то, чего просят все, кого он уважает, потому что боится последствий.
3. Наказание не должно зависеть от эмоций.
![]() |
Когда дети не слушаются, некоторые родители часто злятся и теряют контроль над своим поведением. Основная причина этого — завышенные ожидания родителей от своих детей. Когда ожидания не оправдываются, родители испытывают недовольство. Их эмоции взрываются.
Если ребенок чувствителен, у него в дальнейшем могут возникнуть проблемы из-за криков и ругани родителей.
4. Никогда не наказывайте ребенка публично.
![]() |
Наказание детей на публике вызывает у них гнев и смущение. Психологи советуют не использовать фразы вроде: «Что скажут другие?». Как и в случае с поощрениями, не поощряйте детей на публике, так как они могут стать эгоистичными.
5. Не угрожайте! Делайте то, что говорите!
![]() |
Детские психологи утверждают, что угроза наказания хуже самого наказания. Дети быстро понимают, что родители просто болтают, и не верят их словам.
6. Если вы не знаете, кто совершил ошибку, накажите обоих.
![]() |
Если вы не уверены, кто из детей виноват, не следует наказывать только одного. Но если ребёнок играет с друзьями, не следует критиковать остальных. Если он играет с братьями и сёстрами, и его поведение очень серьёзное, его следует наказать.
7. Детей следует наказывать только за текущие ошибки, а не за прошлые.
Одно из важнейших правил воспитания: «наказать – простить – забыть». Ребёнок, которого постоянно наказывают за прошлые ошибки, не сможет стать сильным. Он будет бояться делать что-то новое и будет любить старое. Детям будет трудно учиться на своих ошибках. Вместо того, чтобы анализировать ошибки ребёнка, нужно просто научить его, как их исправить.
8. Наказание должно соответствовать возрасту и интересам.
![]() |
Ваша система штрафов должна быть понятной и сбалансированной. Не назначайте одинаковое наказание за неудовлетворительную оценку и за разбитие окна. За мелкие проступки — лёгкие наказания, за серьёзные — суровые.
Прежде чем наказывать ребёнка, учитывайте его возраст и интересы. Если ребёнок любит социальные сети, ограничьте время, проведённое в них, в качестве наказания. Если же ребёнок не любит пользоваться социальными сетями, придётся искать другие способы.
Ребенок, который всегда получает одни и те же наказания за разные ошибки, не сформирует хорошую систему моральных ценностей, потому что он не знает разницы между важностью разных вещей.
9. Не используйте обидные слова.
![]() |
Многие родители даже не осознают этого. Психологи советуют родителям использовать нейтральный язык.
У чувствительных детей могут возникнуть проблемы с самооценкой, если их родители используют оскорбительные и обидные выражения. Они могут помнить случаи, когда родители были грубы, особенно с девочками.