9 вещей, которые нельзя игнорировать при подготовке к национальному экзамену в старших классах

1. Выбирая предметы и комбинации тестов, следует исходить из своих истинных способностей, избегая пересмотра и выбора тестов, основанных на трендах и изменениях. В нашей школе есть ученики, которые из-за неправильного выбора предметов показывают очень низкие результаты тестов. Это ученики, которые неточно оценили свои истинные способности.

Некоторые студенты после определенного периода повторения материала сменили предметы и блоки и достигли довольно хороших результатов на вступительных экзаменах в университеты и колледжи, а также добились успехов в областях, которые они впоследствии выбрали.

2. Подготовка к экзамену должна быть тщательно продумана и спланирована, чтобы избежать ситуации, когда вначале вы мало учитесь, мало повторяете материал, а затем, когда экзамен приближается, суетитесь, но эффективность подготовки всё равно невелика. Обычно для учеников старшей школы № 1 имени Туан Тхань школа разработала и организовала программу повторения материала, начиная с 10-го класса и до конца 12-го.

На Национальный экзамен для старшеклассников 2017-2018 учебного года зарегистрировалось почти 860 000 кандидатов по всей стране. Иллюстративное фото

3. Не учитесь слишком много, не имея времени на самостоятельную подготовку, чтобы ваше повторение материала было активным и эффективным. На самом деле, есть немало студентов, которые тратят почти всё своё время на учёбу в течение трёх лет, но эффективность всё равно очень низкая, поскольку сами студенты не прилагают никаких усилий, а знания полностью поступают от преподавателей.

Обычно учащимся следует посещать дополнительные занятия только 3–4 раза в неделю, особенно избегая занятий по несколько раз в день, занятий в то время, когда понимание материала менее эффективно, например, с 12 до 14 часов, с 17 до 19 часов, или занятий слишком поздно ночью.

4. Не занимайтесь у слишком большого количества преподавателей по одному предмету. Многие студенты думают, что таким образом смогут перенять у них много знаний и методик. На самом деле, не все студенты способны фильтровать и понимать весь материал, который преподаватели передают и направляют.

Мы считаем, что выбор преподавателя, соответствующего вашим способностям и уровню, будет самым разумным и эффективным решением. Не стоит выбирать преподавателя, ориентируясь на тренды или репутацию.

5. Сочетайте и эффективно продвигайте обучение в классе и внеклассные занятия. Многие студенты считают, что дополнительных занятий достаточно, поэтому не посещают занятия, не конспектируют... игнорируют знания, полученные в учебниках и на лекциях. Результаты таких студентов часто невысокие, поскольку они знают только вершину айсберга, но не суть.

6. Для каждого предмета необходимо найти и разработать подходящий и конкретный метод обучения. Например, для предметов естествознания необходимо улучшить навыки практики, выполнения упражнений и сравнения, чтобы усвоить как теоретические знания, так и типы упражнений и навыки сдачи тестов.

В социальных науках много знаний, которые сложно запомнить и усвоить. Необходимо развивать навыки чтения, аудирования, мышления, и особенно умение соотносить себя с реальностью, что станет наиболее эффективным методом обучения.

7. Не учитесь слишком однобоко. Многие студенты считают, что изучения трёх предметов по блоку достаточно. Это совершенно неверное представление и ошибочный подход. Равномерное и достаточное изучение всех предметов способствует получению более глубоких и широких знаний, а также позволяет избежать перегрузки, связанной с чрезмерной концентрацией внимания на определённом предмете.

На самом деле, предметы не только дополняют друг друга, но и помогают нам мыслить и творчески мыслить. Кроме того, после сдачи вступительных экзаменов, и особенно при дальнейшей работе, достаточные знания по предметам будут способствовать нашему успеху.

8. «Учиться у учителя не так хорошо, как учиться у друзей», — советует кандидатам во время процесса оценки. Помимо занятий в классе, посещение дополнительных занятий, обмен опытом между студентами, организация групповых занятий, работа в парах также повысит эффективность оценки, поскольку коллеги могут открыто обмениваться опытом и информацией.

9. Помимо подготовки к экзамену, отработка навыков сдачи теста и участие в пробных экзаменах также помогут расширить опыт и знания, чтобы студенты могли обрести больше уверенности и смелости на официальном экзамене.

Однако вам также следует избегать прохождения слишком большого количества опросов и пробных тестов, поскольку это может повлиять на время и качество вашей подготовки к экзамену.