Урок 1: Квалифицированные кадры жаждут работы

(Баонхэан) -Каждый год в Нгеане десятки тысяч выпускников университетов и колледжей, но лишь немногие из них находят работу. Мечта о стабильной работе… для многих из них становится всё более далёкой…

Окончил колледж, вернулся в… сельское хозяйство.

Когда я поехала в Тан Ки на работу, мне рассказала о её печальной ситуации Труонг Тхи Ван (родилась в 1984 году), представительница народности то из деревни Винь Тхань коммуны Донг Ван: «Я студентка 45-го курса исторического факультета Университета Винь, окончила его в 2008 году с хорошим дипломом. Моя семья бедна, и мы надеемся на лучшее будущее после окончания университета. Но теперь, спустя почти 5 лет после выпуска, я всё ещё не нашла работу. Я пошла подавать заявление в Департамент образования округа Тан Ки. Через знакомого моя семья заняла для меня 20 миллионов донгов и отправила их кому-то, кто работает в округе. Год спустя я попросила их вернуть деньги, но они отказали.

Разочарованный, я подал заявление в округ Туонгзыонг, Кон Куонг, и знакомый сказал мне предоставить 40 миллионов донгов для «бега». Семья была вне себя от радости, заняли 10 миллионов донгов в политическом банке, заняли 10 миллионов донгов в сельскохозяйственном банке, заняли у соседей, чтобы «попросить» знакомого в округе Туонгзыонг. Я ждал еще два года, но это не увенчалось успехом. Нетерпеливый, каждый месяц семья должна была платить проценты банку, платить проценты соседям, мне приходилось ездить в Туонгзыонг, чтобы вернуть деньги. Я ездил три раза, чтобы вернуть их. Я подал заявление на работу в коммуну Донг Ван, надеясь выполнять какую-нибудь канцелярскую работу или какую-то другую работу, но коммуна была переполнена, и в этом не было необходимости. На четвертом курсе, скучая и отчаявшись, мне пришлось выйти замуж, мой муж закончил сельскохозяйственный и лесной колледж, но так и не нашел работы.



Молодые инженеры, работающие в химической лаборатории на сахарном заводе Сонгкон — Тан Ки.

В горной коммуне Донгван безработным является не только Ван, окончивший университет, но и многие другие, например, Ле Тхи Туй (Винь Тхань), изучавшая политологию в Университете Винь, Нго Тхи Нгует из деревни Тан Донг, окончившая Университет Хюэ... не нашли работу, хотя среди них много выпускников колледжей. Председатель коммуны Донгван, г-н Фам Конг Ли, сказал: «После многих лет усилий по повышению качества преподавания и обучения в Донгване ежегодно более 40 студентов заканчивают университеты и колледжи. Но найти работу можно по пальцам».

Нгуен Тхи Хонг Сам из Нги Лока сдала вступительные экзамены в Ханойский сельскохозяйственный университет №1. Весь район радовался за неё, надеясь, что после окончания университета она станет агрономом. Она окончила университет с хорошей оценкой и дипломом, но целый год не могла найти работу в родном городе. Поэтому она поспешила в Ханой, устроившись продавцом в супермаркет, чтобы заработать денег, погасить банковский кредит и помочь семье.

Чху Там из «Гамлета 14» Нги Фу – Винь Сити – тоже студентка из неблагополучного района. Благодаря хорошей успеваемости она поступила в Ханойский университет коммерции. Однако, спустя год после выпуска, она колесит по всей провинции, но так и не может найти работу по специальности.

Ситуация, когда выпускники университетов и колледжей не могут найти работу, становится всё более распространённой. Многие семьи твёрдо намерены «найти» работу для своих детей, тратя огромные деньги на «посредников», но дети так и не находят работу.

Наводнен университетами и колледжами

Если в 2007 году во Вьетнаме было 311 университетов и колледжей, в 2009 году их было 376, то к 2012 году их число превысило 400. Ожидается, что к 2020 году во Вьетнаме будет до 467 университетов и колледжей (согласно утвержденному премьер-министром плану сети университетов и колледжей на 2006 - 2020 годы). Каждый год создаются десятки университетов и колледжей. Предприятия, министерства, отрасли и местные органы власти имеют свои школы. По данным социологического опроса, проведенного в 3 ключевых национальных университетах в 2012 году, до 46,5% выпускников не смогли найти работу. В Нгеане, центре подготовки кадров в Северо-Центральном регионе, в настоящее время действуют 10 университетов и колледжей (4 университета и 6 колледжей). В 2013 году в Нге Ане было 12 191 студентов, окончивших профессионально-технические средние школы или высшие учебные заведения, но не нашедших работу, в том числе 1 магистр, 3 047 университетских дипломов и 4 042 колледжа. Отчет № 40/SGDĐT Nghe An от 7 января 2013 года Департамента образования и профессиональной подготовки показал много тревожных цифр: в настоящее время более 7 000 студентов не нашли работу после окончания учебы. Во многих населенных пунктах наблюдается застой в кадровых ресурсах благодаря обучению: Город Винь: 489 выпускников университетов, 464 колледжа, 506 колледжей, которые не нашли работу; Тхань Чыонг: 507 колледжей, 401 университет, 502 колледжа; Тан Ки: 314 университетских дипломов, 387 колледжей; Нги Лок: 402 университетских диплома, 417 колледжей, Йен Тхань: 188 университетских дипломов, 253 колледжа и т. д.



Люди берут студенческие кредиты для своих детей на учебу в университете в банке Nghi Loc Bank.

По словам г-на Нгуена Мань Ха, главы Департамента профессионального образования, государство развивает образование в соответствии с социальными потребностями, поэтому количество обучающихся в школах находится на нормальном уровне. Однако, согласно многим мнениям, под «социальными потребностями» понимаются потребности учащихся, а не потребности общества.

По данным Министерства внутренних дел, в 2012 году экзамены на государственную службу проводились всего на 120 должностей, но на сегодняшний день получено 1856 заявлений. Сотни бакалавров и инженеров с красными дипломами также находятся под угрозой безработицы.

Экономика находится в рецессии, сталкивается с трудностями, многие предприятия закрываются, а административный сектор практически «заморожен», что закрывает дорогу к столь желанной многими студентами жизни. Тем временем, университеты и колледжи продолжают постоянно расширять свои учебные заведения и программы обучения, стремясь привлечь больше студентов, не заботясь о том, куда они пойдут учиться, куда вернутся и чем займутся после выпуска!

Чау Лан