Когда прекратится насилие в школах?

Возможно, никогда прежде ключевые слова, такие как «насилие в школе» и «насилие среди подростков», не пользовались такой неожиданной популярностью в социальных сетях, как сейчас. Почти каждую неделю всплывают шокирующие инциденты. Совсем недавно общественность была потрясена видеозаписью с камер наблюдения, на которой видно, как ученик 8-го класса в Лаокае многократно наносит удары острым ножом в плечо и спину однокласснику, а затем тащит и толкает его в озеро.

Ранее в провинции Тханьхоа ученик 12-го класса был смертельно ранен ножом в шею одноклассником по дороге домой из школы; ученик 10-го класса подвергся нападению группы учеников 11-го класса, когда сидел в классе, что привело к сильному кровоизлиянию в мозг и очень плохому прогнозу. В провинции Нгеан ученик был избит до потери сознания одноклассниками и группой друзей в бильярдном зале и ему потребовалась операция на головном мозге…

Подобные инциденты повторяются, поднимая важный вопрос для каждой семьи, каждой школы и общества в целом: почему молодые люди так агрессивны, так легко поддаются неуправляемому гневу?

Дело не в том, что они родились плохими, а в том, что они растут в среде, пронизанной насилием и лишенной эмоциональной поддержки. Социальные сети, онлайн-игры и развлекательные медиа переполнены контентом и видеороликами с драками, убийствами, оружием, ножами и даже прямыми трансляциями, удовлетворяющими запросы зрителей возмутительными, бесчеловечными и жестокими действиями, — всё ради славы, просмотров и лайков…

Воздействие подобного вредного контента приводит к тому, что молодые люди становятся невосприимчивыми к чужому страху и удивлению, перестают бояться крови и слез и могут даже стать более возбужденными. Подростки также легко путают реальные и виртуальные ценности, втайне полагая, что чем агрессивнее и вызывающе они будут себя вести, тем больше внимания привлекут, а внимание становится заманчивой приманкой, побуждающей их следовать их примеру.

Сегодня многих молодых людей не учат распознавать, контролировать и разрешать гнев, поэтому, когда их дразнят или провоцируют, они умеют реагировать только насилием – самым примитивным поведением. Часто говорят: «Дети – отражение взрослых». Ребенок, который умеет любить, – это тот, кто получал любовь от окружающих. Ребенок, который умеет контролировать себя, – это тот, кого научили дышать и успокаиваться, когда он злится. Но во многих семьях сегодня родители по-прежнему прибегают к как «горячему», так и «холодному» насилию друг против друга, легко ругая и даже шлепая своих детей в гневе; в социальных сетях взрослые легко «бросают камни», унижают и оскорбляют других просто из-за разных мнений; а на улице даже незначительное дорожно-транспортное происшествие может спровоцировать гневные крики. Такое поведение, преднамеренное или непреднамеренное, становится для детей «жизненными уроками». Они видят, учатся, а затем повторяют их.

Мы также не можем игнорировать давление, оказываемое учебой и социальными предрассудками; нередко дети оказываются втянутыми в гонку за оценками, не имея возможности снять стресс, поэтому мелкие конфликты легко перерастают в крупное насилие. Наконец, существует эффект толпы, когда группа детей становится свидетелем насилия, и никто не вмешивается, потому что дома взрослые научили их, что «если видишь несправедливость, держись подальше, чтобы не попасть в беду» и «молчание безопаснее праведности!»

Эти последовательные инциденты рисуют картину поколения, растущего в условиях слишком сильных эмоциональных потрясений, где границы между добром и злом, любовью и насилием постепенно размываются. Когда гнев выражается в виде ударов кулаками, пинков и ножей, а не слов и понимания, это не только провал образования, но и тревожный сигнал для взрослого общества.

В Национальном собрании один из депутатов однажды задал министру образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сону вопрос: «Когда прекратится насилие в школах?» Он ответил, по сути: если однажды в школах не будет насилия, это будет тот день, когда взрослые перестанут драться. Дети будут смотреть друг на друга только чистыми, любящими глазами.

Совершенно верно, школьное насилие не возникает само по себе; это результат поврежденной культурной среды, поведения и образования. Если родители, учителя и педагоги по-прежнему действуют с неконтролируемым гневом, как мы можем ожидать, что их ученики и дети будут использовать слова вместо кулаков? Если общество по-прежнему недооценивает извинения и пренебрегает добротой, как мы можем научить детей прощению?

Мы не можем ожидать от детей сострадания в мире, где взрослые по-прежнему сердито спрашивают: «Ты знаешь, кто твой отец?» или приходят в ярость и «преподносят друг другу урок» из-за дорожно-транспортных происшествий, конфликтов в ресторанах или комментариев в социальных сетях. Мы также не можем ожидать от учеников самоконтроля, когда они ежедневно видят, как взрослые вымещают свой гнев друг на друге, на подчиненных и на детях. Дети учатся тому, как взрослые любят, но они также учатся тому, как взрослые причиняют им боль.

Пришло время, вместо того чтобы просто скандировать лозунги вроде «скажите нет насилию в школах», начать с себя. Давайте научимся слушать наших детей, вместо того чтобы отдавать приказы. Давайте научим их, что не каждый, кто причиняет им боль, заслуживает мести. Пусть они поймут, что сила заключается не в мышцах, а в самоконтроле, потому что ребенок, способный контролировать свои эмоции в настоящем, станет цивилизованным взрослым в будущем.

Школы тоже нуждаются в изменениях. На уроках учителя должны помогать ученикам развивать эмпатию, умение разрешать конфликты, извиняться и прощать. Эмоциональное воспитание должно стать действительно важной частью учебной программы, так же как мы преподаем математику, литературу, физику и химию. Что касается общества, нам нужно перестать воспринимать насилие как нормальную часть жизни. Каждый раз, когда мы делимся, комментируем или восхваляем видео с драками, даже из чистого любопытства, мы способствуем насилию.

На вопрос «когда закончится насилие в школах?» никогда не будет однозначного ответа. Но, возможно, когда взрослые перестанут драться, перестанут ненавидеть, перестанут вымещать свою злость друг на друге; когда общество станет менее осуждающим и более чутким, это станет первым днем ​​для поколения, которое по-настоящему научится любить.