Бао Тханг: яркий пример образования в Кисоне
(Баонхян) – Из центра района Кисон мы проехали около 50 км до коммуны Бао Тханг. В эти дни лил сильный дождь, вода в водосбросах поднялась высоко, многие участки земли и камней с возвышенностей сползли на дорогу. Деревня Ча Ка 1 предстала перед нами под проливным дождём с простыми домами. Когда я вошёл во двор средней школы Бао Тханг, увидел радость учеников, все трудности и усталость... внезапно исчезли.
От внимания партийного комитета и правительства
Средняя школа Бао Тханг до сих пор очень проста: классы, библиотека, офисное здание, школьный двор и общежитие для учеников всё ещё довольно примитивны. В конце кампуса строится двухэтажное здание школы (8 классных комнат), но из-за неблагоприятных погодных условий строительство не может быть продолжено. Директор школы, учитель Нгуен Ван Сон, сказал: «Теперь добираться стало гораздо удобнее, поскольку дорога Сиенг Тху – Бао Тханг была построена почти два года назад. Раньше, чтобы добраться до Бао Тханг, приходилось спускаться до перекрёстка Куарао (Тыонг Дуонг), поворачивать на коммуну Лыонг Минь, пересекать мост Шоп Мат, идти по изрезанному склону горы, через опасные ручьи. Трудности неописуемы. Когда дорога была открыта, правительство своевременно издало Постановление №11, которое включало сокращение государственных инвестиций для борьбы с инфляцией, поэтому пока учителям и ученикам приходится пользоваться старой системой школьного оборудования».
Бао Тханг издавна известен как один из самых отдалённых районов округа Ки Сон с самыми сложными социально-экономическими условиями. Это место также считается одной из «столиц» народа кхму, поскольку эта этническая группа составляет 100% населения коммуны. В Бао Тханге пять деревень с 385 домохозяйствами (почти 2050 человек), уровень бедности высок (около 80%). Самая дальняя деревня Бао Тханг — Ксао Ва, до которой можно дойти пешком за 6 часов. Далее следуют деревни Тха Ланг и Ка Да, до которых можно дойти пешком за 4 часа. В настоящее время в Бао Тханге до сих пор нет ни электричества, ни телефонной связи, и люди живут практически самостоятельно. Благодаря состоянию инфраструктуры и количеству учащихся, в Бао Тханге всё ещё работает начальная школа (включая начальные и средние школы). В этом учебном году в школе 31 класс (505 учеников) и 5 школьных помещений. То есть, работа по «посеиванию букв» и «воспитанию людей» в Бао Тхане по-прежнему полна трудностей и трудностей. Педагогическая карьера здесь – это испытание любви к профессии, любви к детям и мужества учителей, а также решимости учеников подняться на путь поиска букв.
Самое примечательное в Бао Тханг заключается в том, что, несмотря на многочисленные трудности социально-экономического положения и низкий интеллектуальный уровень населения, в последние годы качество образования в этом районе значительно улучшилось. По оценке руководства Департамента образования округа Ки Сон, коммуна Бао Тханг входит в первую группу по общему качеству образования, превосходя некоторые коммуны, расположенные недалеко от центра, с гораздо более благоприятными условиями, такие как Хыукием, Та Ка и Чиу Лыу.
По словам г-на Нгуена Хонг Хоа, главы Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кисон, основной причиной успеха школы Бао Тханг является особое внимание со стороны партийного комитета и местных органов власти. В последние годы местный бюджет всегда был приоритетным направлением образования. Когда в средней школе была запущена пилотная модель полупансиона, коммуна выделила средства на строительство водопровода и приобретение генераторов. Сотрудники департаментов коммуны всегда активно помогали школе в мобилизации детей школьного возраста, обеспечивая сохранение численности учащихся... В ходе обсуждения г-н Кат Тхань Хоай, председатель Народного комитета коммуны, заявил: «Мы пришли к выводу, что единственный способ стабильно выйти из нищеты для школы Бао Тханг — это повысить интеллектуальный уровень и способность применять науку и технологии в производстве. Поэтому образовательная деятельность должна быть первостепенной задачей. Жизнь людей по-прежнему трудна, бюджет ограничен, но каждый год мы соглашаемся отдавать образованию первостепенное значение».
Усилиям преподавателей и студентов.
В этом учебном году средняя школа Бао Тханг была выбрана пилотным учебным заведением для внедрения системы пансиона в соответствии с постановлением правительства № 85. Каждый учащийся, дом которого находится в 6 км или более от школы и который не имеет возможности добраться туда и обратно в течение дня, имеет право на пансион с ежемесячной поддержкой в размере 460 000 донгов. Всего в школе 125 учащихся, имеющих право на пансион. Несмотря на трудности и нехватку инфраструктурных условий, школа предоставляет учащимся пансиона наилучшие условия проживания: имеется кейтеринговая компания, специализирующаяся на организации питания, и сотрудник по управлению учащимися.
![]() |
Обед для учащихся интерната средней школы Бао Тханг (Ки Сон). |
Мы пришли в общежитие, когда учительница Ло Ти Ха готовила обед. Большой котёл риса на 125 учеников был сварен, и госпожа Ха с коллегами старательно раскладывали его по тарелкам. Как только прозвенел звонок, возвещающий об окончании урока, ученики поспешили вернуться и, засучив рукава, помочь учителям приготовить еду, распределив порции по подносам. В меню, помимо риса и супа, также входили мясо, овощи и побеги дикого бамбука. После еды некоторые ученики вздремнули, многие сделали домашнее задание или подготовились к послеобеденным занятиям. Учительница Муа А Ленх, ответственная за студенческое самоуправление, заходила в каждую комнату, чтобы напомнить ученикам о необходимости соблюдать порядок.
Внедрение модели пансиона в средней школе Бао Тханг началось ещё в начале семестра, но результаты уже очевидны. По словам учителя Нгуена Ван Сона, первым результатом стало сохранение численности учеников в классах. По сравнению с предыдущими учебными годами, в этом году практически нет учеников, бросающих школу на полпути. В то же время, благодаря обеспечению питанием, значительно снизилось количество больных учеников, повысилось качество массового образования, и многие ученики остаются в школе на каникулы для учебы. Проживание в пансионе помогает учащимся развивать жизненные навыки в коллективе, повышать осведомлённость о труде и гигиене... Ксео Ван Кием (ученик 8А класса) поделился: «Мой дом находится в деревне Ксао Ва, поэтому мне приходится идти пешком далеко. В прошлые годы нам с друзьями приходилось ставить палатки, чтобы жить и самим готовить еду. В этом году, благодаря возможности жить в пансионе и не беспокоиться о ежедневном приготовлении пищи, учёба далась мне гораздо легче. Я стараюсь усердно учиться, чтобы побороться за победу в районном конкурсе отличников».
Это стало возможным благодаря выдающимся усилиям учителей всей школы, поскольку в настоящее время нет сотрудников, отвечающих за питание и управление учениками. Школа должна заранее заключить договор с учителем Ло Ти Ха на организацию питания. Учитель Муа А Лен обеспечивает ежедневное обучение в классах, одновременно выполняя обязанности менеджера по работе с учениками. Каждый учитель отвечает за помощь ученикам, проживающим в интернате, например, за самостоятельную работу по вечерам, организацию коллективных культурных мероприятий, повышение трудоспособности... Можно сказать, что для учеников интерната в Бао Тханг учителя – это одновременно и учителя, и родители, и друзья.
Жители Бао Тханг вступают в сезон сбора риса. На полях больше нет детей, потому что они ходят в школу и им больше не нужно прогуливать уроки, чтобы помочь родителям собирать урожай, как раньше. Значительное изменение в сознании родителей во многом способствовало сохранению численности классов и повышению качества массового образования.
Несколько фотографий классов-интернатов в средней школе Бао Тханг:
![]() |
Учитель помогает ученикам выполнять домашнее задание. |
![]() |
Возросла трудовая активность студентов. |
![]() |
Повторение перед занятием. |
Туонг Ань