Чрезмерная опека: родители превращают своих детей в «тепличные растения»

«Пойди и посмотри мир/Оставайся дома с матерью, и ты никогда не будешь мудрым» — учения наших бабушек и дедушек с древних времен и до наших дней. Когда я об этом думаю, я нахожу их еще более верными.

«Наши дети — наша плоть и кровь», поэтому каждый родитель любит своих детей, хочет защитить их от «подстерегающих опасностей» жизни. Но как родители могут вечно держать своих детей на руках? Дети вырастут, а родители состарятся. Если нет подготовки к тому, как дети вступят в жизнь, как родители могут ожидать, что их дети будут уверенно шагать вперёд?

Процесс взросления от рождения до зрелого возраста у любого вида требует обучения и приобретения опыта для освоения навыков, которые часто являются инстинктивными.

Подобно птенцам, вылупляющимся из яиц, в первые месяцы они постоянно щебечут, требуя корма, и птица-мать кормит их прямо себе в рот. Постепенно птица-мать применяет «хитрость», чтобы научить птенцов летать: каждый раз, кормя птенцов, она стоит не близко к ним, как раньше, а всё дальше, так что птенцам приходится всё сильнее наклоняться, иногда даже падать на землю.

Иногда птица-мать даже активно выталкивает птенца из гнезда. Таким образом, птица-мать помогает птенцу научиться летать. Однажды птенец подрастает, у него появляется достаточно перьев и крыльев, чтобы улететь в самые разные места.

Если птица-мать держит в гнезде только своих птенцов, как могут птенцы летать высоко и далеко с помощью собственных крыльев?

Маленькие птицы обучают своих птенцов таким «стратегическим» способом, но мы, люди, часто склонны держать своих детей дома и баловать их из-за страха, что они подвергнутся опасности, когда выйдут в общество.

Каждый родитель желает своим детям лучшего, и всё, что он делает, направлено на их благо. Но часто то, что родители считают благом для своих детей, на самом деле вредит им, и этот вред становится более очевидным, когда дети вырастают.

Ненормально, когда родители держат своих детей под контролем, это повлияет на нормальное развитие ребенка.

Индийский духовный учитель Ошо (1931–1990) учил: «Позвольте своим детям расти свободно. Конечно, будет много рисков, но что поделать? Жизнь — это череда рисков, любой рост сопряжен с риском».

Не опекайте их чрезмерно, иначе они превратятся в тепличные растения – почти бесполезные. Дайте им жить свободно. Пусть борются за свою жизнь, пусть растут, и они всегда будут вам благодарны. Вы всегда будете счастливы, потому что позже ясно увидите их жизненную силу.

Родители хотят, чтобы их дети избегали конфликтов и трудностей, чтобы чувствовать себя в безопасности, но на деле всё не так. По мнению швейцарского детского психолога Жана Пиаже (1896–1980), конфликт — неотъемлемая часть процесса психического развития.

По словам Жана Пиаже, через «войны» с друзьями и родителями дети учатся адаптироваться к миру и разрабатывают стратегии решения сложных проблем. Дети, которые пытаются любой ценой избежать конфликта или которых родители чрезмерно опекают, в конечном итоге страдают от социальных и психических нарушений.

По словам Дантри