Защитите окружающую среду, собирая отходы

(Баонхян) – Отходы от пивных банок, пластиковых бутылок и макулатуры будут сортироваться и собираться учащимися для участия в программе по экосбережению. Эта программа очень важна с точки зрения экономики и общества, и, в частности, она способствует защите окружающей среды. Поэтому всем уровням и секторам необходимо разработать планы, чтобы программа могла всё шире распространяться не только в школах, но и в повседневной жизни людей.

С самого утра Хо Минь Куан, ученик 7 класса средней школы Куанг Чунг (город Винь), с энтузиазмом приносил в школу пивные банки и макулатуру, чтобы передать классному руководителю. Это уже не первый раз, но уже больше года это стало для Куана привычкой. «Поначалу я чувствовал себя немного неловко, но чем больше я понимаю смысл программы, тем больше мне хочется участвовать. Слушая мою презентацию, родители очень поддержали меня и даже помогли собрать всевозможный мусор для участия. Бывали месяцы, когда я собирал так много, что мне приходилось просить родителей отвезти меня в школу», — с энтузиазмом похвастался Куан. Сейчас в руке Куан пластиковый пакет, полный пивных банок, газировки, пакета макулатуры и пластикового пакета. Именно столько мусора он собрал за последний месяц, и сдал его только по требованию школы. Рядом с Куаном стоял Нгуен Те Фонг, ученик того же класса, который тоже нес мешок с пивными банками и макулатурой, чтобы передать классному руководителю. Фонг сказал: «Нам очень нравится участвовать в этой программе, потому что помимо сбора мусора и защиты окружающей среды, мы используем вырученные от продажи деньги на покупку очень полезных и практичных школьных принадлежностей и участие в командных мероприятиях».

Не только Куан и Фонг, но и многие ученики 7C класса средней школы Куанг Чунг были очень рады участвовать. Поначалу ученики были застенчивы и не до конца понимали цель программы, поэтому их участие было просто формальностью, но после объяснений и наставлений со стороны школы и классных руководителей они приняли очень активное участие. Г-жа Тран Ти Ким Лоан, классный руководитель 7C класса, сказала: «Для того, чтобы ученики поняли преимущества программы по сохранению окружающей среды, учителя сами должны сначала подать пример». И с этого момента ученики в классе приняли очень активное участие. Чтобы поощрить учеников, после каждого сбора тех, кто показал хорошие результаты, сразу же хвалят и награждают в классе и перед всей школой. И общая идея заключается не в том, чтобы заставлять и подчеркивать вопрос достижений, а в том, чтобы позволить ученикам сформировать собственное осознание и добровольно следовать. На родительских собраниях учителя обсуждают это содержание, чтобы помочь родителям понять и помочь ученикам. Многие родители также с энтузиазмом участвовали, создавая широкий эффект.

Учащиеся средней школы Куанг Трунг с энтузиазмом принимают участие в деле сохранения окружающей среды.

Средняя школа Куанг Чунг — одна из трех школ, которые только что были награждены почетной грамотой Народного комитета города Винь за достижения в участии в программе по сохранению окружающей среды. Несмотря на то, что это школа с небольшим количеством учеников (380 учеников), результаты школы выдающиеся. В 2012-2013 учебном году сумма денег, накопленных от продажи отходов в школе, составила более 10,5 миллионов донгов. В среднем каждый ученик получил около 27 тысяч донгов. В первом семестре 2013-2014 учебного года общая сумма денег, накопленных от продажи отходов в школе, достигла 7,2 миллионов донгов, в среднем каждый ученик получил более 18 тысяч донгов. Г-жа Ле Тхи Хоа Май, глава Союза молодежи, сказала: «Это программа, которая является как практичной, так и повышает осведомленность учащихся о защите экологической среды. После более чем года реализации в школе эффективность, которую приносит программа, очень велика. Студенты стали более осознанно относиться к проблеме неразборчивости мусора, знают, как собирать мусор, чтобы участвовать в программе, и правильно использовать деньги на учебу.

Программа экосбережения – это инициатива города Марикина (Филиппины) в области управления отходами и экологического образования. Суть программы заключается в том, что учащиеся собирают и сортируют отходы для переработки дома и приносят их в школу. Эти виды отходов будут закупаться централизованно, а сумма будет накапливаться в баллах и записываться в накопительный счет каждого учащегося. Учащиеся могут использовать эти баллы для обмена на инструменты для учебного процесса. Осознавая значение программы, в 2011-2012 учебном году город Винь запустил ее в пилотном режиме в трех школах района Хунг Дунг. После года реализации результаты оказались неожиданными, так как многие учащиеся и родители с энтузиазмом приняли участие. Программа оказала очень положительное влияние на жизнь. Общая сумма денег, собранных тремя школами, составила более 80 миллионов донгов. Программа экосбережения создала движение среди учащихся, а также в обществе за сортировку и сбор перерабатываемых и повторно используемых отходов.

Учитывая эффективность программы в районе Хынгзунг в 2012-2013 учебном году, городской народный комитет принял решение о расширении программы на 51 начальную и среднюю школу района, достигнув уровня 100%. В том учебном году общая сумма денег, собранных учащимися города от продажи мусора, составила 447 миллионов донгов. В среднем каждый учащийся сэкономил от 10 до 17 тысяч донгов. В 2012-2013 учебном году собирались отходы трёх видов: пивные банки, пластиковые бутылки и макулатура.

Город Винь стал первым городом в стране, внедрившим эту программу. Достигнутые результаты стали движущей силой для дальнейшего расширения программы и повышения уровня осведомленности общества. Однако следует отметить, что, несмотря на двухлетний период реализации, направления деятельности всех уровней и секторов нечеткие и неконкретные, что приводит к путанице и трудностям в процессе реализации в школах, например, к отсутствию конкретных правил проведения экологических дней, произвольному характеру закупок, недостаточным вниманием к направлениям, отсутствию руководящего комитета и разработке конкретного плана реализации... В связи с этим осведомленность о программе среди населения, особенно родителей и учащихся, по-прежнему ограничена, отсутствует единое мнение. Некоторые школы по-прежнему реализуют ее формально, без плана, поверхностно и безответственно, поэтому результаты реализации невелики. Поэтому в ближайшее время всем уровням и секторам необходимо и дальше продвигать эту программу и извлекать уроки из опыта ее реализации, чтобы она могла достигать еще более высоких результатов.

Фам Банг