Секрет успеха молодого учителя

(Баонхян) – На церемонии чествования выдающихся молодых учителей провинции, организованной Постоянным комитетом Провинциального союза молодёжи в ноябре, г-н Тран Ба Хай, учитель средней школы Куйхоп 1, произвёл сильное впечатление, заявив, что 100% его учеников сдали вступительные экзамены в университет. Однако он всегда скромно рассказывает о своих достижениях.

На вступительных экзаменах в университет в 2014 году 12А класс старшей школы Куай Хоп 1 стал единственным горным классом в стране, 100% учеников которого сдали вступительные экзамены в университет, из которых 80% набрали 25-26 баллов и выше. Говоря об этом достойном достижении, классный руководитель класса, господин Тран Ба Хай, поделился: «Я думаю, секрет кроется в учениках. Именно они вдохновляют меня и учителей школы на творческий подход и наилучшую передачу полученных нами знаний».

Учитель Тран Ба Хай (слева) был удостоен звания «Выдающийся учитель».

В последние годы, помимо поддержки учеников, господин Хай и преподавательский состав школы усилили руководство, оттачивая методы обучения с первых дней 10-го класса, а также помогая им выбрать профессию. Он не требует от учеников учиться допоздна или слишком усердно. В каждом классе он мудро делит учеников на группы по предметам, поощряя учеников с хорошей успеваемостью поддерживать слабых. Несмотря на разделение, он не делает учеников слишком высокомерными и субъективными, и не делает слабых учеников застенчивыми, а мудро позволяет им объединяться в учебные группы, и в процессе обучения одни ученики будут понимать материал быстрее и помогать тем, кто ещё не усвоил его. «Наставничество друзей поможет ученикам, которые плохо усваивают материал, «догнать» новые уроки и получить новые знания. «Учиться у учителя не так хорошо, как учиться у друзей» – вот в чём суть», – поделился господин Хай.

Кроме того, при проверке или проведении тестов учитель всегда использует средние, хорошие и сложные тесты. Благодаря этому средние ученики не будут испытывать трудности с тестом, хорошие ученики не будут субъективны, а хорошие ученики не смогут сдать тестовые работы заранее, создавая психологические проблемы для остальных учеников. В день, когда Постоянный комитет Провинциального союза молодёжи присвоил ему звание «Выдающийся учитель», учитель поделился на форуме: «Я не слишком хвалю сильные стороны своих учеников, но и не критикую их слабые стороны». Потому что, по словам учителя, некоторые хорошие ученики часто субъективно настроены сдавать тестовые работы за час до назначенного времени, но результаты не соответствуют ожиданиям.

Г-н Хай поделился: «Я часто говорю студентам, что при сдаче вступительных экзаменов в университет школы не рассылают уведомления с примечаниями типа «этот тест был пройден раньше времени, поэтому будут начислены дополнительные баллы», а оценивают только правильные ответы. Ведь на самом деле в классе много учеников, которые очень хорошо учатся, но на провинциальных экзаменах для отличников получили только поощрительную премию по математике, хотя могли бы добиться более высоких результатов, а также из-за субъективной психологии – быстро справились с тестом, не проверяя внимательно». Опираясь на этот опыт, он всегда учит студентов быть внимательными, ведь это никогда не бывает лишним ни на экзаменах, ни в учёбе, ни в жизни.

Г-н Хай, выпускник 2002 года и преподаватель математики, считается среди студентов этой горной местности другом, старшим братом, потому что он всегда готов дружить, делиться с ними трудными временами, жизненными неурядицами. В его классе есть два ученика из числа этнических меньшинств, живущих далеко от школы. Зная, что им не хватает как привязанности, так и условий для обучения, он всегда находит способы поделиться, чтобы они могли учиться и участвовать в поверхностной деятельности, как и их одноклассники. Имея талант к футболу, он всегда является лидером школы, продвигая спортивное движение в школе и классе. В его классе 4 команды, но по праздникам они организуют круговые футбольные турниры, а призами являются стаканы сока сахарного тростника. Практика жизненных навыков также является критерием для учителей и учеников 12А класса. Учиться играя, играть, чтобы учиться эффективнее, это также секрет того, как 40/40 учеников 12А класса получили высокие баллы на вступительных экзаменах в университет в 2014 году.

Будучи студентом математического факультета Университета Винь, г-н Тран Ба Хай, мечтавший стать инженером-механиком, выбрал карьеру преподавателя. И именно за эту профессию он удостоен чести. «Это был мой выбор, и если бы мне пришлось выбирать снова, я бы всё равно выбрал преподавание», — признался г-н Хай.

Статья и фотографии:Тхань Нга