Отмена фонда оплаты труда в сфере образования: необходимо сократить триллионные проекты по повышению зарплат учителей.
Даже в секторе образования нет предложений потратить десятки тысяч миллиардов донгов на новую программу по составлению учебников.
История с отменой фонда оплаты труда в сфере образования привела к ряду проблем, включая повышение зарплат учителей. Но где взять деньги на повышение зарплат учителей? Корреспондент VOV.VN, профессор, доктор Фам Тат Донг, вице-президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию.
ПВ:Профессор, упразднение системы образования должно сопровождаться повышением зарплат учителей. Пока государственный бюджет ограничен, как вы думаете, где взять деньги на повышение зарплат учителей?
Профессор доктор Фам Тат Донг:Я не согласен с решением вопроса повышения платы за обучение ради повышения зарплат учителей. Во многих странах мира, например, на Кубе и в КНДР, студенты освобождены от платы за обучение.
Доход народа Корейской Народно-Демократической Республики составляет всего 200 долларов США на человека, но они все еще могут себе это позволить, так почему же наша страна не может сделать то же самое?
Вопрос в том, где взять деньги на повышение зарплат учителям? На мой взгляд, если закрыть один из проектов с триллионами инвестиций, но неэффективным функционированием, у нас появятся деньги на повышение зарплат учителям.
Заявление о том, что правительство инвестировало 20% бюджета в образование, — это серьёзное усилие, и деньги должны быть вложены в другие сферы. Но если бюджет тратится на неэффективные проекты, это пустая трата. Многие населённые пункты конкурируют за право построить поля для гольфа, аэропорты и памятники, но лишь немногие проекты действительно эффективны.
Если мы не можем получить деньги из других источников на зарплату учителям, то даже в сфере образования нам необходимо подсчитать объём расходов. Например, Министерству образования и профессиональной подготовки не следует предлагать тратить десятки миллиардов донгов на программу разработки новых учебников, а вместо этого направить часть этих средств на выплату зарплат учителям.
 |
| Ликвидация системы образования и повышение зарплат учителям — вопросы, привлекающие общественное внимание (иллюстративное фото) |
ПВ:Профессор, что вы почувствовали, когда министр образования и профессиональной подготовки заявил, что будет запущена пилотная программа по сокращению госслужащих и учителей?Набор сотрудников будет осуществляться по принципу «приход-уход».учительбудут пользоваться большими преимуществами?
Профессор доктор Фам Тат Донг:Когда система образования будет упразднена, хорошие учителя не будут бояться, а вот платить им по контрактной системе будут бояться только слабые учителя, которые не имеют четкого представления о своей квалификации и способностях.
Действительно, заключение трудового договора привлечёт множество хороших преподавателей. Этот принцип должен применяться и к тем, кто имеет квалификацию и многолетний опыт преподавания.
Пилотная программа по отмене пожизненного трудоустройства учителей распространяется не только на учителей, но и на руководителей образовательных учреждений. В школах руководство школы, директор и заместитель директора, также обязаны подписывать трудовые договоры.
Это должно быть сделано на всех уровнях образования, а трудовой договор не должен быть слишком длительным, но может составлять от 3 до 5 лет. По истечении этого срока, если учитель считает, что не может соответствовать требованиям к должности, он может прекратить работу. Те, кто недавно окончил вуз, могут подписать испытательный договор. В течение испытательного срока, если они хорошо справляются со своей работой, учебное заведение может продолжить их найм.
Следует ли отменить образовательные учреждения на всех уровнях, предметах и возрастных группах?
ПВ:Уважаемый профессор, считаете ли вы необходимым повышение пенсионного возраста в сфере образования и к каким субъектам это должно применяться?
Профессор доктор Фам Тат Донг:Идея о том, что сотрудники с большим стажем должны уходить на пенсию раньше, чтобы освободить место для молодых, совершенно ошибочна. Если учителю 60 лет, но он здоров, обладает хорошими знаниями и опытом работы, школы должны продолжать нанимать его на контрактной основе.
 |
| Следует ли отменить образовательные учреждения на всех уровнях, предметах и возрастных группах? |
Молодые люди, которые не хотят остаться без работы, должны быть разносторонне развиты, чтобы школы и учебные заведения подписывали контракты и платили им высокую зарплату.
В Германии многих учащихся 12-х классов приглашают на работу в компании и на фабрики, поскольку их трудовые и практические навыки очень хороши.
По моему мнению, когда Министерство образования и профессиональной подготовки будет проводить пилотную отмену фонда оплаты труда в образовании, оно должно будет подписать трудовые договоры со всеми уровнями образования, предметами и для всех возрастов.
Пилотное заключение трудовых договоров с учителями возможно не только в крупных городах и регионах, но и в сельской местности. Поскольку учителям приходится работать и в частных школах со строгими условиями труда, я считаю, что пилотное заключение трудовых договоров должно быть реализовано повсеместно.
Нам необходимо по-новому взглянуть на этот вопрос, чтобы реализация отмены системы оплаты труда в сфере образования могла быть эффективной.
ПВ:Упразднение системы образования связано с отменой экзаменов для госслужащих и учителей. Каково ваше мнение по этому вопросу?
Профессор доктор Фам Тат Донг:На самом деле, хотя экзамены для госслужащих и учителей всегда описываются как серьёзные и объективные, у них было много негативных моментов. Многие агентства и подразделения набирают кандидатов лишь формально, но выбирают для работы родственников и знакомых.
Поэтому я считаю, что отмена фонда оплаты труда работников образования должна быть сопряжена с отменой экзаменов для государственных служащих и учителей.
ПВ:Спасибо, профессор!/.
По данным ВОВ
