Министерство образования и профессиональной подготовки официально ужесточает подготовку докторантов

Министерство образования и профессиональной подготовки только что официально опубликовало Правила приема и обучения в докторантуру.

В новые правила добавлены вопросы, связанные с ответственностью учебных заведений при управлении аспирантами, ответственностью Совета по оценке диссертаций, научного руководителя и аспиранта в случае возникновения жалоб на содержание и качество диссертации.

Кандидаты на обучение в докторантуре должны быть авторами не менее 1 статьи или отчета по предполагаемой области исследования, опубликованных в научном журнале или в материалах конференции.

Прием в докторантуру может проводиться один или несколько раз в год.

Положение направлено на повышение качества подготовки докторов наук в стране, создание условий для интеграции с подготовкой докторов наук в регионе и мире; содействие автономии высших учебных заведений с учетом специфических условий каждой школы и каждой отрасли; повышение подотчетности, гласности и прозрачности всего процесса подготовки докторов наук для формирования доверия со стороны общества, работодателей и работников к качеству подготовки докторов наук после окончания вуза.

Соответственно, новые правила имеют лаконичную структуру, являются рамочными правилами (минимальными правилами), на их основе учреждения, готовящие докторов наук, должны разработать подробные правила, соответствующие условиям каждой школы, с учетом конкретных требований каждого сектора подготовки кадров, но не ниже положений настоящего положения, чтобы обеспечить согласованность системы, а также «репутацию и имя» каждого учреждения, готовящего докторов наук, в вопросах отбора, подготовки кадров и присуждения докторских степеней.

Новые правила изменили положения о кандидатах, аспирантах, преподавателях, инструкторах, приеме, организации обучения, защите докторских диссертаций, продлении, оценке и присвоении степеней по сравнению с положениями предыдущих правил, создав условия для управления и надзора за процессом обучения со стороны учебных заведений и компетентных органов в направлении административной реформы.

Сократить множество обременительных процедур, формальных регламентов и минимизировать административные процедуры согласно Решению № 418/QD-TTg от 17 марта 2016 года, утверждающему план упрощения группы административных процедур, связанных с зачислением и подготовкой докторских степеней Премьер-министра.

В дополнение к положению о том, что руководитель учреждения, готовящего докторантов, может принять решение о выборе подходящего метода приема (экзамен, отбор или комбинация обоих) или что прием в докторантуру теперь может быть организован от одного до нескольких раз в год, новое положение улучшило правила в отношении владения иностранным языком, подтверждения способностей и опыта научно-исследовательской работы для кандидатов, аспирантов, преподавателей и научных руководителей по сравнению с предыдущими положениями.

Аспиранты должны опубликовать результаты исследований своих диссертаций в научных журналах, включенных в список журналов ISI-Scopus.

В настоящем постановлении иностранные языки определены как незаменимый инструмент поддержки аспирантов в процессе обучения и научных исследований. Поэтому кандидаты должны владеть иностранным языком (особенно английским) на определённом уровне, чтобы иметь возможность изучать и использовать иностранные документы в процессе обучения, научных исследований и выполнения диссертации.

Кроме того, правила также требуют, чтобы аспиранты публиковали результаты исследований своей диссертации в научных журналах, включенных в журналы ISI-Scopus, или докладывали в материалах международных рецензируемых конференций или в зарубежных рецензируемых научных журналах до того, как диссертация будет одобрена профессиональным подразделением.

Что касается стандартов для преподавателей и инструкторов, то новые правила предусматривают, что преподаватели, преподающие курсы в программе подготовки докторантов, должны иметь опыт руководства или руководства научными и технологическими задачами на низовом уровне или выше, или участвовать в научных и технологических задачах на министерском уровне или выше; а инструкторы должны иметь опыт руководства или руководства научными и технологическими задачами на низовом уровне или выше.

Доказательства научных исследований научного руководителя должны быть также подтверждены тем фактом, что он является основным автором статей или работ, опубликованных в журналах, включенных в список журналов ISI-Scopus, или главе справочника с кодом ISBN, выпущенной зарубежными издательствами, или в трудах международных рецензируемых конференций.

Правила также предусматривают, что независимыми руководителями должны быть штатные сотрудники учебного заведения или иностранные учёные, либо вьетнамские учёные, работающие за рубежом и имеющие с учебным заведением контракт на преподавание или научно-исследовательскую работу. У каждого аспиранта может быть не более двух научных руководителей, из которых как минимум один должен быть штатным преподавателем или научным сотрудником учебного заведения. Также чётко определены требования к основным и дополнительным научным руководителям в случае совместного руководства.

Общее время обучения в докторантуре в новых правилах регулируется Законом о высшем образовании, в соответствии с Национальной структурой системы образования, утвержденной Премьер-министром в Решении № 1981/QD-TTg от 18 октября 2016 года, гарантируя, что докторанты завершат минимальный объем обучения, а стандарты результатов достигнут 8-го уровня Национальной структуры квалификаций, утвержденной Решением Премьер-министра № 1982/QD-TTg от 18 октября 2016 года.

Подготовка докторантов осуществляется в форме формального образования. Докторанты должны пройти не менее 12 месяцев непрерывного очного обучения в учебном заведении в течение первых 24 месяцев с даты принятия решения о признании докторанта.

Чтобы гарантировать, что лица, желающие обучаться в докторантуре, имеют время на профессиональную подготовку и изучение иностранных языков, а учреждения, готовящие докторантов, должны иметь направление для инвестиций в условия, обеспечивающие качество (с точки зрения материально-технической базы и кадровых ресурсов) для внедрения вышеуказанных изменений, новые правила подготовки докторантов содержат переходное положение, устанавливающее дорожную карту международных публикаций как для научных руководителей, так и для докторантов в два этапа:

С даты вступления постановления в силу до 31 декабря 2018 года и с 1 января 2019 года как для высокоинтегрированных отраслей, так и для отраслей, на которые влияют специфические экономические, политические, культурные и социальные факторы Вьетнама.

По словам Дантри