Министерство образования и профессиональной подготовки руководит организацией обзора выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году

Учебный год 2024-2025 станет первым годом, когда учащиеся 12-х классов завершат общеобразовательную программу 2018 года с кардинальными изменениями: от предметно-ориентированной программы к программе, ориентированной на развитие качеств и способностей учащихся.

В целях оперативной организации обучения и подготовки учащихся 12-х классов, которые будут сдавать выпускные экзамены в средней школе в 2025 году, Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки рекомендовать Народным комитетам провинций и городов центрально-государственного управления создать провинциальный руководящий комитет по проведению экзамена с целью надлежащей подготовки к организации экзамена; печати и копирования экзаменационных вопросов; контроля; выставления оценок; проверки и оценки; рассмотрения вопроса о признании результатов окончания средней школы и выдачи свидетельств об окончании общеобразовательной программы в соответствии с нормативными актами.

Департаменты образования и профессиональной подготовки поручают средним школам и учреждениям дополнительного образования в регионе заблаговременно пересматривать, дополнять и корректировать учебные планы школ и центров (при необходимости) в соответствии с рекомендациями Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы обеспечить выполнение программы в соответствии с учебным планом. Учащиеся должны иметь возможность изучать необходимые и достаточные предметы и проводить образовательные мероприятия, а также выполнять требования программы; своевременно выявлять и строго контролировать сокращение учебных программ.

Продолжайте эффективно распределять преподавателей, чтобы обеспечить выполнение предписанных часов обучения. Отдавайте приоритет соответствующим заданиям для учителей выпускных классов, чтобы они имели максимум времени для подготовки учащихся к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.

Поощряйте учителей использовать программное обеспечение и веб-сайты с обзорами для предоставления обзорных материалов, онлайн-тестирования и оценки, а также управления обзорами учащихся.

Сотрудничество с местными телеканалами для организации специальных тем для студентов выпускного курса и поддержка самостоятельной работы студентов с помощью телевидения. Повышение персонализации обучения и контрольных мероприятий для студентов, помощь студентам в освоении методов обучения, самостоятельной работы и поиска знаний. Расширение применения информационных технологий в управлении и организации тестирования, а также в оценке результатов проверки знаний студентов.

Проанализируйте и классифицируйте уровни успеваемости учащихся, чтобы составить план распределения классов и ответственных преподавателей по предметам для организации подготовки к вступительным и выпускным экзаменам. Организуйте подготовку к вступительным и выпускным экзаменам для учащихся, не организуйте подготовку к экзаменам бессистемно, не по тем предметам, неэффективно и неэкономно. Организуйте самостоятельную работу учащихся во второй сессии, чтобы повысить их способность к самостоятельной работе под руководством учителя. Разработайте разумное расписание для учащихся, которые работают и обучаются по двум программам, для подготовки к выпускному экзамену 2025 года.

Организуйте для учащихся 12-х классов обучение по формату экзамена, объявленному Министерством образования и профессиональной подготовки, и порядку его организации. Организуйте для руководителей, учителей и учащихся 12-х классов изучение и изучение Правил проведения выпускных экзаменов в старших классах, чтобы обеспечить качество и эффективность, а также помочь руководителям, учителям и учащимся серьёзно и безопасно сдать экзамен.

Организация пробных экзаменов на аттестат зрелости на уровне школы и провинции (если таковые имеются) должна соответствовать реальным условиям школы и местности, основываться на принципе добровольной регистрации учащихся, обеспечивать экономию средств, эффективность и соблюдение правил.

Усилить контроль и проверку реализации программ для оперативного выявления, устранения проблем и предоставления соответствующих решений поддержки образовательным учреждениям, сталкивающимся с трудностями в процессе реализации программ. Своевременно выявлять, поощрять, вознаграждать и продвигать примеры коллективов и отдельных лиц, преданных своему делу, энтузиастов и искренне преданных учащимся.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки усилить руководство средними школами и учреждениями непрерывного образования в области по внедрению вышеуказанного содержания, определив это как обязанность школ помогать учащимся выполнять требования по каждому предмету каждого класса в соответствии с положениями Программы общего образования 2018 года, незамедлительно сообщая Министерству образования и профессиональной подготовки о любых проблемах и трудностях в процессе внедрения.