Министерство образования и профессиональной подготовки руководит организацией обзора выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году

Учебный год 2024-2025 станет первым годом, когда ученики 12-х классов завершат общеобразовательную программу 2018 года с кардинальными изменениями: от предметно-ориентированной программы к программе, ориентированной на развитие качеств и способностей учащихся.

В целях оперативной организации обучения и подготовки учащихся 12-х классов, которые будут сдавать выпускные экзамены в средней школе в 2025 году, Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки рекомендовать Народным комитетам провинций и городов центрального управления создать провинциальный руководящий комитет по проведению экзамена с целью надлежащей подготовки к организации экзамена; распечатывания и копирования экзаменационных вопросов; контроля; выставления оценок; проверки и оценки; рассмотрения вопроса о признании результатов окончания средней школы и выдачи свидетельств об окончании общеобразовательной программы в соответствии с правилами.

Департаменты образования и профессиональной подготовки поручают средним школам и учреждениям дополнительного образования в регионе заблаговременно пересматривать, дополнять и корректировать учебные планы школ и центров (при необходимости) в соответствии с рекомендациями Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы обеспечить выполнение программы в соответствии с учебным планом. Учащиеся должны иметь возможность изучать необходимые и достаточные предметы и проводить образовательные мероприятия, а также выполнять требования программы; своевременно выявлять и строго контролировать сокращение учебных программ.

Продолжайте эффективно распределять учителей, чтобы обеспечить установленную квоту. Распределяйте приоритеты для учителей выпускных классов, чтобы они могли уделять максимум времени подготовке учащихся к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.

Поощряйте учителей использовать программное обеспечение и веб-сайты с обзорами для предоставления обзорных материалов, онлайн-тестирования и оценки, а также управления обзорами учащихся.

Координировать работу с местными телеканалами для проведения контрольных занятий для студентов выпускного курса и поддержки студентов в самостоятельной работе с помощью телевидения. Повышать персонализацию обучения и контрольных мероприятий для студентов, помогать студентам в освоении методов обучения, самостоятельной работы и поиска знаний. Расширять применение информационных технологий в управлении и организации тестирования и оценки результатов проверки знаний студентов.

Проанализируйте и классифицируйте уровни успеваемости учащихся, чтобы составить план организации занятий и назначить ответственных преподавателей в соответствии с предметом для подготовки к повторению и подготовке. Организуйте для учащихся, которым необходимо повторение материала к вступительным и выпускным экзаменам, не организовывайте повторение материала бессистемно, не по тем предметам, неэффективно и неэкономно. Организуйте для учащихся самостоятельную подготовку ко второму семестру, чтобы повысить их способность к самостоятельной работе под руководством преподавателей. Разработайте разумное расписание для учащихся, работающих по специальности, и учащихся по двум программам, чтобы улучшить подготовку к выпускному экзамену 2025 года.

Организуйте для учащихся 12-х классов обучение с целью ознакомления их с форматом экзамена, объявленным Министерством образования и профессиональной подготовки, и с порядком его проведения. Организуйте для администрации, учителей и учащихся 12-х классов изучение и изучение Правил проведения выпускных экзаменов в старших классах, чтобы обеспечить качество и эффективность, а также помочь администрации, учителям и учащимся серьёзно и безопасно сдать экзамен.

Организация пробных экзаменов на аттестат зрелости на уровне школы и провинции (если таковые имеются) должна соответствовать реальным условиям школы и местности, основываться на принципе добровольности регистрации учащихся, обеспечивать экономию средств, эффективность и соблюдение нормативных требований.

Усилить контроль и проверку реализации программ для оперативного выявления, устранения проблем и предоставления соответствующих решений поддержки образовательным учреждениям, которые всё ещё сталкиваются с трудностями в процессе реализации программ. Своевременно выявлять, поощрять, вознаграждать и распространять примеры коллективов и отдельных лиц, преданных своему делу, энтузиастов и всецело преданных учащимся.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки усилить руководство средними школами и учреждениями непрерывного образования в области по внедрению вышеуказанного содержания, определив это как обязанность школ помогать учащимся выполнять требования по каждому предмету каждого класса в соответствии с положениями Программы общего образования 2018 года, незамедлительно сообщать Министерству образования и профессиональной подготовки о любых проблемах и трудностях в процессе внедрения.