Министерство образования и профессиональной подготовки запустит пилотную модель строительства школ-интернатов в горном регионе Нгеан.

Утром 3 октября в городе Винь товарищ Фунг Суан Ня - член Центрального Комитета партии, министр образования и профессиональной подготовки (МОТ) и сопровождающие его лица работали с руководством провинции Нгеан и Университета Винь.

Вместе с министром и делегацией со стороны провинции Нгеан работали товарищи: Тхай Тхань Куй - Кандидат в члены Центрального Комитета партии, Секретарь Провинциального Комитета партии; Нгуен Дык Чунг - Заместитель секретаря Провинциального Комитета партии, Председатель Провинциального Народного Комитета; руководители отделов и филиалов; руководители Университета Винь, Медицинского Университета Винь, Экономического Университета Нгеан... Фото: Тхань Зуй

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ И КЛАССОВ ВСЕ ЕЩЕ СЛОЖНО

В своей приветственной речи министру и рабочей делегации председатель Народного комитета провинции Нгуен Дык Чунг подтвердил: «Что касается сферы образования и обучения, партийный комитет и органы власти всех уровней в Нгеане всегда считают ее приоритетной и уделяют внимание соответствующим инвестициям».

В частности, провинциальный партийный комитет, Народный совет и Народный комитет издали множество директивных и распорядительных документов, благодаря которым сфера образования и обучения провинции за последнее время достигла многих результатов.

Ключевое образование продолжает укреплять свои лидирующие позиции в стране. Всеобщее, комплексное образование и образование в этнических и горных районах претерпели значительные позитивные изменения. Профессиональное и высшее образование получили хорошее развитие.

Нге Ан также уделяет особое внимание созданию новых моделей образования и обучения, стремясь построить обучающееся общество; недавно город Винь был признан ЮНЕСКО «глобальным обучающимся городом».

На встрече выступил товарищ Нгуен Дык Чунг – заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель Народного комитета провинции Нгеан. Фото: Тхань Зуй

Тем не менее, сектор образования Нгеан все еще сталкивается с трудностями, которые необходимо преодолеть для достижения всестороннего развития, в частности, с трудностями в материальной базе, особенно в горных районах; нехваткой учителей дошкольных учреждений и начальной школы; а также проблемой подготовки высококвалифицированных кадров для удовлетворения потребностей развития провинции в предстоящий период.

Кроме того, в новых условиях развития интеграции и под влиянием промышленной революции 4.0 требования к развитию образования и профессиональной подготовки должны измениться, чтобы соответствовать новому духу.

Подчеркнув, что эти вопросы очень беспокоят провинцию, председатель Народного комитета провинции Нгеан выразил надежду, что министр и товарищи в рабочей делегации разработают ориентиры, меры, решения и планы, которые помогут провинции лучше развивать сектор образования и обучения в ближайшем будущем.

На встрече делегация Министерства образования и профессиональной подготовки и руководители провинции Нгеан обсудили решения по обзору и созданию сети школьных учреждений и оборудования, особенно для западного региона Нгеан, включая 5 горных районов.

В настоящее время во всей провинции имеется 1255 временных и арендованных классных комнат; с настоящего момента и до 2025 года потребность в инвестициях в укрепление классных комнат составит около 1000 классных комнат в год.

Товарищ Нгуен Хюй Банг, ректор Университета Винь, на рабочем заседании предложил ряд идей для развития школы. Фото: Тхань Зуй

Кроме того, существует проблема подготовки достаточного количества учителей и руководителей образовательных учреждений. Если в 2020 году в Нге Ане было создано 7843 должности для сектора образования и профессиональной подготовки, то с 2021 по 2025 год потребуется дополнительно 3500 учителей (1000 воспитателей дошкольных учреждений, 2000 учителей средних школ, 500 учителей старших классов).

Стороны также обсудили решения по развитию человеческих ресурсов провинции, координацию руководства и направления развития Университета Винь с целью превращения его в движущую силу развития Нгеана в частности и Северо-Центрального региона в целом, а также создания сопутствующего эффекта для развития университетов и колледжей в этом районе.

ПРЕОДОЛЕНИЕ 3 ТРУДНОСТЕЙ В СЕКТОРЕ ОБРАЗОВАНИЯ NGHE AN

Завершая встречу, министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нха высоко оценил лидерство и направление деятельности руководства провинции Нгеан в отношении сектора образования, учитывая большую численность населения провинции и сложную ситуацию в Западном регионе.

«Ваши результаты в образовании, товарищи, — это результат усилий», — сказал министр, оценив результаты в области доступа к образованию, всеобщего образования и условий, гарантирующих качество образования в Нгеане, как улучшающиеся с течением времени.

Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нья выступил с заключительной речью на встрече. Фото: Тхань Зуй

Однако, по словам министра Нге Ана, существуют три основные проблемы: команда учителей и преподавателей от детского сада до университета; школьные и классные помещения для обеспечения качества; и человеческие ресурсы.

Для решения этих проблем глава Министерства образования и профессиональной подготовки поручил провинции Нгеан пересмотреть директивные документы партийного комитета и правительства по вопросам образования и профессиональной подготовки, продолжить рассмотрение и эффективную реализацию Постановления № 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и профессиональной подготовке; в котором необходимо добиться прорывов в формировании команды учителей, школ, оборудования и человеческих ресурсов.

Министр также предложил провинции назначить Университет Винь координатором по координации деятельности с университетами с целью разработки научно-исследовательского проекта, консультирования и организации обучения для повышения квалификации преподавательского состава провинции на период 2021–2025 годов; проекта по реализации ряда мероприятий в поддержку преподавания общеобразовательной программы 2018 года, развития навыков интеграции у учащихся старших классов с использованием онлайн-модели и проекта по развитию человеческих ресурсов для провинции Нгеан.

В рамках трех вышеуказанных проектов мы проведем исследование и предложим практические и осуществимые решения по внедрению в условиях провинции, соответствующие общему контексту, способствуя устранению узких мест, с которыми сталкивается сектор образования провинции.

Товарищ Фунг Суан Нья также попросил руководителей провинций скоординировать свои действия с Министерством, чтобы поручить Университету Винь разработать проект по преобразованию его в Университет Винь к 2030 году с перспективой до 2045 года в соответствии со стратегией Министерства, в которой необходимо указать дорожную карту реализации на период 2021–2025 годов.

С другой стороны, глава Министерства образования и профессиональной подготовки предположил, что провинции следует эффективно использовать человеческие ресурсы, поскольку в регионе насчитывается около 500 докторов наук и более 1000 магистров.

В своем ответе товарищ Тхай Тхань Куи, заместитель члена Центрального Комитета партии, секретарь провинциального партийного комитета, поблагодарил министра и Министерство образования и профессиональной подготовки за то, что они всегда уделяют внимание провинции Нгеан в процессе выполнения общих задач, особенно образовательной работы в этом районе, и выразил уверенность в том, что отношения между провинцией и Министерством будут становиться все более тесными.

На собрании выступил товарищ Тхай Тхань Куй – кандидат в члены Центрального Комитета партии, секретарь провинциального комитета партии. Фото: Тхань Зуй

В ходе встречи, а также оценки и обзора результатов реализации, министр и рабочая делегация предложили стратегические, долгосрочные и весьма конкретные направления и подходы по трем основным направлениям: персонал, объекты и подготовка человеческих ресурсов для развития не только Нгеана, но и всего Северо-Центрального региона.

Это важные положения, которые будут включены в Программу действий по реализации резолюции XIX губернского съезда партии на период 2020–2025 гг.

Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нха согласился реализовать пилотную модель Министерства по строительству школ-интернатов в горных районах Нгеана. Со стороны провинции, секретарь партийного комитета провинции Тхай Тхань Куи подтвердил, что Нгеан примет решительные меры по координации действий с Министерством образования и профессиональной подготовки для успешной реализации этой пилотной модели, в том числе: обеспечит государственные инвестиции в период с 2021 по 2025 год, одновременно уделяя особое внимание социализации, разработав проект для представления Министерству...; тем самым создав лучшие условия для обучения и воспитания учителей и учащихся в горных и приграничных районах.

Также на рабочем заседании министр Фунг Суан Ня конкретно отреагировал на рекомендации и предложения провинции Нгеан и Университета Винь.