Министр образования: беспокойство студентов при регистрации необходимо

Недавний общенациональный экзамен для учащихся старших классов средней школы получил высокую оценку за его чёткую организацию, что снизило нагрузку на учащихся и их родителей. Тем не менее, у общественности по-прежнему много опасений относительно организации экзамена.

Министр образования и профессиональной подготовки Фам Ву Луан ответил на эти вопросы в программе «Люди спрашивают, министр отвечает» на канале VTV1, электронном информационном портале правительства, Вьетнамском информационном агентстве и ряде других информационных агентств 16 августа.

Министр образования и профессиональной подготовки Фам Ву Луан. Фото: VNA

Создать все условия для кандидатов из отдаленных регионов

В ответ на обеспокоенность по поводу того, что кандидаты из отдаленных провинций оказываются в невыгодном положении в процессе «отзыва и подачи» своих документов на поступление, министр Фам Ву Луан заявил, что по сравнению со студентами в городе студенты из отдаленных районов находятся в невыгодном положении в плане доступа к информации, а также к транспорту.

В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки приняло ряд конкретных мер, в частности, поручило газете Education and Times и ряду других средств массовой информации постоянно обновлять информацию о приеме.

Вторая мера — обновление программного обеспечения, чтобы учащиеся могли изменить свои пожелания в средних школах, где они учатся, и в местных департаментах образования и профессиональной подготовки.

Министерство также поручило учителям в департаментах образования и на местах открыть сеть для регулярного обновления информации о наборе учащихся и предоставления рекомендаций и консультаций учащимся. В настоящее время работа с программным обеспечением идёт успешно и находится под контролем.

Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки организовало итоговый смотр с участием руководителей департаментов образования и профессиональной подготовки. Организация экзаменов имеет положительные характеристики: она стала проще, легче, экономичнее, серьёзнее и надёжнее.

Однако общество по-прежнему обеспокоено процессом поступления. Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает контролировать ситуацию, поощряя учителей и дальше преодолевать трудности, беря их на себя, чтобы создать максимально благоприятные условия для учащихся, предоставляя им достаточно информации для размышления и принятия важного решения в раннем возрасте.

Однако, поскольку это первый год внедрения инноваций, всё ещё существует множество недостатков. Министерство дождётся результатов общественной оценки, а затем, опираясь на опыт, дополнит и улучшит решения для экзамена в ближайшие годы.

Инновации в приеме для обеспечения справедливости для кандидатов

Касательно беспокойства по поводу процесса приема, которое беспокоит как родителей, так и студентов, министр Фам Ву Луан сказал: «Несколько десятилетий назад приемная комиссия решала, какую группу экзаменов сдавать и в какой университет поступать».

Позже, в период обновления, студентам предоставили право выбирать блок экзаменов и учебное заведение, в которое они хотели бы записаться. Чтобы сделать выбор, студентам нужно было оценить, насколько хорошо они сдали блок A, B или C, чтобы сдать экзамен для поступления в Университет науки и технологий, строительства или педагогики... Это был тревожный шаг, но это был прогресс.

Однако, по мнению общественности, прежние методы приёма на обучение на протяжении многих лет были недостаточно информативны как для студентов, так и для школ, поэтому многие студенты с высокими баллами не сдают экзамены, а многие студенты с низкими баллами сдают. Это приводит к несправедливости как по отношению к студентам, так и к школам, поскольку не все отличники попадают в вузы.

Отвечая на проблемы общества и учитывая развитие информационных технологий, а также полностью понимая дух Резолюции 29 о том, что все действия направлены на развитие способностей учащихся, создание условий, позволяющих учащимся самостоятельно определять и решать свои проблемы, сектор образования не только объявил результаты экзаменов, но и собрал результаты экзаменационных групп, обновил статус записей учащихся, зарегистрированных в школах, чтобы учащиеся регулярно знали, на каком уровне и вершине они находятся.

Раньше студенты волновались, но не имели возможности что-либо сделать, полагаясь на первоначальную регистрацию, которая в основном зависела от удачи. Теперь студенты волнуются, но умеют рассчитать и обдумать, чтобы сделать правильный выбор, соответствующий общей ситуации и их способностям. Это необходимое беспокойство для студентов, чтобы добиться результатов, достойных их усилий и достижений, соответствующих их общим способностям.

В связи с этим министр Фам Ву Луан направил свои приветствия и слова поддержки учителям и учащимся в населенных пунктах, недавно пострадавших от стихийных бедствий, пожелав учителям, учащимся и образовательным учреждениям по всей стране добиваться еще больших успехов.

Министр также от имени сектора образования выразил глубокую благодарность народу всей страны, партийным комитетам и органам власти всех уровней за поддержку сектора образования в проведении экзаменов в старших классах, а также в завершении учебного года на 2014-2015 год.

По данным Vietnam+