Каковы приоритеты министра Фунг Суан Нха на новый учебный год?

Наступает новый 2018-2019 учебный год. Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Ня заявил, что министерство будет решать приоритетные задачи в новом учебном году.

Обеспечить достаточное количество школ для начала нового учебного года

ПВ:Министр, расскажите, пожалуйста, какие решения принял сектор образования, чтобы гарантировать, что все учащиеся смогут посещать школу в новом учебном году?

Министр Фунг Суан Нха:Весь сектор образования и местные органы власти приложили все усилия, чтобы подготовить основные условия для начала нового учебного года, такие как: школьные помещения, классы и преподавательский состав.

В последние дни в некоторых провинциях Севера, Центра и дельты Меконга произошли наводнения, нанесшие серьёзный ущерб школьной системе. В этой ситуации Министерство образования и профессиональной подготовки поручило местным органам власти обеспечить безопасность учителей и тщательно подготовить учебные заведения к началу нового учебного года.

В новом учебном году 2018-2019 министр образования и профессиональной подготовки уделит первоочередное внимание обеспечению школ материальной базой, повышению квалификации преподавательского состава и содействию университетской автономии (иллюстративное фото).

ПВ:Каждый новый учебный год перед представителями сферы образования поднимается вопрос о нехватке школ и учителей. На недавнем заседании правительства премьер-министр постановил, что нехватки учителей и школ не должно быть с самого начала учебного года. Подтверждает ли министр, что эта директива полностью выполняется системой образования и местными органами власти?

Министр Фунг Суан Нха:Премьер-министр и правительство уделяют большое внимание созданию условий для повышения качества образования на всех уровнях. На недавнем заседании правительства премьер-министр подчеркнул, что в новом учебном году населённые пункты должны быть обеспечены необходимыми классами и учителями; необходимо укрепить школы в особо сложных районах, горных районах и районах, часто страдающих от штормов и наводнений...

В ответ на эту просьбу Министерство образования и профессиональной подготовки тесно взаимодействовало с Министерством внутренних дел для решения проблемы нехватки учителей, рассчитав, как обеспечить необходимое количество учителей на местах в соответствии с кадровым обеспечением и нормативными актами отрасли.

Министерство образования и профессиональной подготовки представило правительству проект по обеспечению дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений необходимыми условиями. Министерство также надеется, что премьер-министр вскоре одобрит этот проект, что будет способствовать улучшению условий в учреждениях и классах.

Стандарты учителей и директоров являются главным приоритетом

ПВ:В этом учебном году сфера образования продолжает реализацию 9 групп задач и 5 решений, предложенных 2 года назад. Сейчас родители и всё общество очень интересуются, какие задачи министр расставит в приоритете?

Министр Фунг Суан Нха:Сектор образования внимательно следит за задачами, изложенными в Постановлении 29 «О фундаментальной и комплексной инновациях в образовании» и Постановлении 44 Правительства, сосредоточившись на 9 группах задач и 5 решениях.

Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нха (фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Среди предлагаемых задач и решений поставлена ​​задача спланировать сеть образовательных учреждений от детского сада до университета, разумно организовать и спланировать размещение школ, избегая механического внедрения.

Для дошкольного и общего образования, которое относится к сфере ответственности местных руководителей, Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило специальные справочные стандарты.

Что касается развития педагогического состава, то в 2018-2019 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки всегда считало эту задачу одной из ключевых. В связи с этим Министерство выпустило Циркуляр о стандартах подготовки учителей и основных стандартах, поскольку для повышения качества подготовки учителей и руководящего состава системы образования необходимо в первую очередь пересмотреть эти стандарты.

Это также направлено на то, чтобы избежать ситуации, когда некоторые населенные пункты постоянно заявляют, что они превысили стандарты, но эти стандарты не отражают в точности требования к фундаментальным и всесторонним инновациям в образовании, направленным на развитие качеств и способностей учащихся.

Для выполнения этой задачи в сфере образования будут организованы обучающие мероприятия для поддержки учителей и руководящего состава. Кроме того, важной задачей в новом учебном году является разработка дорожной карты по внедрению инноваций в учебные программы, учебники, стандарты подготовки учителей и руководящий состав. Министерство образования и профессиональной подготовки также разработает план подготовки и переподготовки учителей и руководителей школ.

На начальном уровне при внедрении новой общеобразовательной программы в местах, где нет достаточных условий для проведения двух занятий в день, Министерство образования и профессиональной подготовки также провело консультации с министерствами и ведомствами с целью представления правительству проекта по укреплению школ и классов в сочетании с национальной целевой программой, новыми сельскими районами, программой государственных облигаций и образованием в горных районах, чтобы сосредоточиться на приоритетном инвестировании в сложные районы.

В этом учебном году сфера образования также уделяет первоочередное внимание повышению уровня владения иностранными языками, особенно английским, не только в школе, но и за ее пределами.

Министерство образования и профессиональной подготовки крайне заинтересовано в предоставлении школам возможности быть автономными. Чтобы стимулировать школы к более активному использованию автономии, Министерство готовит проект указа об автономии университетов для рассмотрения правительством.

Кроме того, Министерство совместно с Комитетом Национальной ассамблеи по культуре, образованию, молодёжи и детям работает над пересмотром и внесением поправок в ряд статей Закона о высшем образовании, которые будут представлены на утверждение Национальной ассамблеи на следующей сессии. Все эти меры направлены на повышение качества человеческих ресурсов для удовлетворения потребностей общества.

ПВ:Спасибо, господин министр!