Запрет на выполнение домашних заданий для студентов, которые занимаются 2 сессии в день

Для школ и классов, где занятия проводятся один раз в день: давайте домашнее задание, объем которого равен объему домашнего задания для учеников, которые занимаются два раза в день.

Сегодня (3 ноября) министр образования и профессиональной подготовки Фам Ву Луан издал Директиву № 5105 об исправлении ситуации с дополнительным обучением в начальной школе. В Директиве четко указано, что школам и классам, где занятия проводятся два раза в день, категорически запрещено задавать учащимся домашние задания.

Согласно Директиве Министерства образования и профессиональной подготовки, в недавнем прошлом Министерство образования и профессиональной подготовки и местные народные комитеты издали множество нормативных актов и приняли ряд мер по улучшению практики дополнительного образования. Однако практика нарушения нормативных актов о дополнительном образовании в начальной школе по-прежнему существует, что оказывает давление на учащихся и родителей, вызывает недовольство в обществе и подрывает репутацию сектора.

Учащимся начальной школы, которые занимаются 2 сессии в день, не придется выполнять дополнительные домашние задания.

В целях строгого соблюдения Циркуляра № 17/2012 «Положения о дополнительном обучении и обучении» и Циркуляра № 30/2014 «Положения об оценке учащихся начальной школы» министр образования и профессиональной подготовки поручает:

Директора департаментов образования и профессиональной подготовки руководят местными департаментами образования и профессиональной подготовки и начальными школами по следующим вопросам:

Организовать тщательное доведение до каждого учителя положений о дополнительном обучении, дополнительном обучении и инновационном содержании оценки учащихся начальной школы, чтобы все понимали и правильно соблюдали эти положения.

Пропаганда и разъяснения, помогающие людям, особенно родителям, понять правила отрасли в отношении дополнительного обучения, дополнительного образования и инноваций в оценке учащихся начальной школы для создания консенсуса и хорошей координации между школами, семьями и обществом в борьбе с негативом и внедрении инноваций на уровне начальной школы.

Для школ и классов, где занятия проводятся 2 раза в день: Помогать учащимся завершать изучение материала урока в классе; Строго запрещать давать учащимся домашние задания; Поощрять учащихся оставлять книги и школьные принадлежности в классе.

Для школ и классов, где занятия проводятся один раз в день: задавайте домашнее задание, объем которого равен объему домашнего задания для учащихся, которые занимаются два раза в день; не задавайте домашнее задание вне учебника.

Не организовывайте конкурсы на лучшее учение для учащихся начальной школы; Не организуйте команды для участия в мероприятиях по обмену или интеллектуальных «игровых площадках».

Строго осуществлять приемку качества образования и перевод учащихся из младших классов в старшие, из начальной школы в среднюю. Не проводить анкетирование учащихся в начале учебного года, не организовывать вступительные экзамены для учащихся, поступающих в 6-й класс.

Департаментам образования и профессиональной подготовки необходимо рекомендовать Народным комитетам провинций и городов центрального подчинения выпустить документы, четко определяющие обязанности органов управления образованием, директоров школ и учителей в сфере дополнительного обучения и преподавания, а также поручить соответствующим органам координировать инспекции, проверки и строго пресекать нарушения школ, организаций и отдельных лиц, нарушающих Циркуляр № 17/2012.

Со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки директор Департамента начального образования осуществляет руководство и координирует работу с соответствующими подразделениями для заблаговременного понимания ситуации и разработки планов по руководству, распространению, руководству, реагированию, проверке и поощрению внедрения Директивы на местах.

Главный инспектор Министерства будет руководить и направлять инспекторов образования на всех уровнях с целью проведения инспекций, проверок и строгого пресечения нарушений правил дополнительного обучения и преподавания.

По данным ВОВ