Убедительная победа: три студентки из Нге Ан выиграли полные стипендии в VinUni
В конкурсе дебатов «Зелёный голос» приняли участие более 2000 человек и команд по всей стране. Преодолев множество напряжённых раундов, ученики Ха Тхи Хиен Ань (12 класс, D2) и Хоанг Тра Ми (10 класс, D7) из старшей школы Хюинь Тхук Кханг завоевали первую премию (в категории «Вьетнамский язык»), а Фам Куинь Ань (11 класс, C7) из старшей школы для одарённых детей Фан Бой Чау – первую премию (в категории «Английский язык»).
За это достижение все трое также получили приз в размере более 3,3 млрд донгов от Vingroup, включая полную стипендию для обучения по программе бакалавриата (применимую ко всем специальностям) в университете VinUni.
Использование технологий ИИ для защиты окружающей среды
После окончательной победы Ха Тхи Хиен Ань и Хоанг Тра Ми вернулись к своему обычному школьному расписанию в средней школе Хюинь Тхук Кханг.
Однако отголоски конкурса всё ещё живы: «Когда судьи огласили результаты, я не поверил, что победил. Я обернулся и спросил Хьен Аня: «Это мы, это мы?» Это был поистине неожиданный результат, потому что на самом деле, когда мы пришли на этот конкурс, мы решили, что хотим только учиться», — рассказал Хоанг Ча Ми.
.jpg)
Конкурс дебатов «Зеленый голос» является частью программы «Зеленое образование» и частью Соглашения о сотрудничестве междуМинистерство образования и профессиональной подготовкии Фондом «Зелёное будущее» (корпорация Vingroup). Цель конкурса — повысить осведомлённость общественности и побудить её к действиям в интересах устойчивого развития.
Проект Хиен Ань и Тра Ми, принявший участие в этом конкурсе, сразу после предварительного тура привлёк внимание жюри и интернет-сообщества. Проект называется «Глобальная интеллектуальная система мусорных баков», интегрирующая искусственный интеллект для идентификации, классификации мусора и применения практических образовательных программ. Он направлен на развитие экологической осведомлённости и подключение к глобальной сети экологического образования для достижения цели «превращения мусора в ресурсы», способствуя построению зелёного, чистого и устойчивого будущего.
.jpg)
Идея проекта возникла из-за особенностей среды, в которой живут дети, когда они «увидели, что мусорные баки часто содержат много вонючего мусора и несортированных пластиковых отходов, загрязняющих окружающую среду. Между тем, с 1 января 2025 года правительство установило, что отходы должны классифицироваться», — рассказал Хиен Ань.
Умные мусорные баки Хиен Аня и Тра Ми сочетают в себе искусственный интеллект (ИИ). Система мусорных баков может автоматически идентифицировать и классифицировать мусор, а также подключать данные к глобальным платформам для обмена информацией и оптимизации переработки отходов. Этот проект направлен не только на повышение осведомлённости о классификации мусора в студенческом сообществе, но и на создание технологической экосистемы, поддерживающей экологическое образование.
Кроме того, в 10 ключевых программах действий Фонда зеленого будущего, включая: «Зеленая мобильность», «Зеленая энергетика», «Зеленый офис», «Зеленое потребление», «Зеленый образ жизни», «Зеленые городские территории», «Зеленый туризм», «Зеленое образование», «Зеленое здравоохранение» и «Зеленый спорт», выбрана сфера зеленого образования, поскольку она напрямую влияет на осведомленность учащихся, привнося долгосрочные устойчивые ценности.
В процессе реализации проекта, от идеи до его реализации, Тра Ми и Хиен Ань приходилось проводить полевые исследования и обновлять множество новостей о новых постановлениях правительства. Кроме того, им приходилось много практиковаться, создавая видеоролики для конкурса, репетируя дебаты и публичные выступления.
.jpg)
Самым удачным моментом в этом процессе было то, что Тра Ми и Хиен Ань знали друг друга с детства, принимали активное участие в работе Городского детского дома культуры, занимались дебатами у одного и того же учителя, вместе участвовали во многих конкурсах и учились в средней школе Хюинь Тхук Кханг, поэтому они неплохо сотрудничали.
Коллекция наград
Конкурс дебатов «Зеленый голос» — не первое соревнование, в котором принимают участие Тра Ми и Хиен Ань. До этого, еще со времен обучения в начальной и средней школе, две ученицы школы Хюинь имели в своем активе множество различных наград.

Тра Ми занял второе место в номинации «Детский ведущий» на конкурсе Superstar Talent Kids 2017 года; второе место на конкурсе Vietnam Children — Reaching Out to the World 2020 года; первую и вторую премии на Национальном конкурсе молодых историков в 2020, 2021 годах...
Я также представляла учащихся Нге Ан для участия в Первой программе делегации Национальной ассамблеи детей в 2023 году, в 4-м Национальном фестивале выдающихся руководителей групп в 2023 году, в 3-страновом детском фестивале Вьетнама, Лаоса и Камбоджи в 2022 году, в 7-м Национальном детском форуме в 2023 году, в Национальном делегате «Хорошие дети дядюшки Хо» в 2020 году...
Вместе с Хиен Анем она и Тра Ми завоевали вторую премию на национальном конкурсе «Чтение ради будущего». Она также заняла первое место на конкурсе «Послы культуры чтения Нге Ан» в 2023 году. Кроме того, она — художница, завоевавшая множество высоких наград на культурных и художественных конкурсах города и провинции.

Благодаря опыту участия во многих соревнованиях и знакомству со сценой, Хьен Ань и Тра Ми без труда прошли первые этапы. Однако с самого начала отбора лучших команд, которые прошли в четвертьфинал, полуфинал и стали последними в финале, был непростой задачей. По словам Тра Ми, самое захватывающее в этом конкурсе – не только придумывать идеи и реализовывать проекты, но и доказать полезность и осуществимость проекта. Кроме того, участники должны быть готовы отвечать на сложные вопросы судей.
Выбывание каждой команды после каждого раунда также стало серьёзным испытанием. После пяти месяцев напряжённой борьбы, проявив уверенность и мужество, Хьен Ань и Тра Ми провели «взрывной» финальный матч, убедительно победив команду из старшей школы Лыонг Ван Чань (провинция Фуйен).
Мы следим за этим соревнованием с первого сезона и очень впечатлены командами, ведь все они очень хороши с точки зрения идей, содержания и умения вести дискуссии. Помимо наших собственных усилий и небольшой удачи, я также хочу поблагодарить своих учителей и семью за то, что они всегда сопровождали, поддерживали и с энтузиазмом подбадривали нас, помогая нам успешно добраться до финиша.
Ха Тхи Хиен Ань
Ученица школы Фан получила первую премию за проект по зеленому туризму
Также в этом году на конкурсе присутствовал ученик Фам Куинь Ань (класс 11C7)Средняя школа для одаренных детей Фан Бой ЧауВместе со своим товарищем Ту Минь Анем (10 класс, школа Гринфилд, Хынгйен) он завоевал первое место в номинации «Английский язык» с проектом Eco-Token на основе блокчейна, направленным на развитие экотуризма и снижение загрязнения окружающей среды. Проект позволяет туристам накапливать токены, занимаясь такими видами деятельности, как посадка деревьев и сокращение отходов, в обмен на поощрения в сфере экотуризма.

До участия в этом конкурсе Куинь Ань и Минь Ань познакомились благодаря некоммерческому проекту Green Aura, включающему мастер-классы. Проект обучает людей использовать переработанные ткани для создания значимых изделий ручной работы, собирая средства для поддержки сирот в Детской деревне SOS в Ханое.
Узнав о конкурсе дебатов «Green Voice», Куинь Ань, страстно увлеченная деятельностью по защите окружающей среды, сама выступила с этой идеей и получила поддержку от своего младшего брата из Хунг Йена.

По словам Куинь Аня, самым сложным этапом внедрения стали большие расстояния и разница во времени. Поэтому генерировать идеи, планировать и проводить дебаты приходилось поздно ночью, иногда даже не ложась спать до двух-трёх часов ночи.
Во время подготовки к этому экзамену Минь Ань также участвовала в другом конкурсе ораторского искусства, а Куинь Ань сосредоточилась на конкурсе японской драмы, организованном Организацией по изучению японского языка и посольством Японии во Вьетнаме, поэтому их графики учебы и экзамена были очень «напряженными», по-видимому, не оставляя времени на отдых.
Рассказывая подробнее об этом конкурсе, Куинь Ань также рассказала, что решила соревноваться на английском языке, потому что в её проекте было много иностранных терминов, и использование английского помогло бы передать весь смысл проекта. Сама Куинь Ань, будучи ученицей средней школы Нгуен Трай (Тан Ки), заняла третье место на провинциальном конкурсе отличников и училась в классе с преподаванием на английском и японском языках, поэтому особых трудностей с речью у неё не возникло. Она была удивлена лишь тем, что все оставшиеся соперники были очень сильными, и её команде пришлось приложить все усилия, чтобы одержать победу.

После этой победы Куинь Ань планирует продолжить обучение на юридическом факультете Университета ВинУни. Они также запустили ещё один проект под названием «An Project», цель которого — повысить осведомлённость о гендерном равенстве и продвинуть роль и статус женщин.