Председатель Народного комитета провинции Нгеан распорядился обеспечить, чтобы учащиеся в районах, пострадавших от наводнения, смогли пойти в школу в день открытия.

Народный комитет провинции Нгеан только что издал документ № 8056/UBND - NN от 8 августа 2025 года, в котором основное внимание уделяется преодолению последствий стихийных бедствий, стабилизации жизни людей и обеспечению условий обучения для учащихся перед новым учебным годом.

В этом документе председатель Народного комитета провинции Нгеан Ле Хонг Винь обратился с просьбой к секретарям и председателям Народных комитетов коммун, пострадавших от стихийных бедствий, штормов и наводнений, сосредоточиться на руководстве и руководстве реализацией работ по восстановлению после стихийных бедствий в самом срочном и решительном духе, чтобы быстро стабилизировать жизнь людей, гарантировать, что люди не будут испытывать нехватку продовольствия, одежды, голода, холода или не иметь жилья, и гарантировать, что все учащиеся вовремя придут в школу на церемонию открытия.

В сфере образования Народный комитет провинции обратился к местным органам власти с просьбой активно координировать свои действия с департаментами и отделениями, чтобы сосредоточиться на мобилизации сил для уборки школ, ремонта поврежденных учебных заведений, пополнения учебного оборудования, учебных материалов, учебников и т. д., чтобы гарантировать, что учебные и учебные помещения будут просторными и чистыми к началу нового учебного года.

Для выполнения этих задач Народный комитет провинции также поручил директору Департамента образования и профессиональной подготовки координировать свою деятельность с подразделениями Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы направлять и консультировать местные органы власти и подразделения по вопросам оценки состояния инфраструктуры, учебного оборудования, учебников и учебных материалов, особенно в населенных пунктах, пострадавших от стихийных бедствий, таких как наводнения и оползни.

Кроме того, необходимо активно рассматривать предложения от местных органов власти в рамках их полномочий, обобщать отчёты и направлять их председателю Провинциального народного комитета для руководства решением вопросов, выходящих за рамки его компетенции. Председатель Провинциального народного комитета потребовал завершить подготовку отчётов к августу 2025 года, чтобы обеспечить возвращение учащихся к обычному обучению с началом нового учебного года.

Что касается ликвидации последствий штормов и наводнений в школах, то в последнее время, после запуска Департамента образования и профессиональной подготовки, многие школы в равнинных районах напрямую обратились к горным школам, чтобы помочь с уборкой классных комнат и оказать поддержку школам в приобретении школьных помещений и оборудования.

2 и 8 августа,Департамент образования и обученияТакже были организованы две рабочие группы, которые напрямую направлялись в школы коммун Туонгзыонг, Тамхоп, Муонгсен, Бакли, Майли и т.д., чтобы оказать помощь школам, учителям и учащимся, пострадавшим от наводнения. В рамках этого мероприятия группа также выделила почти 2 миллиарда донгов на поддержку школ и учителей, чьи дома были повреждены или смыты наводнением.

В ходе поездки директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тхай Ван Тхань сообщил, что правительство приняло решение выделить провинции Нгеан 300 миллиардов донгов на преодоление последствий штормов и наводнений. Сразу после этого, на заседании Постоянного комитета партии провинции 7 августа, провинция также одобрила план выделения 50 миллиардов донгов на ремонт и строительство новых школьных зданий, а также закупку учебного оборудования.

Со стороны Департамента, после получения этого источника финансирования, будут распределены по пострадавшим населенным пунктам и школам для оперативного ремонта и закупки оборудования, что позволит обеспечить адекватные базовые условия для преподавания и обучения с началом нового учебного года.

Директор Департамента также потребовал, чтобы в ходе реализации программы школы чётко перечисляли ущерб и предлагали подробные потребности в оборудовании, одежде и учебниках, чтобы отрасль могла оказать своевременную поддержку. Ни один учащийся не должен быть вынужден бросать школу из-за нехватки ресурсов.