Путь 13-летнего вьетнамского мальчика к становлению вундеркиндом

November 16, 2014 17:45

Юноша До Нят Нам, одетый в респектабельный костюм и говорящий на стандартном английском, начал свою речь об улыбках с небольшого теста: «Сколько раз в день вы улыбаетесь?»...

13-летний вьетнамский мальчик До Нят Нам представлял Азию на недавней конференции «Наука улыбок» в США в качестве докладчика.

Раздались аплодисменты, когда мальчик начал свою речь, бегло заговорив по-английски: «Да, мы, дети, смеёмся каждый день. Мы смеёмся, когда собака лижет нам лицо. Мы хихикаем, когда получаем неожиданный подарок. Иногда смех может возникнуть от простых вещей, например, от победы в видеоигре или от звука дождя, барабанящего по крыльцу. Все эти эмоции могут вызвать смех...».

Đỗ Nhật Nam làm diễn giả tại hội nghị Khoa học Giáo dục TDExKID, với bài nói chuyện về
До Нят Нам выступил на образовательной научной конференции TDExKID с докладом на тему «Улыбка». Фото: TEDxSMU.

Мальчик объяснил, как мозг отвечает за улыбку, а затем перевёл разговор на более важную тему: как улыбаться чаще каждый день. То высокий, то низкий голос мальчика, то то, как он постоянно меняет голос, делали рассказ ещё более увлекательным: «Жил-был мальчик в далёком-далёком месте, и ему снилась мечта под названием „Америка“. Для него эта страна была местом чудес и очарования, миром возможностей, необъятным горизонтом, ожидающим своего исследователя. С помощью друзей и семьи чуть больше месяца назад его мечта сбылась... (Просмотреть полную версию статьи).

В заключение Нам надеется, что каждый должен улыбаться хотя бы пять раз в день. Не стесняйтесь подарить улыбку новому другу, охраннику, громко смеяться, вернувшись из школы, и крепко обнимать родителей...

Видеоклип До Нят Нама рассказывает об улыбках в Америке

.

Увидев, как их сын уверенно держится на сцене, на другом конце света, Фан Хо Дьеп и До Суан Тхао не смогли сдержать слёз. Дьеп поделился: «То, что сделал Нам, не так уж много, но это попытка обозначить его первые шаги в чужой стране. Там рядом нет родителей, которые могли бы поддержать и направить его».

И в ту же ночь отец Нама написал сыну длинное письмо: «Ты произносил свою речь на Хэллоуин. Если бы я мог поучаствовать в этом празднике, я бы, наверное, надел ангельские крылья. Несмотря на то, что все смеются надо мной, как над сумасшедшим стариком, я бы всё равно это сделал. По одной простой причине: когда у меня будут ангельские крылья, я прилечу к тебе, чтобы крепко обнять тебя изо всех сил. Чтобы поцеловать тебя, что будет слаще, чем целовать в щёку возлюбленную. И смотреть на тебя, долго, как вздох. Чтобы компенсировать тоску, дни ожидания, беспокойство...

К 13 годам До Нят Нам добился множества успехов. Он дважды был удостоен рекорда Вьетнама как самый юный переводчик и как самый юный автобиограф. Нам завоевал высокие награды на конкурсах английского языка и ораторского искусства, а также неоднократно выступал на международных конференциях...

Chị Phan Thị Hồ Điệp và anh Đỗ Xuân Thảo đều là giảng viên Đại học Sư phạm I. Họ quan niệm từ bỏ
Г-жа Фан Тхи Хо Дьеп и г-н До Суан Тхао — преподаватели Педагогического университета I. Они считают, что отказ от «власти» родителей — это возможность стать близкими друзьями для своих детей. Фото: NVCC.

Многие родители мечтают о талантливом ребенке. У г-жи Дьеп и г-на Тхао нет никаких секретов в воспитании Нят Нама. Поскольку ребёнок ещё был у них на руках, пара решила воспитывать Нама с нежностью и деликатностью. Они называют это стилем «мягкая верёвка крепко связывает». Когда мать вспыльчива, отец должен быть сдержанным, и наоборот. Супруги избегают резких слов как в адрес друг друга, так и в отношениях между родителями и ребёнком.

Мать отметила, что Нам — ласковый и послушный мальчик, но не всё так просто. В детстве Нам врывался в каждый дом, куда бы ни приходил, болтая без умолку. Вьетнамцам свойственно считать детей невинными, но в Японии это было бы немного грубо. Госпожа Диеп размышляла и использовала картинки, чтобы научить ребёнка. Перед каждой картинкой она спрашивала: «Что говорит, делает малыш, он хороший? Если бы ты был на моём месте, что бы ты сделал?»… Нам был очень заинтересован и знал, как объяснить, как стать вежливым ребёнком.

Понимая, насколько полезно обучать детей подобными историями, Диеп и её муж часто используют истории, даже написанные самими родителями, чтобы они соответствовали темам, которые они преподают Наму. С их помощью они обучают Нама правилам поведения, например, за обеденным столом, в классе, позам во время сна, расстановке мебели... Этот способ обучения в игре сохранялся на протяжении всего детства Нама. Мальчик учился легко и с удовольствием, понимая при этом, что хотели донести до него родители.

Они также используют игры в своих методах обучения, от изучения английского языка до понимания жизни. Например, чтобы рассказать Нэму о предметах, которые могут быть опасны, она позволяет ему играть в игру «Электрошок». «Я имитирую такие предметы, как розетки, утюги и бутылки с водой, и устанавливаю условное обозначение того, какие предметы «мягкие», а какие «опасные». Если прикоснуться к «опасному» предмету, тебя «ударит током», а это значит, что ты проиграл», — говорит она. Во время игры она объясняет ребёнку, почему этот предмет «опасный». Поэтому, когда рядом нет взрослых, родители могут быть полностью уверены, что Нэм знает, как держаться подальше от опасных предметов.

«Люди часто думают, что для хорошего воспитания детей нужно применять телесные наказания и быть строгими. Не берусь судить, правильно это или нет, но я всегда хочу дать своему ребёнку мирное детство, наполненное смехом и родительской любовью», — призналась она. Много лет муж и жена часто дарили Наму стихи (Нам тоже дарил стихи своим родителям), иногда у кровати, иногда в его школьном портфеле. Они отказались от своей «власти» родителей, чтобы стать близкими друзьями своему ребёнку.

В детстве родители также учили Нама критическому мышлению. Это помогало ему выражать своё мнение по любым вопросам, сохраняя при этом культурные нормы общения. Например, родители хотели, чтобы он перестал смотреть фильмы, но если он приводил три убедительные причины, они разрешали ему смотреть дальше. В третьем классе Нам придумывал забавные отговорки, а к пятому классу уже умел анализировать содержание фильма, чтобы убедить маму.

Сейчас Наму 13 лет, и его политические взгляды превзошли взгляды его родителей. Сейчас Нам учится в 8 классе школы Сент-Пол (США), оставив родителей и семью, чтобы учиться за границей. Большую часть времени он посвящает учёбе. Кроме того, он в срочном порядке готовится к изданию первого номера азиатской подростковой газеты, где Нам станет главным редактором. Он очень рад новой работе.

Достижения мальчика До Нят Нама:

- Получил высшие баллы на экзаменах Кембриджского университета: Starter, Movers, Flyers (15/15) (первый класс).

- Результат TOEIC 940/990 (2-й класс).

- Результат теста TOEFLT ITP: 617 (оценка 2).

- Результат теста TOEFL IBT: 107 (4 класс).

- Оценка IELTS: 8,0, оценка по чтению: 9,0 (оценка 5).

- Завоевал множество наград на отечественных и международных конкурсах английского языка и ораторского искусства.

- Переведённые книги: Солнце встаёт, солнце садится; Перезарядка; Я думаю, у меня получается; Живи классом. Написанные книги: Как я выучил английский; Буквы, которые поют; Мои родители меня покорили.

- Дважды занесен в Книгу рекордов Вьетнама: самый молодой переводчик и самый молодой автобиограф.

По данным VnExpress

Избранная газета Nghe An

Последний

х
Путь 13-летнего вьетнамского мальчика к становлению вундеркиндом
ПИТАТЬСЯ ОТОДИНCMS- ПРОДУКТНЕКО