Проект Министерства образования по иностранным языкам охватывает английский, французский и японский языки.

«Мы создаем 10-летнюю программу преподавания и изучения русского и китайского языков, чтобы обеспечить гармонию между первыми иностранными языками. В случае пилотного проекта количество занятий будет составлять от 2 до 5 в зависимости от потребностей местности и учащихся», — сказал руководитель Совета по управлению проектом.

Национальный проект по иностранным языкам на 2016–2020 годы направлен на пилотное изучение русского, китайского и японского языков в качестве первого иностранного. План создания десятилетней общеобразовательной программы по русскому и китайскому языкам для учащихся с 3-го по 12-й класс на основе шестиуровневой системы компетенций в области иностранных языков, которая будет применяться во Вьетнаме с 2017 года, вызвал неоднозначную реакцию общественности.

— В проекте есть много понятий, таких как «первый иностранный язык», «второй иностранный язык», которые вызывают много вопросов. Не могли бы члены Правления более чётко разъяснить эти понятия?

- Первый иностранный язык – это язык, который учащиеся обязаны изучать в соответствии с положениями общеобразовательной программы, принятыми в 2006 году. Учащиеся могут выбрать один из четырёх языков: английский, русский, французский или китайский в качестве первого иностранного языка с 6 по 12 класс (семилетняя система). В 2011 году Министерство выпустило дополнительную программу изучения японского языка для младших и старших классов средней школы и включило его в программу старших классов в качестве первого и второго иностранного языка в зависимости от потребностей и предпочтений населённого пункта, школы и учащегося.

Второй иностранный язык не является обязательным и зависит от потребностей учащегося и условий обучения в школе. Учащиеся могут выбрать один из пяти перечисленных выше языков в качестве второго иностранного. Например, учащиеся, изучающие английский как первый иностранный язык, могут выбрать русский, французский, японский или китайский в качестве второго иностранного языка. Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки разрешило преподавать немецкий и корейский языки в качестве второго иностранного языка в пилотном порядке в населённых пунктах и ​​школах, где есть такая необходимость и условия.

Совет по управлению проектом пояснил, что в настоящее время изучение китайского и русского языков во многих школах реализуется по семилетней программе, а сейчас разрабатывается десятилетняя программа. Фото: Джанг Хуэй.

-Почему Проект выбрал русский и китайский в качестве первых иностранных языков?

-Выбор первого иностранного языка регулируется Министерством образования и профессиональной подготовки с 2006 года, а в 2011 году были внесены следующие изменения:Английский, русский, китайский, французский и японский. На сегодняшний день Проект не выбирал и не рассматривал никакие другие иностранные языки, кроме вышеперечисленных пяти.

В настоящее время русский и китайский языки преподаются в качестве первого иностранного языка с 6 по 12 класс по действующей семилетней программе.Для обеспечения гармонии между первыми иностранными языками Совет по управлению проектом представил министру план реализации на период 2016–2020 гг., включающий разработку 10-летней программы изучения русского и китайского языков — с 3-го класса начальной школы по 12-й класс средней школы.в соответствии с действующей 6-уровневой рамкой владения иностранным языком.

— Когда-то русский язык был очень популярен и в школах, и в университетах, но потом его «забраковали». Многим преподавателям русского языка пришлось пройти курсы повышения квалификации, чтобы перейти на преподавание английского. Как Министерство оценивает реакцию общественности и трудности возвращения русского языка?

-Выбор преподаваемого иностранного языка, а также обязательность (первый иностранный язык) или факультативность (второй иностранный язык) зависят от потребностей и условий местности, школы и обучающегося, поэтому не будет случаев «отторжения» или общественного недовольства. В специализированных средних школах китайский и русский языки по-прежнему преподаются в обычном режиме. В настоящее время китайский язык преподаётся в провинциях Лаокай, Лангшон, Каобанг, Куангнинь, Хазянг, Ханой, Хайфон и Хошимин.

- Если мы запустим 10-летнюю программу изучения русского и китайского языков с 2017 года, каков будет масштаб?

- В случае одобрения проекта «Иностранные языки-2020» Правление будет взаимодействовать с университетами и экспертами для разработки 10-летней программы по русскому и китайскому языкам, которая начнется с учебного года 2017-2018.Пилотный проект будет небольшим: от 2 до 5 занятий по каждому иностранному языку. Это такжев зависимости от одобрения министерства, местных условий и пожеланий учащихся.

- РаботаПреподавание и изучение английского языка считается неэффективным. Добавление иностранных языков в общеобразовательную программу может увеличить нагрузку. Каково мнение Министерства?

-Преподавание иностранных языков в национальной системе образования осуществляется в соответствии с положениями общеобразовательной программы. Качество и эффективность преподавания английского языка в частности и иностранных языков в целом зависят от многих факторов. Преподавание одного иностранного языка мало влияет на качество и эффективность преподавания другого иностранного языка.

По данным VNE