Экзамен для старшей школы содержит 20% знаний 11-го класса, нет вопросов по интернационализации.

Менее чем через два месяца абитуриенты по всей стране будут сдавать Национальный экзамен для старшеклассников 2018 года. Чтобы помочь абитуриентам лучше понять структуру экзамена и повторить систему знаний, Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры экзаменационных вопросов. Однако многие отмечают, что в этом году примеры экзаменационных вопросов довольно сложные, что вызывает у учащихся затруднения.

Г-н Сай Конг Хонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и обучения.

По этому вопросу г-н Сай Конг Хонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что национальный экзамен для старших классов тесно связан с двумя целями: окончанием школы и использованием данных для рассмотрения заявок на поступление в колледжи и университеты. Поэтому экзамен должен строго соответствовать этой цели, включая 60% базовых знаний и 40% углубленных знаний для классификации. В 2018 году экзамен был расширен за счёт включения 20% знаний 11-го класса.

«В ходе недавнего выборочного тестирования я получил несколько комментариев от директора и прессы о том, что раздел дифференциации оказался слишком сложным, но мы также приняли это», — сказал г-н Хун.

Помимо знаний 11-го класса, в этом году экзамен будет содержать ряд новых пунктов по сравнению с 2017 годом. В частности: «На экзамене по естественным наукам, физике, химии и биологии сложные вопросы будут касаться природы явлений физики и химии, а не только простых вычислений. В экзаменационных предметах вопросы, связанные с экспериментами и практикой, также станут более подходящими для новой программы GSK в будущем, но по-прежнему будут соответствовать плану, чтобы избежать шока для учащихся».

«В школах, где практикуется пропуск практической части обучения, ученикам будет сложнее сдавать экзамен. Мы надеемся, что это негативно скажется на преподавании в общеобразовательных школах, ведь теория должна идти рука об руку с практикой. Кроме того, в экзамен по математике также будут включены вопросы по теории, чтобы ученики понимали суть проблемы», — сообщил г-н Хун.

Представитель Департамента управления качеством также заявил, что Министерство образования и профессиональной подготовки будет использовать реальные экзаменационные вопросы, когда советы будут полностью изолированы. В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки использует в качестве источника образцы экзаменационных вопросов из средних школ по всей стране, что позволяет сделать вопросы реалистичными и приближенными к реальности.

Г-н Сай Конг Хонг также отметил, что кандидатам не стоит слишком напрягаться. Структура экзамена на 60% состоит из базовых знаний, изложенных в учебниках, поэтому, если вы слишком волнуетесь, сосредоточившись на изучении сложных вопросов, не будучи уверенным, что сможете сделать это правильно, это будет пустой тратой времени.

«Для студентов потеря баллов за 60% базовых знаний — это настоящая расточительность. Опыт показывает, что студенты, изучающие самые базовые знания, получают очень высокие баллы и не допускают ошибок в сложных вопросах. На экзамене много простых вопросов, которые можно решить сразу. Вопросы расположены от простого к сложному, постепенно выстраиваясь в иерархию, и кандидаты выполняют их по порядку. Если кандидаты хотят получить более высокие баллы, они могут глубже изучить свои знания, но интернационализированных вопросов не будет», — отметил г-н Хун.