В общенациональный экзамен для учащихся старших классов средней школы включены вопросы, связанные с экспериментами и практикой.
«На недавнем контрольном экзамене мы получили отзывы от некоторых директоров, которые говорили, что экзамен был немного сложным. Однако мы определили, что он был сложным с точки зрения физики и химии, но не сложным с точки зрения вычислений. В частности, были вопросы, которые требовали проведения экспериментов и практических занятий, чтобы постепенно следовать программе нового учебника».
Д-р Сай Конг Хонг - заместитель директора Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил об этом на пресс-конференции, посвященной обсуждению национального экзамена для учащихся старших классов средней школы 2018 года.
Публиковать только справочные экзамены
По словам доктора Сай Конг Хонга, в 2017 году Министерство образования и профессиональной подготовки предлагало три контрольных вопроса перед началом экзамена. Однако в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки объявило только один контрольный вопрос в январе 2018 года.
По словам г-на Сай Конг Хонга, референтный экзамен должен быть связан с двумя целями: окончанием средней школы и использованием данных для рассмотрения поступления в колледжи и университеты. Поэтому экзамен должен быть тесно связан с этой целью, включая 60% базовых знаний и 40% углубленных знаний для классификации. В 2018 году экзамен был расширен и теперь включает 20% материалов для 11-го класса.
Тест разделен на 4 группы уровней: легкий, средний, сложный и относительно сложный, и расположен в указанном порядке.
 |
| Д-р Сай Конг Хонг - заместитель директора Департамента управления качеством Министерства образования и подготовки кадров проинформировал об экзамене на пресс-конференции. |
«Когда я объявил о недавнем референтном экзамене, я получил несколько комментариев от директоров школ и прессы о том, что экзамен слишком сложен в части дифференциации, и мы с этим согласились», — сказал г-н Хун.
Однако доктор Сай Конг Хонг добавил, что в блоке естественных наук, таких как физика, химия, биология, сложные вопросы будут касаться природы явлений физики и химии, а не вычислений.
В этих предметах вопросы по экспериментам и практике также начнут появляться, чтобы постепенно приблизиться к новой программе учебника в ближайшее время, но постепенно, в последующие годы. В противном случае, ученики будут шокированы.
«Мы надеемся, что это повлияет на преподавание в средних школах: теория должна идти рука об руку с практикой», — сказал г-н Хун.
По словам г-на Хонга, в некоторых предметах, таких как математика, начнут появляться вопросы по теории математики, чтобы учащиеся могли понять суть проблемы и оценить свои способности к математике.
Выбрать в качестве источника образцы экзаменационных работ из средних школ по всей стране.
Г-н Сай Конг Хонг отметил, что цель объявления образца экзамена — дать ориентиры для повторения материала, не упуская ни одной части знаний, полученных за 11 класс. Кроме того, Министерство также хочет получить отзывы от учителей и учащихся, чтобы при разработке официального экзамена он был максимально подходящим и не вызывал затруднений у кандидатов.
В предыдущие годы экспериментальное строительство фактически проводилось только тогда, когда члены совета, ответственного за проведение испытаний, были полностью изолированы.
Однако в настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки выбирает в качестве источника образцы экзаменационных вопросов из средних школ по всей стране, что помогает сделать вопросы более достоверными и приближенными к реальности.
Г-н Май Ван Чинь, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что для того, чтобы хорошо подготовиться к общенациональному экзамену в старших классах средней школы 2018 года и обеспечить его гладкое проведение, в частности, работа над экзаменационными вопросами и стандартизированными банками вопросов была завершена в срок, с соблюдением требований как по количеству, так и по качеству.
Министерство также будет внимательно следить за этапами печати, копирования и транспортировки, чтобы обеспечить безопасность и конфиденциальность.
В частности, разработка и публикация справочных экзаменационных вопросов служит основой для применения преподавателями и студентами в процессе преподавания и обучения, повторения материалов и подготовки к экзаменам.
В 2018 году общее количество кандидатов, зарегистрированных для участия в вступительном экзамене, составило 925 964 человека. Из них 868 980 — учащиеся 12-х классов, обучающиеся в 2017-2018 учебном году, и 56 984 — независимые кандидаты.
Число кандидатов, зарегистрировавшихся только на экзамен для признания аттестата об окончании средней школы, составило 237 354. Число кандидатов, зарегистрировавшихся как на признание аттестата об окончании средней школы, так и на поступление, составило 642 587. Число кандидатов, зарегистрировавшихся только на экзамен для поступления, составило 46 023.
Таким образом, в 2018 году экзамен на признание выпускниками средней школы будут сдавать 879 941 кандидат; число кандидатов, участвующих в поступлении в университеты и колледжи, составит 688 610 человек.
