Тест по математике не сложный, но учитель Нге Ан подтверждает, что трудно получить «дождь» из 10-ок.

Комментируя экзамен по математике, учитель средней школы Хоангмай (город Хоангмай) Чу Вьет Тан отметил: «Экзамен по математике в этом году соответствовал требуемому уровню и в точности соответствовал контрольному экзамену Министерства образования и профессиональной подготовки как с точки зрения распределения знаний в программе учебника, так и с точки зрения формата вопросов».

Кроме того, в зависимости от кода теста, есть 3-4 вопроса из программы 11-го класса, но знания базовые, очень лёгкие. Остальные вопросы равномерно распределены по программе учебника 12-го класса.

Кандидаты сдали экзамен по математике. Фото: Дык Ань

Из 50 вопросов с вариантами ответов первые 20 очень лёгкие, на уровне понимания, на котором учащиеся могут легко набрать баллы за короткое время. Вопросы с 20-го по 35-й находятся на уровне понимания, и с ними справятся даже учащиеся среднего уровня.

Преподаватель Чу Вьет Тан также отметил, что преимущество экзамена этого года заключается в том, что в первых 35 вопросах нет вопросов, которые могли бы сбить с толку или запутать студентов, или вопросов со странными элементами: «В предыдущие годы было много случаев, когда кандидаты допускали ошибки в простых вопросах из-за субъективности, невнимательного прочтения вопросов и поспешного ответа на неправильный вопрос. Например, в вопросе об экстремальных значениях кандидаты легко ошибались, когда искали точку экстремума, а когда – само экстремальное значение. В этом году на экзамене тоже есть такие вопросы, но они не «загоняют» кандидатов в ловушку, они прошли проверку и практикуются, нужно просто внимательно читать вопросы, чтобы справиться с ними».

Г-н Тан считает, что с помощью этого теста среднестатистические учащиеся легко наберут 4–6 баллов. Начиная с 36-го вопроса, будут вопросы для практического применения.

Начиная с 40-го вопроса, тест дифференцирован для хороших учеников. В тесте 4-5 вопросов с высокой степенью практического применения, которые позволяют выявить учеников, набравших более 9 баллов. Эти вопросы разбросаны по последним 10 вопросам теста, а не сосредоточены в них. Согласно некоторым кодам теста, наиболее сложные вопросы находятся в главах 1 и 2 раздела алгебры, включая 1 вопрос о неявной функции, 1 вопрос о показательной функции и вопрос о преобразовании графика.

Учитель Чу Вьет Тан (держит микрофон). Фото: PV

По словам г-на Тана, общая оценка экзамена этого года такова: экзамен лёгкий, но имеет чёткую дифференциацию: многие кандидаты легко наберут 7–9 баллов. Однако получить высший балл будет очень сложно.

Учитель Нгуен Ба Кхай из старшей школы Куэпхонг сказал: «Экзамен по математике во многом соответствовал типовому экзамену Министерства, но порядок вопросов был обратным. Однако это не повлияло на результаты экзамена».

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе 2021 года. Фото: Дык Ань

Учитывая особенности горного района, г-н Хай также оптимистично заявил: «Если ученик из горного района хорошо учится, он сможет ответить на 30–40 вопросов, а среднестатистический ученик — на 25». Лично я не удивился, прочитав этот вопрос, поскольку содержание вопросов практически соответствовало образцу экзамена, и я его тщательно изучил.

Тест отличается высокой сложностью вопросов, что делает его весьма дифференцированным и интересным. В частности, вопросы с 40 по 50 требуют от студентов усердной подготовки, внимательного изучения, много практики и умения хорошо думать, чтобы получить высокие баллы.

Ответы на экзамен по математике (источник: Hocmai)