Школьная форма — Чистая красота

(Баонхян) — Школьная форма давно стала привычным и невинным образом, связанным со школой. Однако вокруг этого простого, элегантного и привычного образа всё ещё остаётся много вопросов, над которыми стоит поразмыслить...

Ученики начальной школы Бен Туй (город Винь). Фото: Бинь Ан

Для учеников из сельской местности, где много трудностей, школьная форма имеет много других значений. Фан Хыу Ха, ученик средней школы Сюань Лам (Нам Дан), родом из бедной семьи с тремя братьями и сестрами школьного возраста. В начале учебного года он зарегистрировался, чтобы купить только одну форму. К счастью, они близки по возрасту, и школьная форма сшита свободно, чтобы двое братьев и сестер Ха могли носить ее вместе. Форма одна на все 3 года обучения, поэтому для него эта простая форма имеет особое значение. «Это не только символ любимой школы, к которой я привязан в течение 3 лет средней школы, школьная форма также помогает мне чувствовать себя уверенно, на равных и общаться с друзьями того же возраста. Когда все мои друзья носят форму, я чувствую, что между людьми больше нет дистанции, только гармония, беззаботность и общение между друзьями в одной школе», - поделился Ха.

Школьная форма – это также верование и гордость многих поколений учеников, живущих и обучающихся вместе под одной крышей. Рассказ Данг Тхи Киеу Ань, студентки Университета социальных и гуманитарных наук в Ханое (бывшей ученицы старшей школы для одарённых детей Фан Бой Чау), позволяет нам глубже понять значение простой, но привычной школьной формы: «Спустя более трёх лет после окончания школы я всё ещё храню школьную форму как незабываемое воспоминание о студенческих годах; рубашка напоминает мне о беззаботной и увлечённой студенческой жизни. И, прежде всего, для каждого ученика специализированной школы эта рубашка – словно священный символ, несущий гордость за принадлежность к школе с давними традициями, напоминающий себе о ней и помогающий стараться ещё усерднее…».

Кроме того, из-за священного значения школьной формы многие школы сосредоточились на выборе формы со своей собственной «идентичностью». Включая привычную белую рубашку в сочетании с бирюзовыми брюками, эта особенность стала отличительной чертой школьной формы начальной школы Ланг Сен (Нам Дан). «Помимо изысканного сочетания белого и синего цветов на рубашке, гордостью школьной формы является логотип школы, прикреплённый к рукаву. Логотип, наполненный глубоким смыслом, – название начальной школы Ланг Сен – искрится гордостью как учителей, так и учеников, словно напоминая им о родине дяди Хо – любимого лидера нации, – чтобы они могли стремиться продолжать традиции преподавания и обучения в школе. Символ внутри логотипа – открытая книга и горящий огонь – символизируют стремление к взаимодействию с молодым поколением, веру и надежду в учеников школы, которые впоследствии станут талантливыми людьми, посвятившими себя стране. Помимо этого, школьная форма также ориентирована на удобство: она сшита как свободно, так и плотно, чтобы соответствовать учебной и игровой обстановке», – поделилась директор начальной школы Ланг Сен г-жа Тран Тхи Нга. Благодаря заложенному в неё смыслу школьная форма стала уникальной особенностью учеников начальной школы Ланг Сен. Каждый понедельник, среду и пятницу дети приходят в школу в красивой, аккуратной и содержательной форме.

Напротив, в некоторых сельских районах, где экономическая ситуация по-прежнему сложная, вопрос школьной формы не получил должного внимания со стороны родителей. Директор средней школы в коммуне «9 Нам» (Нам Дан) также честно признался, что здесь сложно обеспечить детей школьным образованием, но родители не уделяют этому вопросу должного внимания. Этот вопрос обсуждается на родительских собраниях в начале учебного года, но в конечном итоге родители всё равно выбирают форму, соответствующую финансовому положению семьи. Поэтому выбор ткани также зависит от бюджета. Большинство семей покупают детям только одну форму в начале учебного года и носят её в течение трёх лет.

В начальной школе Чаутханг в Куичау, где 94% учеников – тайцы по национальности, похоже, «решились» экономические проблемы, и жизнь людей по-прежнему остаётся непростой. Школа стремится к тому, чтобы каждый ученик носил форму во время церемоний поднятия флага в начале недели и на командных мероприятиях в конце недели. Директор начальной школы Чаутханг, г-жа Нго Тхи Тхао, призналась: «Чтобы сэкономить на расходах для детей, школа выбрала летние рубашки из необработанной ткани, которая хорошо пропускает воздух, не пропускает влагу, не мнется и не изнашивается быстро. Учителя школы пожертвовали старую форму, которая всё ещё в хорошем состоянии, чтобы помочь детям, находящимся в затруднительном положении и не имеющим возможности купить новую».

Образ учеников в традиционной, элегантной и простой школьной форме, кажется, стал предметом гордости и хранит множество незабываемых воспоминаний о беззаботной и невинной студенческой жизни... Прежде всего, школьная форма имеет большое значение, выражая солидарность и привязанность, которые являются «брендом» каждой школы. Поэтому, помимо формирования имиджа каждой школы посредством школьной формы, школам необходимо уделять больше внимания удобству и экономичности, чтобы каждый ученик всегда выглядел бодрым и активным, приходя в школу.

Динь ​​Нгует