Обучение в Японии: не «земля обетованная»

(Баонхэан) — Если вы посетите сайты объявлений в Нгеане, то легко увидите рекламу обучения в Японии с весьма привлекательными предложениями и обещаниями. Прогуливаясь по улицам города Винь, вы легко заметите вывески консультационных центров по обучению японцев за рубежом. Не будет преувеличением сказать, что консалтинговые и рекрутинговые услуги для обучения в Японии растут как грибы после дождя.

Привлекательные обещания

Судя по рекламе в интернете и на листовках этих центров, условия обучения за рубежом в Японии, которые они предлагают, в основном довольно лёгкие: нужно лишь окончить среднюю школу, не требуется предварительного знания японского языка, можно получить 6 месяцев бесплатного изучения японского языка... Кроме того, обещают: всего одну сессию обучения, возможность работать неполный рабочий день с зарплатой от 30 миллионов донгов, которой хватит не только на покрытие расходов на учёбу и проживание, но и на накопление денег для отправки домой; по окончании курса выдаётся диплом международного образца... Кроме того, благодаря таким лёгким условиям и заманчивым обещаниям, несмотря на довольно высокую первоначальную стоимость обучения за рубежом, многие люди всё равно приезжают в эти центры в надежде изменить свою жизнь в «стране цветущей сакуры».

Сайты, рекламирующие набор японских студентов на учебу за рубежом.

В качестве клиента я обратился в консалтинговую компанию VS Study Abroad с офисом на улице Нгуен Тхай Хок (город Винь), которая, как считается, имеет репутацию консалтинговой компании по обучению за рубежом. Когда я спросил о желании поехать в Японию на учёбу и найти работу с доходом, консультант быстро связался со мной и рассказал о программе набора японских студентов на учёбу за рубежом для тех, кто хочет совмещать учёбу и работу. Заработная плата составит 30 миллионов донгов в месяц. При этом он подчеркнул, что эта программа «очень подходит для детей из малообеспеченных семей со средним уровнем образования».

Стоимость проекта составляет 30 миллионов донгов. Компания возьмёт на себя визы, авиабилеты и другие расходы, такие как перевод, оформление документов и т.д. Кроме того, студентам необходимо подготовить 190–210 миллионов донгов на оплату обучения за первый год и проживание в общежитии за 6 месяцев. Что касается подработок в Японии, студентам придётся самим (?!) искать подработку. На мой вопрос: «Что делать, если я не смогу найти подработку в Японии или зарплата на подработке слишком низкая, чтобы покрыть расходы?»

Этот сотрудник объяснил: «Учебные заведения в Японии похожи на бизнес-организации. Они могут содержать учебное заведение и занятия только тогда, когда студенты платят за обучение. Поэтому поддержка вас с помощью подработок — это обязанность учебного заведения, где учатся студенты, потому что только когда студенты имеют подработку и приносят доход, у вас будут деньги на оплату обучения в последующие годы». Ожидая и консультируясь, я заметил, что в этот центр приходит довольно много клиентов, большинство из них моложе 30 лет, некоторые закончили университет или колледж, но долго не могли найти стабильную работу, были также люди, которые только что окончили школу и несколько лет подряд не сдавали вступительные экзамены в университет…

Не «земля обетованная»

Чтобы лучше понять особенности обучения в Японии, я через друзей связался с г-жой Тран Тхань Х., которая уже более года работает консультантом по обучению за рубежом и работала в двух японских консалтинговых компаниях. После непродолжительного дружеского общения г-жа Х. сказала: «После более чем года работы в этой сфере я обнаружил, что большинство желающих учиться в Японии – это дети из бедных фермерских семей, которые по рекомендациям хотят поехать в Японию, чтобы найти работу с высоким доходом (по сравнению с доходом в стране). И то, что мы им советуем – об условиях обучения за рубежом, условиях обучения и работы, зарплате… – это всё то, что нам дают руководители при найме.

В социальных сетях я до сих пор поддерживаю связь с людьми, которые летали в Японию, и многие из них жалуются мне, что жизнь с учёбой и работой в Японии не так проста, как о ней говорят. Япония — страна с большим количеством иностранцев, но японцы ценят только свой родной язык, поэтому всё общение происходит на японском, английский используется очень редко. Ни один японец не станет тратить деньги на наём человека, совершенно не знающего японского, в то время как большинство студентов из Нгеана, приезжающих в Японию, имеют низкий культурный уровень, ограниченные способности к усвоению иностранных языков в целом и японского в частности, поэтому найти подработку очень сложно.

После знакомства с г-жой Х., через социальную сеть Facebook, я пообщался с г-ном Хо Ань Т. (родился в 1988 году) из района Бен Туй (город Винь). Он студент, который в апреле этого года отправился на учёбу в Токио (Япония) через консультационный и рекрутинговый центр по обучению за рубежом стоимостью 240 миллионов донгов. Т. сказал: «Только спустя короткое время я понял, что реальность не совсем такая, как мне рассказывали». Согласно японскому законодательству, иностранным студентам разрешено работать только 4 часа в день и не более 28 часов в неделю.

Средняя почасовая оплата труда при работе неполный рабочий день в Японии составляет от 750 иен и более (около 160 000 донгов), поэтому, если вы работаете полный рабочий день, согласно нормативным актам, ежемесячный доход составляет от 18 до 30 миллионов донгов, в зависимости от работы. Однако ежемесячная плата за обучение составляет от 8 до 12 миллионов донгов в зависимости от учебного заведения, расходы на проживание и транспорт также составляют от 10 миллионов донгов и более, не говоря уже о дорогих районах, таких как Токио или Осака... так что сумма, которую экономят иностранные студенты, не имеет большого значения. Как и в моём случае, из-за плохого знания японского языка, после множества собеседований меня взяли мыть посуду в ресторане в Токио. Каждый месяц я зарабатываю около 30 миллионов донгов, но расходы на жизнь составляют почти 90% моего дохода.

Чтобы иметь деньги, чтобы отправлять их домой, как и ожидалось, мне приходилось работать разносчиком газет с 2 часов ночи до 7 утра. Много дней я ходил на занятия, не поев и не выспавшись, поэтому моя учёба была неэффективной. Сегодня в Токио довольно много вьетнамских студентов, которые, поскольку они не могут найти работу и не могут позволить себе расходы на учёбу и проживание, вынуждены бросать учёбу, работать нелегально, не платить за билеты на поезд, воровать... В некоторых случаях у них есть работа, но им отказывают в продлении визы, потому что выясняется, что они работали больше установленного количества часов. С другой стороны, в конце учебного года большинство школ организуют тест, и если они соответствуют требованиям, студентам разрешают продолжить обучение, а не продлевать его на 3-4 года, как рекомендовалось. Есть много случаев, когда вьетнамские студенты учатся ненадлежащим образом, проваливают этот тест и им отказывают в продлении визы.

Кроме того, текущая деятельность некоторых японских консультационных центров по обучению за рубежом до сих пор неясна и даже имеет признаки мошенничества. 5 декабря около 20 человек, включая 9 студентов и их родителей, пришли в офис акционерного общества VP International Trade and Cooperation Promotion Joint Stock Company на проспекте Ле Нин, чтобы выразить протест против неясного повышения цен компанией. По словам студентов, ранее компания обязалась, что помимо платы за обучение и проживание, она соберет со студентов только 30 миллионов донгов на покрытие расходов на визу, обработку документов, авиабилеты и т.д. Однако после того, как студенты оплатили услуги, а компания завершила все процедуры, компания внезапно объявила, что возьмет со студентов дополнительную плату в размере 50–65 миллионов донгов без четких объяснений, что поставило студентов в «дилемму» и вызвало у них сильное недовольство...

Необходимо строгое управление

Объективно говоря, обучение в Японии — это хорошая возможность для наших студентов получить доступ к передовому образованию, науке и технологиям одной из самых развитых стран мира. Более того, студенты могут не только учиться, но и работать, получая при этом довольно высокую заработную плату. В частности, после окончания профессионально-технического училища студенты имеют возможность остаться работать в Японии. Поэтому Японию можно считать идеальным местом для тех, кто настроен серьёзно учиться, обладает амбициями и волей к преодолению трудностей. Более того, многие иностранные студенты добились успеха, получив правильные и содержательные консультации и четко определив свои долгосрочные цели в этом направлении.

Однако для устойчивого и эффективного развития обучения за рубежом в Японии требуется строгий контроль со стороны властей. Однако в настоящее время, по всей видимости, управление обучением за рубежом в целом и обучением за рубежом в Японии в частности не осуществляется строго. Г-н Нгуен Мань Ха, глава Департамента профессионального образования (Департамент образования и обучения), отметил: «Согласно предварительным данным, в настоящее время во всей провинции действует более 20 организаций, занимающихся консультированием и набором студентов для обучения за рубежом в Японии. Однако на данный момент только 8 организаций получили лицензию Департамента образования и обучения на осуществление деятельности, и только одна организация предоставила Департаменту отчёт о своей деятельности спустя 6 месяцев».

Причина в том, что в настоящее время управление учреждениями, центрами и консультационными службами по вопросам обучения за рубежом относится к Департаментам образования и профессиональной подготовки. Согласно Указу 115/2010/ND-CP и Совместному циркуляру № 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV от 19 октября 2011 года Министерство образования и профессиональной подготовки возложило на Министерство внутренних дел ответственность за государственное управление образованием. Однако в отношении обязанностей Департамента содержится лишь очень общее положение, которое гласит: «Оказывать содействие Народному комитету провинции в государственном управлении организациями, направляющими людей на обучение за рубежом самостоятельно в соответствии с положениями закона». Поэтому до сих пор компании, предоставляющие консультационные услуги по вопросам обучения за рубежом, не отчитывались о своей деятельности в Департаменте, и, наоборот, Департамент не располагает информацией об этих компаниях, поэтому ему неизвестна численность и статус студентов провинции, обучающихся в настоящее время в Японии.

По словам г-на Ха, обучение за рубежом в Японии часто представляет собой сочетание учёбы и работы с элементами работы за рубежом, поэтому в ближайшем будущем, помимо разработки более чётких правил управления обучением за рубежом, образовательному сектору также необходимо создать механизм координации с Министерством труда, инвалидов войны и социальных дел для более эффективного управления этим вопросом. Необходимо усилить контроль, проверку и оценку оперативного потенциала отечественных консалтинговых служб, своевременно выявлять, предотвращать и строго пресекать нарушения и мошенничество. Кроме того, консалтинговые центры в этой области должны тщательно проверять и отбирать кандидатов, стремящихся к самоотдаче, стремящихся к активному обучению и работе; открыто информировать обучающихся об уровнях взносов, стоимости и условиях жизни, обучения и работы в принимающей стране. Студентам, желающим учиться за рубежом, также следует тщательно изучить вопрос, получить разностороннюю информацию, определить серьёзное отношение к учёбе и работе, хорошо владеть навыками общения на японском языке и неукоснительно соблюдать законы принимающей страны.

Минь Куан