Обучение за рубежом совмещать с работой: много соблазнов, много рисков
(Баонхян) — В последние годы всё больше студентов из Нгеана уезжают учиться и работать за границу. ОднакоЭто форма, которая несет в себе множество потенциальных рисков.
Тренд на обучение за рубежом
В последние годы в старшей школе Тхань Чыонг 1 наблюдается рост числа студентов, регистрирующихся на обучение за рубежом после окончания школы, причём наиболее популярным направлением является Корея. В настоящее время, после того как две компании, предоставляющие услуги по обучению за рубежом, обратились за консультацией и подбором персонала, зарегистрировалось около 30 студентов.
Говоря о растущем числе студентов, обучающихся за рубежом, директор школы г-н Ле Сюань Хыонг отметил: «В настоящее время университет — не единственный путь, который выбирают студенты. Вместо этого они хотят найти возможность быстро найти работу и иметь стабильный доход. Поэтому обучение за рубежом совмещает учёбу и работу с обучением, что частично отвечает этим пожеланиям».
![]() |
Родители приходят в консалтинговую компанию, специализирующуюся на обучении за рубежом, чтобы проконсультироваться и зарегистрировать своих детей на обучение за рубежом. Фото: My Ha |
В старшей школе «Нам Дан 2» не только 12-е, но и 10-е и 11-е классы записываются на бесплатные курсы иностранных языков, организованные компанией, предоставляющей услуги по обучению за рубежом. В школе обучается около 120 человек. Нгуен Тхи Лан Хыонг, ученица 11 класса (3 класс), поделилась своей причиной: «После окончания отечественного университета найти работу сложно, а если учиться за границей, то не только получишь диплом университета или колледжа, но и сможешь остаться и найти работу после окончания школы».
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, в 2016 году более 1000 студентов провинции обучались за рубежом в таких странах, как Япония, Корея, Австралия, Таиланд, Канада и Германия. Большинство из них приехали с целью обучения и работы. В настоящее время в провинции действуют 30 организаций, получивших от Департамента образования и профессиональной подготовки сертификаты на право консультационной деятельности в сфере обучения за рубежом. |
По словам г-на Нгуен Мань Ха, руководителя отдела профессионального образования Департамента образования и обучения: «Большинство подразделений осуществляют свои полномочия в соответствии с положениями закона, публично предоставляют информацию, касающуюся учебных заведений, статуса аккредитации и признания качества обучения местными органами власти для студентов, обучающихся за рубежом; в то же время обязуются перед семьями иностранных студентов взаимодействовать с соответствующими сторонами для решения любых проблем, возникающих в случае несчастных случаев со студентами, их болезней или каких-либо рисков во время обучения за рубежом...
Необходимо ужесточить управление
Несмотря на достигнутые результаты, в работе Нге Ан по обучению за рубежом по-прежнему существует ряд проблем, вызывающих беспокойство, особенно в части отправки студентов на учебу за рубежом и управления студентами за рубежом. Хотя число компаний, занимающихся обучением за рубежом, в провинции растёт, число неэффективных подразделений также весьма велико.
Только в 2015–2016 годах Министерство образования и профессиональной подготовки отозвало лицензии на осуществление деятельности у 9 компаний в связи с неэффективностью деятельности или невыполнением обязательств. Кроме того, координация в управлении консалтинговыми услугами по обучению за рубежом по-прежнему ограничена, многие компании по-прежнему не имеют лицензий на осуществление деятельности, а многие компании из других провинций участвуют в консалтинговых услугах по обучению за рубежом в этом регионе, даже консультируя в старших классах. |
Также имели место случаи мошенничества, когда консалтинговые компании, занимающиеся обучением за рубежом, злоупотребляли доверием родителей и студентов. В 2015 году семья г-на Тран Суан Чиня из города Тхань Чыонг, по рекомендации, обратилась в Международную акционерную компанию «Changmi», желая отправить своего сына Тран Ван Хунга (бывшего ученика старшей школы Тхань Чыонг 1) на обучение в Корее с совмещением учёбы и работы.
Здесь, услышав о «прекрасной» перспективе – университетском дипломе и высокооплачиваемой работе – семья заняла денег и выплатила компании почти 200 миллионов донгов. Заплатив деньги, Хунг отправился изучать корейский язык, но долго ждал, но его так и не взяли. Позже, после нескольких попыток, семье удалось вернуть часть уплаченных денег. В 2016 году Министерство образования и профессиональной подготовки также отстранило Changmi International Joint Stock Company от предоставления консультационных услуг по обучению за рубежом.
Подполковник Во Динь Дык, заместитель начальника PC61, также заявил: «За последние несколько лет Нге Ан возбудил 5 уголовных дел и арестовал 12 обвиняемых, связанных с мошенничеством в сфере обучения за рубежом. В сфере обучения за рубежом было выявлено множество случаев нездоровой деятельности, имеющих признаки нарушения закона».
Кроме того, проблема отсева иностранных студентов также является головной болью для властей и соответствующих подразделений. В 2016 году компания BMT Investment and Trading Joint Stock Company отправила на обучение в Корею 12 студентов.
Однако среди них было двое студентов, которые бросили школу всего через день после начала обучения, в том числе один студент из коммуны Нги Куанг (Нги Лок) и один из коммуны Нги Суан (Хатинь). Получив это уведомление, компания напрямую связалась с семьей, чтобы урегулировать ситуацию, но семья отказалась сотрудничать, поскольку не знала, где находится их ребенок. После этого инцидента компания не только была вынуждена выплатить университету компенсацию в размере 100 миллионов донгов за каждого студента, но и иностранное подразделение, сотрудничавшее с компанией, также прекратило сотрудничество.
![]() |
Представители компаний, предоставляющих услуги обучения за рубежом, встречаются с родителями, чьи дети учатся за рубежом, чтобы донести до них соответствующие правила. Фото: My Ha |
Г-н Нгуен Фи Лонг, директор компании, заявил: «Ситуация, когда студенты Нге Ан приезжают в Корею учиться, а затем бросают учёбу ради работы, не является редкостью. Сотрудничать с корейскими университетами очень сложно. Однако всего несколько случаев побега затронули многих людей и нанесли ущерб репутации вьетнамских студентов за рубежом».
Также в связи с тем, что многие студенты Нге Ан бросают учебу, недавно делегация посольства Японии напрямую отправилась в провинцию, чтобы выяснить причину, и обратилась к властям провинции с просьбой направлять и консультировать компании, организующие обучение за рубежом, в целях предоставления достоверной информации; в то же время не следует рекламировать ложную форму обучения за рубежом как «учеба и работа», побуждая студентов использовать эту форму обучения за рубежом в целях заработка.
Согласно правилам университетов Японии, студенты, обучающиеся за рубежом, должны сначала подтвердить свою готовность к обучению за рубежом (не менее 6 месяцев), после чего они могут рассматривать варианты как учёбы, так и работы. Студенты, уезжающие без разрешения, нарушают закон, становятся нелегальными работниками и не пользуются защитой принимающей страны.
Обсуждая управление обучением за рубежом, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Тай Хуэй Винь сказал: «В ближайшее время для устранения недостатков в консалтинговой деятельности по обучению за рубежом, а также проблем иностранных студентов в других странах департамент поручит лицензированным подразделениям соблюдать закон; усилить проверки, инспекции и потребовать от компаний четко раскрывать финансовую информацию об услугах и связанных с ними расходах.
С другой стороны, мы усилим ориентационную подготовку студентов перед их поездкой на учебу за границу, улучшим профессиональную подготовку и побудим компании искать стипендии, чтобы снизить нагрузку, связанную с работой на неполный рабочий день для студентов.
Мой Ха