У подножия горы Пусайлайленг

(Баонгхеан) – Гора Пу-сай-лай-ленг, считающаяся «крышей» провинции Нгеан, расположена недалеко от вьетнамско-лаосской границы в коммуне На Нгой, районе Ки Сон. У подножия горы находятся 19 приграничных деревень, населенных преимущественно хмонгами, чья экономика все еще отстала, а жизнь зависит от природы. Задача «воспитания человеческих ресурсов» здесь сопряжена со многими трудностями…

На Нгои насчитывается 19 деревень с населением более 5000 человек, из которых более 80% составляют хмонги. Независимо от того, находятся ли деревни далеко от центра коммуны или рядом с ним, у всех них есть одна общая черта: сложные транспортные условия. Большинство дорог в этой приграничной коммуне — грунтовые, пыльные в солнечные дни и грязные в дождь. В каждой деревне есть начальная и дошкольная школа, поэтому младшие школьники сталкиваются с трудностями. К шестому классу им приходится строить временные укрытия для учебы. Мунг Тхи Мэй, единственная ученица из деревни Хуой Тхум, учится в средней школе. В конце воскресенья она и ее друзья несут свои принадлежности в школу и возвращаются домой в конце субботы. Дорога в школу для Мэй и ее друзей из деревни Хуой Тхум в два-три раза длиннее, чем для их одноклассников. По воскресным дням они несут на спинах рис и соль и отправляются готовиться к новой учебной неделе. По дороге в школу, всякий раз, когда они встречают заросли бамбука, они собираются вокруг, чтобы поискать побеги. Побеги бамбука используются в пищу, а иногда их продают за пару пенни, чтобы оплатить ночлег, купить рыбу и мясо. К тому времени, как они добираются до места ночлега, уже стемнело. В деревне Хуой Тхум только четыре человека учатся в средней школе, а в городе Мыонг Сен — один ученик 11-го класса.

Студенты в деревне Сиенг Си (На Нгой, Кю Сон) на занятиях.

После школы дети шли в лес за дровами и овощами для приготовления еды. Дважды в день, в полдень и вечером, их самодельные хижины наполнялись дымом от костров. Их скудная еда обычно состояла только из диких овощей или нескольких пучков культурных овощей, принесенных из дома. Мясо или рыба были редким лакомством. Ночью, когда раздавался барабанный бой, возвещающий об учебе, в хижинах внезапно воцарялась тишина. Все собирались в школе, чтобы повторить пройденный материал под руководством учителей. Вся усталость, казалось, исчезала, оставляя на их невинных лицах лишь волнение и энтузиазм к учебе.

Эти образы уже не являются чем-то необычным в горных коммунах. Условия проживания в общежитиях, простая еда, долгие переходы через лес и стремление студентов к знаниям стали прекрасной частью их пути к обучению.

Жизнь учеников непроста, но учителя, которые отправляются в горы, чтобы «посеять семена знаний», сталкиваются с не менее сложными обстоятельствами. По мере приближения конца учебного года учитель Ло Ван Чонг и еще четыре учителя в школе деревни Сиенг Си становятся еще более заняты контрольными работами и дополнительными занятиями, чтобы наверстать упущенное. Этот тайский учитель, родом из района Кон Куонг, приехал в приграничный регион На Нгой в 2000 году. Тогда до школы нужно было идти целый день пешком от коммуны Луу Киен (район Туонг Дуонг). Сейчас туда можно добраться на мотоцикле, но дороги по-прежнему очень труднопроходимы. Учитель и его жена живут в деревне Ка Дуой, примерно в 10 километрах от школы по горной дороге. Поездка туда и обратно занимает час. В дни, когда они преподают весь день, учителя должны оставаться в школе, и жители деревни построили им временную хижину с соломенной крышей, которую они называют «общежитием». Многие учителя, такие как г-н Чонг, работающие вдали от дома и преподающие в отдаленных школах, имеют два варианта размещения: один рядом с главной школой, а другой — в небольшой хижине в деревне, подобно ученикам школ-интернатов.

Учительница Нгуен Тхи Тхуи (Туонг Сон - Ань Сон) живет в На Нгои уже три года. Суровая жизнь в высокогорье быстро закалила ее и сделала более стойкой. Путешествия и языковые барьеры были серьезными трудностями для молодой учительницы. Но постепенно эти языковые сложности были преодолены. Теперь учительница Тхуи понимает и говорит на языках хмонг и тайском. А ее ученики теперь привыкли говорить по-вьетнамски.

Климат здесь суровый. Эта приграничная коммуна расположена на большой высоте, в одном из самых неприятных субклиматических регионов западной провинции Нгеан. Зимой температура часто опускается почти до 0°C, что делает воздух леденящим. Летом в районе Туонг Дуонг стоит невыносимая жара, много дней без дождя. Однако в коммуне На Нгой грозы с молниями часто случаются в полдень и после обеда. В конце апреля торнадо пронесся над деревней Тан Фан как раз в тот момент, когда учителя и ученики начинали урок. Ветер сорвал крышу, и куски цементной черепицы упали в класс. К счастью, в доме был установлен деревянный потолок, защищающий от жары, поэтому учителя и ученики не пострадали. Трудности остаются, но благодаря любви к своей профессии и детям, те, кто «сажает семена знаний» у подножия горы Пу-сай-лай-ленг, такие как г-н Чонг и г-жа Тхуи, продолжают усердно выполнять свою работу. А дети, преодолевая трудности, приобретают знания, мечтая построить процветающую и благополучную деревню…

Хуу Ви