«Заставляя детей много учиться, родители попадают в ловушку ленивых учителей»

«Всего несколько замечаний учителя, таких как «Ты пишешь медленно» или «Ты учишься хуже своих друзей», могут вызвать у родителей панику и довести детей до изнеможения», — пишет доктор Ву Ту Хыонг.

Столкнувшись с ситуацией, когда многие родители и дети устают из-за слишком большого количества домашних заданий, и даже после 22:00 родители продолжают сидеть с детьми, чтобы делать уроки, доктор Ву Ту Хыонг, преподаватель факультета начального образования Ханойского национального педагогического университета, попытался найти причину проблемы. По словам доктора, причина кроется в лени учителей и стремлении родителей к успеху.На своей личной странице она написала об этой проблеме:

Из-за страха, что их дети будут хуже друзей, и желания, чтобы их дети преуспели, родители попались в ловушку ленивых учителей. Всего несколько замечаний учителя: «Ваш ребёнок учится хуже своих друзей», «Ваш ребёнок пишет медленно», ... «Я предлагаю семье заняться с вашим ребёнком репетиторством», — и родители впадают в панику, не спят ночами, занимаясь с детьми до изнеможения.

Если родители чётко знают программу и цели, нетрудно понять, сможет ли их ребёнок учиться или нет. Если ребёнок отстаёт в развитии и не успевает, можно позволить ему повторить программу ещё на год. Если же ребёнок не отстаёт и всё ещё успевает, родителям не нужно бояться учителя и подчиняться каждому его приказу.

Я знаю, что есть учителя, которые ужасно ленивы. Вместо того, чтобы учить детей, они просто дают им домашнее задание и «бросают» пару слов критики в адрес их родителей, и всё. Репетиторы, дополнительные занятия, домашнее обучение, принуждение к учёбе… родители используют все возможные формы, чтобы заставить детей учиться. Задача учителя — критиковать, задача родителей — спешить сделать это за него. Потом родители расстраиваются.

Иллюстрация: CNN.

Я думаю, важно, чтобы родители хоть немного знали об образовании.Цели для первого класса просты: достаточно хорошо читать и писать, а также складывать и вычитать в пределах 100.Программа начальной школы универсальна, ее могут изучать все регионы, и она повторяется, а не сегодняшний урок, который невозможно выучить снова.

Поэтому родители не должны позволять учителям использовать их страхи для давления на детей. В случаях, когда они слышат: «Родители, пожалуйста, учите своего ребёнка дополнительно...», родители должны пойти в школу, поговорить с учителем и чётко заявить: «Семья не несёт ответственности за обучение ребёнка математике, вьетнамскому... и у неё нет для этого условий. Я сочувствую».

Родители могут придумывать разные оправдания: занятость, малочисленность семьи, глупость… чтобы учитель не мог дать родителям домашнее задание, которое они должны выполнить с детьми. Если же он всё же это сделает, то на его выполнение следует дать детям всего 30 минут. Ничего страшного, если они ещё не закончили: если учитель их отругает, дети будут слушать и в следующий раз будут учиться более сосредоточенно.

Если после 30 минут занятий на повышенных тонах ребёнок всё ещё не может закончить, остановитесь и скажите учителю: «Он медлительный, пожалуйста, не давайте ему больше домашних заданий, он не сможет всё закончить». При необходимости родители могут продемонстрировать учителю политику Министерства образования и профессиональной подготовки: ученикам, которые учатся весь день в школе, домашние задания не задаются.

Слабые родители заставляют своих детей страдать. Вот почему я говорю: родители — судьба их детей. Родители, пожалуйста, будьте внимательны!

По данным VNE