Цены на новые учебники снижены на 2–10% после пересмотра декларации

Учебники будут дешевле, чем предполагалось изначально. Фото: Vietnam Education Publishing House

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сообщил, что в настоящее время 37 из 63 провинций и городов (включая Ханой и Хошимин) выбрали учебники для 4, 8 и 11 классов. Остальные 26 населенных пунктов ждут оценки цен от Министерства финансов, чтобы принять решение о своем выборе.

«Основная проблема, связанная с учебниками, которые будут заменены в этом году, касается учебников для 4, 8 и 11 классов. Сюда входит информация о составлении, оценке, утверждении, отборе, ценообразовании, оценке цен, утверждении цен, печати, публикации и распространении...», — сказал министр Нгуен Ким Сон.

Обзор цен на учебники для 4, 8 и 11 классов

Что касается цен на учебники, то заместитель директора Департамента управления ценами (Министерство финансов) г-жа Дин Тхи Ныонг заявила, что учебники — это товары, цены на которые объявляют предприятия, поэтому министерство только проводит обзоры, но не оценивает цены.

Заместитель премьер-министра Чан Хонг Ха поручил Министерству образования и профессиональной подготовки и Министерству финансов широко освещать ход книгопечатания и результаты анализа цен на книги. Фото: VGP/Dinh Nam

10 мая министерство завершило пересмотр цен на учебники для 4, 8 и 11 классов. По итогам пересмотра цены на эти учебники были снижены на 2–10% по сравнению с первоначально предложенными. Что касается учебников издательства «Просвещение», Минфин запросил передекларирование.

С сегодняшнего дня и до 15 мая Министерство финансов будет пересматривать цены на все учебники, чтобы предоставить местным органам власти основу для внедрения этих цен.

Министерство финансов также обратилось к издательствам с просьбой объявлять названия книг, чтобы населенные пункты могли подсчитывать и отбирать их, а типографии могли заблаговременно обеспечить необходимое количество.

При средней цене 200 000 донгов за комплект книг Министерство образования и профессиональной подготовки предложило 3 варианта финансирования из государственного бюджета приобретения учебников для выдачи их через школьные библиотеки: для 70% учащихся, которые еще не воспользовались политикой поддержки учебниками; для 50% учащихся, которые еще не воспользовались политикой поддержки учебниками; для учащихся, чьи родители находятся в бедных семьях.

Заместитель премьер-министра Чан Хонг Ха подчеркнул, что учебники — это вопрос, который интересует и ждет родителей, учащихся, школ и общества, особенно в преддверии нового учебного года.

Заместитель премьер-министра поручил Министерству образования и профессиональной подготовки и Министерству финансов широко информировать о ходе книгопечатания и результатах обзора цен на книги, чтобы оставшиеся 26 населенных пунктов могли оперативно выбрать и зарегистрироваться для приобретения учебников для 4, 8 и 11 классов.

«Не сокращайте государственные бюджетные инвестиции в образование»

На встрече руководство Министерства образования и профессиональной подготовки также сообщило о плане корректировки платы за обучение на 2023-2024 учебный год. Ожидается, что в начале июля местные народные советы утвердят размер платы за обучение на новый учебный год. В сфере высшего образования учебные заведения должны определить размер платы за обучение и уведомить об этом абитуриентов до начала регистрации на поступление.

Заместитель премьер-министра одобрил план по реализации университетами и профессионально-техническими учебными заведениями дорожной карты по повышению платы за обучение в соответствии с Указом 81/2021/ND-CP. В дошкольном и общем образовании вопрос корректировки платы за обучение будет решаться народными советами провинций и городов в соответствии с местными условиями.

Заместитель премьер-министра поручил Министерству образования и профессиональной подготовки четко оценить социальные последствия, особенно последствия для бенефициаров политики, уязвимых групп и тех, кто не может даже ходить в школу из-за возросшей платы за обучение, и на этой основе разработать конкретные планы поддержки, «обеспечивающие последовательные цели в реализации всеобщего начального образования».

«В регионах с благоприятными экономическими условиями необходимо содействовать социализации и поощрять автономию государственных образовательных учреждений на основе правильного и полного расчета расходов на образование, а также выделения средств государственного бюджета на поддержку политических групп, социально незащищенных слоев населения, а также населения, проживающего в отдаленных и изолированных районах», — заявил вице-премьер, обозначив принцип «недопущения сокращения государственных инвестиций в образование».

Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо продолжить разработку комплексной и систематической политики в области обучения, чтобы обеспечить достижение цели социализации и универсализации общего образования.