Трудная задача — убедить учащихся в горных регионах вернуться в школу.

(Baonghean.vn) - В то время как в городе родители изо всех сил пытаются устроить своих детей в государственные школы с помощью лотереи, в горных районах, таких как Бак Ли (Кы Сон), учителям приходится с большим трудом убеждать каждого ребенка посещать школу.

Начальная школа Бак Ли 2 — одна из школ, испытывающих трудности из-за нехватки многих основных удобств и плохой транспортной доступности. Школа имеет 7 кампусов, в том числе 6 отдельных кампусов, расположенных в 7 деревнях приграничной коммуны Бак Ли.

В 2016-2017 учебном году в школе обучалось 296 учеников, в основном дети из этнических групп тайцев, кхму и монгов, в 26 классах. Для обеспечения плавного начала нового учебного года в начале августа, помимо уборки школьных помещений, подготовки оборудования и проведения профессионального обучения, сотрудники и учителя начальной школы Бак Ли 2 также организовали группы для поощрения учеников к посещению школы.

В начальной школе Бак Ли 2 учатся преимущественно дети из тайских, кхму и монгских этнических меньшинств. Фото: Лу Фу.

Мы последовали за учителями из школы, чтобы убедить семью г-на Ви Кхам Пана в деревне Буок, коммуна Бак Ли, — одну из самых бедных семей в деревне, многодетную, чье благосостояние в основном зависит от одного сельскохозяйственного сезона.

Из-за бедности трое старших детей в семье г-на Пана бросили школу и работали в поле вместе с родителями. Четвертый сын, Ви Ван Хиеу, закончил только второй класс. В прошлом учебном году Хиеу был одним из лучших учеников в школе, но, по его словам, из желания помочь семье он планировал бросить школу в 2017-2018 учебном году, чтобы остаться дома и помочь отцу присматривать за младшими братьями и сестрами.

Учителя начальной школы Бак Ли 2 в коммуне Бак Ли района Ки Сон посетили дом г-на Ви Кхам Пана в деревне Буок коммуны Бак Ли, чтобы поддержать его сына, Ви Ван Хиеу, в его желании продолжить обучение в 3-м классе. Фото: Лу Фу

Г-н Пан также сказал, что из-за крайне сложных семейных обстоятельств он хотел оставить своего ребенка дома, чтобы тот помогал матери по хозяйству и присматривал за младшим братом.

После того как учителя его подбодрили, отец пятерых детей, похоже, смягчился и пообещал вскоре отправить своих детей обратно в школу.

Г-н Нгуен Конг Хао, руководитель группы по мобилизации учащихся в начальной школе Бак Ли 2, сказал, что каждый год возникают случаи, похожие на случай семьи г-на Ви Кхам Пана. Особенно летом ученики часто ночуют в поле со своими родителями, поэтому, когда лето заканчивается, довольно сложно связаться с ними и убедить вернуться в школу. Найти полевой домик семьи и так непросто, но убедить детей и их родителей вернуться — еще сложнее.

Несмотря на школьный возраст, многие дети в приграничной коммуне Бак Ли вынуждены бросать школу, чтобы помогать родителям присматривать за младшими братьями и сестрами. Некоторым даже приходится каждый день сопровождать родителей в поле. Фото: Лу Фу

Помимо посещения каждой фермерской хижины, учителям также приходилось регулярно узнавать об экономическом положении и обстоятельствах семей, чтобы своевременно оказывать им поддержку.

Благодаря энтузиазму и ответственности педагогов, у учеников этой неблагополучной коммуны появилось больше возможностей посещать школу. С начала программы адаптации (начало августа) большинство детей регулярно посещают школу. Несколько детей отсутствовали, так как работали с родителями в поле; после встречи с родителями и убеждения они пообещали разрешить своим детям ходить в школу.

Сложные семейные обстоятельства являются серьезным препятствием для посещения школы детьми из горных районов. Фото: Лу Фу

Учитель Хао также предоставил следующую информацию:Несмотря на то, что начальная школа Бак Ли 2 в коммуне Бак Ли района Ки Сон находится в неблагополучном районе, и более 100% ее учеников принадлежат к этническим меньшинствам, она на протяжении многих лет неизменно демонстрирует практически идеальный уровень посещаемости.

Кроме того, качество преподавания и обучения в школе постоянно улучшается. Помимо обучения, в течение 2016-2017 учебного года школа организовала множество мероприятий, создав практичные и полезные игровые площадки как в главном здании школы, так и в филиалах, чтобы приносить радость и привлекать учеников в школу.

Большинство детей прибыли в школу, готовые к новому учебному году. Фото: Лу Фу

Директор Ле Суан Кхай добавил: «В этом учебном году, начиная с 1 августа, школа мобилизовала персонал и рабочих, чтобы они вернулись к работе после отпуска, и направила их во все деревни для надзора за строительством объектов в рамках подготовки к началу учебного года».

«Если бы у меня была просьба, то только об оказании дополнительной помощи в содержании школьных помещений, поскольку в настоящее время в школе 26 классных комнат, из которых только 4 находятся в исправном состоянии, а остальные представляют собой ветхие одноэтажные здания».

Лу Фу