Образовательный сектор провинции Нгеан добивается прорывов, подтверждая свои лидирующие позиции в стране.

Достигнуты многочисленные выдающиеся успехи.

2024-2025 учебный год знаменует собой завершение первого цикла замены учебников и первый год внедрения экзаменов в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года, важнейшим из которых является выпускной экзамен в средней школе 2025 года.

В связи с новым форматом экзаменов, включающим вопросы, оценивающие компетентность, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нге Ан уделяет особое внимание сотрудничеству со школами в вопросах обучения и подготовки к экзаменам.

Перед этим экзаменом Департамент создал консультационные группы по подготовке к экзамену, которые посетили все 91 среднюю школу, чтобы дать советы по разработке планов подготовки к экзамену, определению соответствующего содержания, продолжительности и методов подготовки к экзамену с учетом потребностей учащихся и изучаемых предметов, а также по составлению вопросов для оценки компетенций.

В дополнение к организации бесплатных очных пробных экзаменов, призванных помочь студентам ознакомиться с новым форматом экзамена, Департамент разработал онлайн-систему пробных экзаменов (LMS), основанную на новой структуре экзамена, содержащую более 10 000 вопросов для практики по всем предметам.

2024-2025 учебный год также станет вторым годом, когда провинция Нгеан запустила эту инициативу.Движение подражания «90 дней решимости для достижения высоких результатов на выпускном экзамене в средней школе в 2025 году»Цель – конкретизировать движение «Хорошее преподавание – хорошее обучение» и программу «Отдел помогает отделу, школа помогает школе, предмет помогает предмету».

На фоне внедрения циркуляра № 29 во всем секторе образования запуск этого движения имеет практическое значение, поскольку все школы по всей провинции добровольно вызвались предоставлять бесплатное репетиторство и дополнительное обучение учащимся в рамках тысяч занятий.

В процессе реализации проекта качество образования рассматривается как ключевой вопрос для школ. Директор средней школы Хоангмай, г-н Хо Хонг Сон, заявил: «Мы считаем, что результаты экзаменов — это не просто цифры, а обязательство и сильная мотивация, побуждающая каждого учителя к постоянному совершенствованию».

"

Реализация инициативы «90 дней высоких результатов на выпускных экзаменах в средней школе» играет важную роль, выступая в качестве «руководящего принципа» и конкретизируя указания вышестоящих органов в практические действия.

На протяжении всего процесса внедрения мы уделяли приоритетное внимание инновациям. Внедрение механизмов подражания было тесно связано с острой необходимостью инноваций в методах обучения, способствуя развитию творческого подхода в каждой предметной группе для разработки эффективных моделей повторения материала, актуальных для практических ситуаций.

Учитель Хо Хонг Сон - директор средней школы Хоанг Май

Благодаря участию всего сектора образования и усилиям школ, экзаменационная кампания этого года продемонстрировала выдающиеся результаты сектора образования провинции Нгеан, который впервые в стране занял первое место по обоим показателям, основанным на среднем и медианном баллах.

Из них восемь предметов вошли в десятку лучших по стране по средним баллам: литература, математика, физика, химия, история, география, английский язык и сельскохозяйственные технологии. Нгеан также вошел в десятку лучших провинций и городов с наибольшим количеством отличных результатов (10/10) и высокими баллами на вступительных экзаменах в университеты по всей стране. Это также результат пяти лет последовательного внедрения модели «обеспечения качества», причем Нгеан стал пионером в стране, внедрившим ее первой.

Наряду с общими академическими достижениями, в прошедшем учебном году ученики из провинции Нгеан продолжили демонстрировать свои успехи на международной арене, завоевав 7 медалей по математике, физике, химии и русскому языку, в том числе 4 золотые и 3 серебряные медали. Две престижные золотые медали были завоеваны на Международной олимпиаде по физике и математике Нгуен Тхе Куаном и Во Чонг Кхаем.

Это самое блестящее достижение сектора образования провинции Нгеан за последние 10 лет. На Национальном экзамене для лучших учеников учащиеся специализированной средней школы Фан Бой Чау также показали отличные результаты, завоевав 96 наград, в том числе 9 первых мест. Учащиеся всех уровней получили многочисленные награды и медали на национальных конкурсах и турнирах, что демонстрирует гармоничное развитие между углубленным и общеобразовательным образованием.

Подтверждение статуса страны знаний

Помимо выдающихся достижений в сфере образования, в течение прошедшего учебного года провинция Нгеан продолжала оставаться пионером и лидером в масштабах всей страны во многих областях. В частности, она консультировала по вопросам разработки специальной провинциальной политики поддержки школ-интернатов для этнических меньшинств; консультировала премьер-министра по вопросу слияния педагогического колледжа и его переименования в университет Нгеан; а также координировала действия с провинциальной полицией для быстрого и эффективного пилотного внедрения модели «Обучение основам соблюдения законодательства и развитию жизненных навыков в школах».

Данный сектор также интегрировал и реализовал основные направления политики партии и государства в рамках задачи фундаментальной и всесторонней реформы образования и профессиональной подготовки в провинции... Тем самым подтверждая свою ведущую позицию в реализации основных направлений политики партии, государства и провинции в области прорывного развития и фундаментальной и всесторонней реформы образования и профессиональной подготовки.

Вступая в 2025-2026 учебный год, первый год комплексной и синхронизированной реализации основных направлений политики партии и государства, направленных на фундаментальную и всестороннюю реформу и устойчивое развитие образования и профессиональной подготовки в провинции Нгеан, в контексте внедрения двухуровневой системы местного самоуправления, наряду с преимуществами, возникают также многочисленные трудности и вызовы.

Тайфун № 3 также нанес значительный ущерб многим школам в провинции. В этой сложной ситуации весь сектор образования провинции Нгеан объединил усилия для преодоления последствий шторма и наводнения, предприняв множество эффективных и практических мер, помогая школам на начальном этапе преодолеть трудности, быстро стабилизировать ситуацию в классах и обеспечить бесперебойность учебного процесса.

Определяя направления, задачи и решения на этот учебный год, Департамент образования Нге Ан выбрал тему «Модернизация, прорывное развитие, инновации, устойчивая взаимосвязь и готовность к вступлению в новую эру развития». Поэтому, следуя девизу «школа — это фундамент, учителя — движущая сила, а ученики — центр», весь сектор продолжит уделять основное внимание эффективной реализации Стратегии развития образования. Одновременно будет осуществляться содействие применению науки, техники, инноваций и цифровой трансформации в преподавании и обучении; создание мощного импульса для повышения качества образования и подготовки кадров, отвечающего требованиям развития и интеграции в новую эпоху.

Оглядываясь на достижения и задачи сектора образования в этом учебном году, профессор, доктор, заслуженный педагог Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, сказал: «Благодаря многочисленным выдающимся достижениям сектор образования провинции Нгеан подтвердил свои позиции и продолжает оставаться одним из лучших в стране по качеству образования».

"

Достижения несут на себе отпечаток школ, усердной работы преподавательского состава и целеустремленности и трудолюбия учеников. Это также результат многолетней непрерывной работы над инновациями, внедрения моделей обеспечения качества и одновременного применения множества новаторских решений.

Мы также считаем, что сегодняшние достижения послужат мотивацией для всего сектора, чтобы начать новый учебный год с решимостью добиться многих высоких результатов и успешно выполнить поставленные задачи.

Профессор д-р Тай Ван Тхань — директор Департамента образования и профессиональной подготовки.