Образование в семье

Семейное образованиеПочти вся жизнь человека связана с ним, и каждый человек сначала играет роль ученика, а затем становится учителем. Поэтому в зрелости личности семейное воспитание всегда играет важную роль. Но где же семейное воспитание в современной жизни?

Очевидно, что в современных условиях семейное воспитание имеет вопросы, требующие серьёзного рассмотрения. Особенно это касается обучения, формирования и развития важных базовых способностей детей младшего возраста, чтобы дети могли формировать и развивать свои основные качества и способности, а также чувствовать себя более стабильно после выхода из семьи.

5 критериев поведения в семье. Иллюстрация: Документ

Возможно, в прошлом старейшины тоже были очень строги в воспитании своих детей. Особенно в том, что касается самооценки.

В Нгеане есть учитель по имени Цао Тхе Лу, который очень заинтересован в воспитании у детей чувства собственного достоинства, и он демонстрирует это во многих своих статьях. Прежде всего, чтобы воспитать чувство собственного достоинства,должен учить детейПознайте стыд. Вы должны познать стыд, когда уступаете своим друзьям, когда трусите, когда ошибаетесь. Если вы не знаете стыда, вы бесстыдны и не понимаете, у вас нет самоуважения. Взрослые в семье должны взять на себя ответственность за детей, не знающих стыда, потому что «значительное количество взрослых не знают стыда, не ведут себя образцово…».

Цао Тхе Лу также считает, что «воспитание у молодого поколения чувства собственного достоинства, необходимой любви к себе и умеренной самооценки способствует стабилизации и развитию общества, а также построению будущего страны». На протяжении всей своей педагогической деятельности он учил своих учеников именно этому, а воспитание детей в семье было ещё более строгим.

Опытный учитель Нгуен Куанг Туен, говоря о современном способе воспитания детей в семьях, также отметил, что родители слишком снисходительны к своим детям, особенно в вопросах морали и поведения. В свои 90 лет он все еще не забыл урок, полученный несколько десятилетий назад. Он вспомнил, что до Августовской революции 1945 года он был ребенком и жил со своим дедушкой в ​​деревне. Его дедушка был очень строг в отношении этикета. Даже небольшая ошибка могла привести к избиению. Однажды во время шторма ветви соседнего дерева маниоки раскинулись над его садом, и плоды упали. Он вышел под дождь, чтобы собрать их, и случайно съел несколько плодов, за что был избит своим дедушкой. После этого дедушка позвал его обратно и заставил отнести собранные плоды в дом соседа, объяснив, что, хотя дерево затеняет его сад, они их посадили, поэтому плоды принадлежат им. Когда он вернулся домой, дед ясно объяснил ему, что даже если он не крал, даже если сорвал урожай без согласия садовода, это всё равно было воровством, причём кража плодов чужого труда. Вот это и есть самоуважение. Люди с чувством собственного достоинства не воруют и не зависят от плодов чужого труда...

В современной жизни люди заняты зарабатыванием на жизнь, поэтому они мало уделяют внимания воспитанию у детей чувства собственного достоинства через поведение. Нет ничего сложнее, чем научить других самоуважению, ведь учитель должен сам его проявлять. Родители заняты работой. На работе часто можно встретить не слишком открытое и честное поведение, поэтому они мало обращают внимания на подобные вещи в отношениях со своими детьми. Даже сами родители влияют на характер своих детей своим повседневным поведением. Ребёнок, который часто видит, как другие дарят подарки и конверты его родителям, будет иначе относиться к своему поведению и вести себя по-другому.

Старый учитель был полон тревоги, когда его старший внук пожаловался ему, что он очень печален, потому что в этом году его счастливых денег было меньше, чем в прошлом году. С тех пор он подробно рассказывал истории о дядях и тётях, которые приходили, чтобы вручить подарки и конверты его родителям на Тет. Затем он сказал своему отцу, что ему пришлось подарить своему учителю больше подарков, чем в прошлом году, потому что его оценки были хуже в прошлом семестре... Даже профессор социологии То Дуй Хоп был вынужден воскликнуть, что родители портят и унижают своих детей, поощряя вредные привычки общества, такие как взяточничество, продажа оценок, покупка должностей... Это заражает детские головы эгоистичным мышлением и лишает их должного самоуважения.

Где же сегодня семейное воспитание в системе воспитания детей, когда практически все вопросы, связанные с образованием, «перекладываются» на школу? Необходимо понимать, что в зрелом возрасте детей заложены многие важные ценности, которые могут быть сформированы только в среде семейного воспитания. Поэтому необходимы ориентиры на возрождение и возрождение ценностей семейного воспитания, чтобы создать условия для более гармоничного и устойчивого развития детей.