Хорошие учителя в провинции должны быть пионерами инноваций и творчества.

Утром 14 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки провел церемонию закрытия Провинциального конкурса лучших учителей среди учащихся средних школ 2024 года.

Экзамен соответствует требованиям образовательных инноваций.

Провинциальный конкурс лучших учителейВ 2024 году на экзамен зарегистрировались 483 учителя по 15 предметам из 288 средних школ 21 департамента образования и профессиональной подготовки по всей провинции. Среди предметов, по которым в экзамене участвовало больше всего учителей, – иностранный язык (50 учителей), литература (61 учитель) и математика (100 учителей).

Учителя отмечаются и выбираются в ходе соревновательного движения за лучшее преподавание в подразделениях, на конкурсах на уровне школ и районов, обеспечивая соответствие стандартам в соответствии с Циркуляром 22 Министерства образования и профессиональной подготовки.

В ходе двух этапов конкурса в разделе, посвящённом мерам по повышению качества преподавания, многие отчёты о качестве были посвящены вопросам, важным для обучения и развития качеств и способностей учащихся по каждому предмету. В частности, учителя выделили группы вопросов, имеющих ключевое значение для реализации Программы общего образования 2018 года, исходя из особенностей местной ситуации и школы, в которой работают учителя.

Для теста на педагогическую практику, через уроки, он показывает реализацию Учебный план и методические пособия были тщательно подготовлены преподавателями в соответствии с целями и требованиями урока, потребностями учащихся и требованиями образовательных инноваций. Из 481 преподавателя, сдавших практический экзамен, 208 получили средний балл 18 баллов и выше, из них 15 преподавателей получили средний балл 19 баллов и выше.

Одним из замечательных успехов этого конкурса является то, что число учителей из горных районов, таких как Ки Сон, Туонг Дуонг, Кон Кыонг, Куе Фонг, Куи Чау, Куи Хоп, участвующих в конкурсе, относительно больше, чем в предыдущие годы, и среди них много учителей из числа этнических меньшинств, которые приняли участие в конкурсе и достигли высоких результатов.

Продвижение молодежи, таланта и интеллекта хороших учителей

Выступая на церемонии закрытия, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань высоко оценил усилия учителей. Учителя, получившие это звание, станут опорой профессионализма, внеся вклад в повышение качества преподавания в школах и подразделениях, а также станут источником дополнительного профессионального кадрового потенциала для среднего звена отрасли.

Это также станет началом и потребует от учителей постоянного совершенствования своей работы, чтобы лучше заботиться о поколениях учеников, вдохновлять учащихся и помогать им развивать свои таланты и сильные стороны.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки также отметил, что в этом году конкурс проводится в рамках реализации общеобразовательной программы 2018 года во всех классах школы. В ответ на инновационные потребности всей отрасли, руководство отрасли требует от учителей быть пионерами в применении цифровой трансформации в преподавании, самообучении, повышении профессионального уровня и стремлении к достижению национальных и международных стандартов.

Кроме того, учителя, удостоенные наград, являются пионерами инноваций. Поэтому с принятием нового Закона об учителях, поощряющего самостоятельность и творческий подход учителей, учителям необходимо смело создавать новые модели обучения в школах, продвигая применение STEM-технологий для развития способностей учащихся.

В этом учебном году сфера образования уделяет особое внимание повышению качества среднего образования, которое по-прежнему находится на низком уровне, поскольку средний балл за 10-й класс по всей провинции составляет всего 5 баллов. Во избежание «формальности» и «болезни успеваемости» в образовании, глава сектора надеется, что руководители департаментов образования включат команду-победителя в основной состав команды, чтобы повысить роль молодёжи, интеллекта и креативности. Это позволит найти больше решений для повышения качества преподавания и обучения в школах, способствуя устойчивому развитию образования в провинции с реальным качеством.

Успех этого конкурса способствовал активизации профессиональной деятельности учителей школ и распространился по всей отрасли на многих уровнях.

Благодаря конкурсу сектор образования получает больше оснований для оценки текущего положения команды, тем самым разрабатывая план обучения и развития с целью повышения профессиональной квалификации, соответствия требованиям инноваций и успешной реализации Программы общего образования 2018 года на уровне среднего образования в Нгеане.

После конкурса школам и подразделениям необходимо организовать оценки, извлечь уроки и продолжить тиражирование в учебных заведениях и по всей провинции.

Тем самым находя эффективные меры и решения по формированию и обучению преподавательского состава, а также повышению качества образования в подразделении.

Сразу после конкурса Департамент и Департамент образования и профессиональной подготовки разработают решения для учителей по обмену опытом и знаниями по всей провинции, а также в каждом населенном пункте.

В связи с этим руководство Департамента образования и профессиональной подготовки также поздравило всех учителей провинции с Днём вьетнамского учителя, отмечаемым 20 ноября. Они также выразили благодарность учителям за их вклад в образовательную деятельность в провинции.

По итогам конкурса 481 педагог был признан отличником образования на областном уровне. 2024 год обучения в средней школе.

На церемонии закрытия Провинциальная федерация труда вручила почетные грамоты 15 учителям, показавшим наивысшие результаты.

Департамент образования и подготовки кадров и Профсоюз работников промышленности также наградили Почетными грамотами 10 коллективов и 336 педагогов, добившихся высоких результатов на Конкурсе.