Учителя и ученики в Нге Ане хотят уменьшить нагрузку на вступительных экзаменах в 10-й класс

Газета Nghe An записала мнения многих учителей по этому вопросу.

Учитель Нгуен Ван Хао — директор средней школы Люк Да (район Конкуонг)

Как и во многих других неблагополучных районах, в последние несколько дней организация учебного процесса в нашей школе была очень сложной, несмотря на то, что школа перевела обучение на онлайн-обучение и ввела официальное расписание. Что касается учеников 9-го класса, то в настоящее время в школе обучается 104 человека, но в самом полном онлайн-классе всего 40 человек. Что касается остальных учеников, мы попросили классных руководителей и учителей-предметников связаться с ними и напрямую давать им домашние задания, но не все ученики осведомлены об этом и посещают занятия в полном объёме.

Несмотря на огромные усилия, лишь около 40% учащихся девятого класса в полной мере участвуют в каждом онлайн-занятии в средней школе Люк Да. Фото: PV

Если школьные каникулы продолжатся, я думаю, что качество обучения для выпускников этого года пострадает, и это также повлияет на их подготовку к экзаменам. У них даже не будет времени подготовиться к экзаменам, если школьная программа закончится 8 июля. Между тем, большинство учеников в Конкуонге не посещают дополнительные занятия, и их подготовка к экзаменам в основном зависит от преподавания в школе.

Я обеспокоен тем, что некоторые ученики будут пренебрегать учёбой, уедут вместе с родителями на заработки в дальние края и, возможно, не сдадут вступительный экзамен в 10-й класс. Как и в предыдущие годы, школе пришлось регулярно проводить мобилизацию и мотивацию, чтобы добиться регистрации около 75% учеников в 10-й класс.

В этой связи я надеюсь, что Департамент внесет изменения в вступительные экзамены в 10-й класс с учётом текущей ситуации. Это также снизит нагрузку на учащихся и учителей и повысит их интерес к возвращению в школу.

Учитель Бан Тхо Туи Ха – директор средней школы Нги Ан – город Винь

Перед вступительным экзаменом в 10-й класс в этом году я очень волновалась, потому что экзамен приближался, а учёба и повторение материала всё ещё были трудными. В нашей школе с конца марта мы перешли на обучение по официальному расписанию. В школе было очень много работы, но учёба, можно сказать, шла неплохо. Очевидно, что по сравнению с преподаванием в классе, обучение и повторение материала онлайн гораздо сложнее, а эффективность несопоставима.

В этом учебном году ученикам 9-го класса было сложно повторить материал, поскольку их школьное расписание было нарушено на несколько месяцев. Фото: My Ha

Исходя из этого, я надеюсь, что Департамент внесет соответствующие коррективы в предстоящие вступительные экзамены в 10-й класс. Прежде всего, надеюсь, что Департамент сократит количество предметов и сосредоточится на трёх основных: литературе, математике и иностранном языке, чтобы снизить нагрузку на учащихся.

Кроме того, содержание экзамена необходимо сократить в соответствии с принципом снижения нагрузки на Министерство образования и профессиональной подготовки, сосредоточившись преимущественно на знаниях, полученных в первом семестре. После объявления предметов экзамена мы также надеемся, что Министерство вскоре опубликует примеры экзаменационных вопросов, чтобы школы могли опираться на них при составлении планов подготовки учащихся к экзаменам.

Ученик Ле Ван Фу – 9А класс – Средняя школа Дой Кунг – город Винь.

По сравнению со своими выпускниками в прошлом классе, девятиклассники этого года находятся в невыгодном положении, поскольку их школьное расписание перегружено, и у них мало возможностей заниматься напрямую с учителями. Раньше я в основном занимался онлайн, используя такие формы, как повторение материалов по телевизору, онлайн-занятия с учителями в школе или выполнение собственных упражнений с помощью наборов вопросов. Однако, поскольку я мало общался с учителями, если мне попадались сложные задания, мне требовалось больше времени, чтобы их решить.

Онлайн-обучение стало решением для студента Ле Ван Фу и его друзей в это непростое время. Фото: Май Ха

В настоящее время обучение в школе организовано по официальному расписанию, но полностью усвоить знания по предметам непросто. Поэтому, если на предстоящем экзамене Департамент продолжит проводить тестирование по четырём предметам (включая комбинированный предмет по английскому языку и случайный предмет), студентам будет очень сложно подготовиться. Лично я надеюсь, что Департамент вскоре примет меры, как это делают некоторые другие провинции и города, чтобы снизить нагрузку на студентов.

Учитель Фан Чонг Донг — директор средней школы Дьенчау 3

Я считаю, что в настоящее время проведение Министерством образования и профессиональной подготовки трёх экзаменов соответствует предыдущим инструкциям Министерства и является совершенно нормальным. В этом году, особенно в условиях длительных каникул, это крайне необходимо. Я также согласен, если Министерство выберет иностранный язык в качестве третьего предмета экзамена, поскольку это очень востребованный предмет в настоящее время и соответствует тенденциям развития.

Кандидаты, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс 2019 года в старшей школе Ле Хонг Фонг (Хунг Нгуен). Фото: Дык Ань

Многие учащиеся также обеспокоены тем, что сдача всего трёх предметов повлияет на результаты вступительного экзамена в 10-й класс. Но на самом деле сдача трёх предметов не окажет большого влияния, поскольку в течение длительного времени вступительный экзамен в 10-й класс проводился в основном в соответствии с региональными требованиями. Более того, я считаю, что в прошлом, несмотря на длительный перерыв в учёбе, индустрия по-прежнему пристально следила за процессом преподавания и обучения в школах. Поэтому, если учащиеся внимательно изучают учебники, сохраняют спокойствие и уверенность во время экзамена, они покажут хорошие результаты на вступительном экзамене в 10-й класс.

Ранее, говоря о вступительных экзаменах в 10-й класс в этом году, г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, заявил: «В связи с длительными школьными каникулами Департамент обратится к правительству провинции с просьбой скорректировать список предметов на следующем экзамене. В частности, согласно плану, вместо четырёх предметов (включая комбинированный экзамен «Математика – Литература – ​​Иностранный Язык» и четвёртый предмет, выбираемый случайным образом) число предметов будет сокращено до трёх: «Математика – Литература – ​​Иностранный Язык».

В настоящее время Департамент также разрабатывает план корректировки и, как ожидается, представит его Провинциальному народному комитету на следующей неделе.