Дошкольное воспитание следует считать «тяжелой и токсичной» профессией.

По этому вопросу газета Nghe An записала несколько мнений учителей и администраторов, которые непосредственно преподают и отвечают за этот уровень образования.

Учитель Нгуен Тхи Ван — учитель детского сада Намзянг — Нам Дан:

Я считаю, что предложение Министерства образования и профессиональной подготовки отнести воспитателей дошкольных учреждений к группе тяжелых и вредных профессий является правильным, поскольку в реальности, как и у нас сегодня, воспитателю дошкольных учреждений приходится много работать с утра до вечера.

Мы одновременно и учителя, и матери, тщательно и бережно заботящиеся о детях, особенно когда они больны или ранены. Но мы также и уборщики, убирающиеся и наводящие порядок целыми днями.

Проработав более 30 лет в этой профессии, я ясно ощутила все тяготы этой работы. Иногда нам всё ещё хочется, чтобы правительство ввело политику досрочного выхода на пенсию для воспитателей дошкольных учреждений, потому что эта работа слишком напряжённая.

Кроме того, это также создаст условия для прихода в отрасль молодых учителей, подходящих для работы в современных условиях.

На самом деле, несмотря на усилия, пожилым людям сложнее и медленнее усваивать информационные технологии, чем молодому поколению. Пение и танцы уже не подходят для людей старше 50 лет, таких как мы.

Воспитатель Нгуен Тхи Хоа – заместитель директора детского сада Нам Зианг – Нам Дан:

Дошкольное образование – это отрасль, где дети приходят рано, а возвращаются поздно. В нашей школе даже найти учителей для каждого класса невероятно сложно. Большинство родителей работают рабочими на местных швейных фабриках.

Чтобы успеть забрать детей, учителям приходится приезжать очень рано. Между тем, во второй половине дня многие родители работают сверхурочно и приходят очень поздно, поэтому иногда учителям приходится отвозить детей домой к родителям.

Исходя из этого, я думаю, что не только я, но и все воспитатели дошкольных учреждений по всей стране ждут, когда эта политика будет реализована. В связи с обилием задач воспитатели дошкольных учреждений испытывают давление как с точки зрения времени, так и с точки зрения работы. Если есть опасения, это будет стимулировать воспитателей к более активному участию и к более длительной работе.

Учитель Нгуен Тхи Хонг Нга – заместитель директора детского сада Нги Хоа – городКоммуна Куа Ло:

Мы были очень рады услышать, что Министерство образования и профессиональной подготовки предложило Министерству труда, инвалидов войны и социальных вопросов рассмотреть возможность включения воспитателей дошкольных учреждений в группу тяжёлых и опасных профессий. Мы полностью поддерживаем эту политику.

Действительно,воспитатели дошкольных учрежденийЭто очень тяжёлая работа, приходится работать не только по 10, но иногда и по 12 часов в день. Помимо профессиональной деятельности, ещё одной важной задачей является обеспечение абсолютной безопасности учащихся, что требует от преподавателей максимальной концентрации и не допускать халатности.

Стоит отметить, что сейчас во многих детских садах не хватает воспитателей. В нашей школе не хватает семи воспитателей, поэтому необходимое количество не гарантировано. Все учителя перегружены, а в некоторых классах даже всего один учитель.

Если это интересно, мы также надеемся, что Национальная ассамблея рассмотрит вопрос о снижении пенсионного возраста для воспитателей дошкольных учреждений до 55 лет. В этом возрасте, со своими особенностями, воспитатели дошкольных учреждений часто впадают в состояние апатии, что затрудняет эффективную работу.

Учитель Ле Тхи Лой - Учитель детского сада Нги Хоа - ТхиКоммуна Куа Ло:

Сейчас я преподаю в классе детям 4-5 лет. Из-за нехватки учителей в классе только один учитель, и нам приходится брать на себя много работы по воспитанию детей, уходу за детьми и уборке класса.

Я вижу, что работа воспитателя дошкольного учреждения отнимает много времени. Мы часто говорим друг другу, что уходим на работу до восхода солнца и возвращаемся с закатом. Время очень ограничено, нет времени на семью. Самое большое желание воспитателей дошкольного образования — это гарантированная политика, забота и приоритеты в работе, чтобы учителя могли работать спокойно.

Г-жа Нгуен Тхи Хай Йен - заместитель начальника отдела дошкольного образования - Департамент образования и обучения:

Дошкольное образование – это уровень образования, в котором не хватает учителей, и большинство учителей в школах перегружены. В силу своих особенностей в последние годы многие воспитатели дошкольных учреждений уволились или попросили о переводе в другие сферы деятельности. С точки зрения руководства, мы очень огорчены этой информацией.

Многие считают, что наличие отдельной политики для воспитателей дошкольных учреждений — это своего рода одолжение. Но я считаю, что это уместно, поскольку позволяет правильно оценить трудности и трудности, с которыми сталкиваются воспитатели дошкольных учреждений.

Лично я также считаю, что воспитателей дошкольных учреждений следует переводить в опасную профессию по многим причинам, например: воспитатели дошкольных учреждений работают не менее 10 часов в день и не имеют перерыва на обед, поскольку во многих школах не хватает учителей. Кроме того, за маленькими дошкольниками нужно присматривать, наблюдать и направлять их, чтобы они играли, учились, ели и спали, поэтому им очень тяжело. На самом деле, у воспитателей других уровней есть занятия и перерывы, но воспитатели дошкольных учреждений практически лишены этой привилегии, и они находятся в крайне невыгодном положении.