Воспитатели дошкольных учреждений должны считаться «тяжелой и токсичной» профессией.

По этому вопросу газета Nghe An записала несколько мнений преподавателей и руководителей, которые непосредственно преподают и отвечают за этот уровень образования.

Учитель Нгуен Тхи Ван — учитель детского сада Намзянг — Нам Дан:

Я считаю, что предложение Министерства образования и профессиональной подготовки отнести воспитателей дошкольных учреждений к группе тяжелых и вредных профессий является правильным, поскольку в реальности, как и у нас сегодня, воспитателю дошкольных учреждений приходится много работать с утра до вечера.

Мы одновременно и учителя, и матери, тщательно и бережно заботящиеся о детях, особенно когда они больны или испытывают боль. Но мы также и уборщики, убирающиеся и наводящие порядок целыми днями.

Проработав в этой профессии более 30 лет, я ясно ощущаю всю тяжесть этой работы. Иногда нам всё ещё хочется, чтобы правительство ввело политику досрочного выхода на пенсию для воспитателей дошкольных учреждений, потому что эта работа слишком напряжённая.

Кроме того, это также создаст условия для прихода в отрасль молодых учителей, подходящих для работы в современных условиях.

На самом деле, несмотря на наши усилия, пожилым людям сложнее и медленнее усваивать информационные технологии, чем молодым. Пение и танцы больше не подходят для людей старше 50 лет, таких как мы.

Воспитатель Нгуен Тхи Хоа – заместитель директора детского сада Нам Зианг – Нам Дан:

Дошкольное образование — это отрасль, где всё работает по принципу «приходи рано, приходи поздно». В нашей школе даже найти учителей для каждого класса невероятно сложно. Большинство родителей работают рабочими на местных швейных фабриках.

Чтобы успеть забрать детей вовремя, учителям приходится приходить очень рано. Между тем, во второй половине дня многие родители работают сверхурочно и приходят за детьми очень поздно, и иногда учителям приходится отвозить детей домой, чтобы вернуть их в семьи.

Исходя из этого, я думаю, что не только я, но и все воспитатели дошкольных учреждений по всей стране ждут, когда эта политика будет реализована. Учитывая нынешнее количество задач, воспитатели дошкольных учреждений испытывают давление как с точки зрения времени, так и с точки зрения работы. Если есть опасения, это будет стимулировать воспитателей к более активному участию и длительному выполнению поставленной задачи.

Учитель Нгуен Тхи Хонг Нга – заместитель директора детского сада Нги Хоа – городКоммуна Куа Ло:

Мы очень рады, что Министерство образования и профессиональной подготовки предложило Министерству труда, инвалидов войны и социальных вопросов рассмотреть возможность включения воспитателей дошкольных учреждений в группу тяжёлых и опасных профессий. Мы полностью поддерживаем эту политику.

Действительно,дошкольный учительЭто очень тяжёлая работа, приходится работать не только по 10, но иногда и по 12 часов в день. Помимо профессиональной деятельности, ещё одной важной задачей является обеспечение абсолютной безопасности учащихся, что требует от преподавателей максимальной концентрации и не допускать халатности.

Стоит отметить, что сейчас во многих детских садах не хватает воспитателей. В нашей школе не хватает семи воспитателей, поэтому необходимое количество не гарантировано. Все учителя перегружены, а в некоторых классах даже всего один учитель.

Если это интересно, мы также надеемся, что Национальная ассамблея рассмотрит вопрос о снижении пенсионного возраста для воспитателей дошкольных учреждений до 55 лет. В этом возрасте, со своими особенностями, воспитатели дошкольных учреждений часто впадают в состояние апатии, что затрудняет эффективную работу.

Учитель Ле Тхи Лой - Учитель детского сада Нги Хоа - ТхиКоммуна Куа Ло:

Сейчас я преподаю в классе детям 4-5 лет. Из-за нехватки учителей в классе только один учитель, и нам приходится брать на себя много работы: образовательные программы, уход за детьми и уборку класса.

Я вижу, что работа воспитателя дошкольного учреждения отнимает много времени. Мы часто говорим друг другу, что уходим на работу до восхода солнца и возвращаемся с закатом, поэтому времени очень мало, и нет времени на заботу о семье. Самое большое желание воспитателей дошкольного образования — это иметь гарантированную страховку, заботиться о них и уделять им приоритетное внимание в своей работе, чтобы учителя могли работать спокойно.

Г-жа Нгуен Тхи Хай Йен - заместитель начальника отдела дошкольного образования - Департамент образования и обучения:

Дошкольное образование – это сфера, в которой не хватает учителей, и большинство учителей в школах перегружены. В силу своих особенностей в последние годы многие воспитатели дошкольных учреждений уволились или подали заявления о переходе на другую работу. С точки зрения руководства, мы очень огорчены этой информацией.

Многие считают, что наличие отдельной политики для воспитателей дошкольных учреждений — это своего рода одолжение. Но я считаю, что это уместно, поскольку позволяет правильно оценить трудности и трудности, с которыми сталкиваются воспитатели дошкольных учреждений.

Лично я также считаю, что воспитателей дошкольных учреждений следует перевести в токсичную профессию по многим причинам, например: воспитатели дошкольных учреждений работают не менее 10 часов в день и не имеют перерыва на обед, потому что во многих школах не хватает учителей. Кроме того, за маленькими дошкольниками нужно присматривать, наблюдать и направлять их, чтобы они играли, учились, ели и спали, так что это очень тяжело. На самом деле, у воспитателей других уровней есть занятия и перерывы, но воспитатели дошкольных учреждений практически лишены этой привилегии, и учителя находятся в крайне невыгодном положении.