Учителя Нге Ан комментируют вопросы экзамена по литературе для старших классов

Преподаватель Нгуен Тхи Лам Туй из старшей школы Нгуен Суан Он – учитель с многолетним опытом преподавания в 12-м классе, многие ученики которой достигли высоких результатов. Комментируя экзамен этого года, она сказала: «Экзамен по литературе показался мне лёгким. Поначалу, читая текст, я могу подумать, что всё не так, как ожидалось, ведь в прошлом году ученики писали стихи, а многие ученики предполагали, что в этом году будут писать прозу. Впрочем, это не так важно, поскольку мы не учим учеников запоминать, а в стихотворениях стихотворение «Волны» всегда стоит первым, оно не слишком сложное для учеников».

Литература — первый предмет выпускного экзамена в старшей школе 2021 года. Фото: Дык Ань

Говоря об экзамене этого года, преподаватель Нгуен Тхи Лам Туй также отметила: «Разделы понимания прочитанного и социальной аргументации содержат хорошие материалы. При этом вопросы по чтению и пониманию ориентированы не на общие знания вьетнамского языка, а на восприятие текста для поиска информации. Поэтому с помощью этого экзамена кандидаты могут найти ответ прямо в тексте».

Вопрос для социальной дискуссии также очень хорош и уместен в контексте борьбы с эпидемией COVID-19, которую ведут люди по всей стране. Мы много говорили об этом на лекциях, и он входит в десятку проблемных вопросов. Среди них самоотверженность занимает второе место.

Учительница Нгуен Тхи Лам Туй и её ученики. Фото: PV

Эта тема обеспечивает классификацию в литературной аргументации. Помимо прочувствования отрывка, учащиеся также ощущают красоту женственности. Хорошие и отличные учащиеся смогут дать развернутые комментарии по этому вопросу.

Учительница Чан Тхи Тхыонг также является опытным преподавателем литературы в старшей школе Хоангмая. Она лично считает, что: Экзамен этого года по общей структуре и количеству вопросов практически соответствует структуре типового экзамена, состоящего из двух частей: чтение и письмо. Содержание экзамена также соответствует предмету, изученному в старшей школе.

Анализируя каждый вопрос экзамена, преподаватель Чан Тхи Тхыонг добавил: «Вопрос на понимание прочитанного – лёгкий для оценки, но экзамен также строго следует структуре; экзамен состоит из 4 вопросов четырёх уровней: узнавание – понимание – применение и высокий уровень применения. Из них вопрос 3 немного сложнее, остальные вопросы 1, 2, 4 – лёгкие, и кандидаты могут найти их прямо в отрывке раздела с пониманием прочитанного. Вопрос 3 сложнее, но именно по нему оцениваются кандидаты...»

Кандидаты сдают экзамен по литературе. Фото: Дык Ань

В задании на эссе мне больше всего нравится часть, посвящённая социальному аргументированию. Этот вопрос касается жизненных идеалов и преданности делу, которые необходимы любому молодому человеку в любую эпоху. Это актуально и в настоящее время, когда мы боремся с эпидемией COVID-19, и в любых обстоятельствах и в любые исторические периоды вьетнамского народа.

В задании по литературе, поскольку в прошлом году в экзамен входили темы «Дат Ныок» и «Вьет Бак», многие кандидаты надеялись, что в этом году им придётся сдавать «Во Чонг А Фу» и «Во Бэй». Однако, несмотря на неожиданность, кандидаты справились.

Учительница Тран Тхи Тхыонг проводит онлайн-занятие. Фото: PV.

Преподаватель Чан Тхи Тхыонг также отметил: «Главная задача теста — это восприятие стихотворения, с которым, как правило, справляются все кандидаты. Кандидаты могут использовать свои способности к восприятию литературы, анализу и комментированию для анализа стихотворения. Также представлены три специальных отрывка из стихотворения «Волна».

Второй вопрос литературного эссе носит категорический характер и требует от кандидатов глубокого размышления и анализа. Однако я также надеюсь, что и с этим вопросом кандидаты справятся хорошо, поскольку сама поэтесса Сюань Куинь — поэтесса-женщина.

Кандидаты обмениваются работами после сдачи экзамена по литературе. Фото: Дык Ань

Кроме того, чтобы получить высокий балл, кандидаты должны понять художественный стиль поэзии Сюань Куинь. Кроме того, им необходимо представить себя в эпоху, когда Сюань Куинь написал стихотворение в 1967 году, в контексте того, как поэт только что пережил множество событий, чтобы почувствовать женскую красоту женщин, традиционную, но в то же время совершенно новую и современную.

Предлагаемые ответы для экзамена по литературе (источник: Hocmai).