Много похвальных грамот, все дети хорошие, что говорит министр образования и профессиональной подготовки?

Выступая в начале сессии вопросов и ответов, министр Фунг Суан Нья заявил, что образование и профессиональная подготовка – это вопрос, касающийся каждого человека, каждой семьи и будущего страны. Это обширная сфера, и для продвижения результатов инноваций требуется время. В прошлом в этой сфере по-прежнему существовало множество ограничений и недостатков, а также проблем, включая множество вопросов, вызывавших общественное возмущение, и многое другое, что не отвечало ожиданиям Национального собрания, избирателей и народа. Министр, будучи главой сектора, заявил: «Мы возьмём на себя ответственность за то, что не было сделано».

Министр Пунг Суан Нха. Фото: ВНЕ

Делегат Буй Тхи Туй (Тхань Хоа) задала министру вопрос о том, что школьные аттестаты постепенно обесцениваются, а процент отличников довольно высок. Это явное проявление болезни успеваемости. Так как же «вылечить» эту болезнь раз и навсегда?

Министр Фунг Суан Ня откровенно признал, что «болезнь достижений» существует уже давно, и отрасль прилагает все усилия для её решения и решительно «скажет нет болезни достижений». Отрасль также опубликовала документы, в которых говорится, что многие конкурсы были отменены, а баллы в них не подсчитываются.

«Этот вопрос также будет включен в будущий Закон об образовании. Учителя, добившиеся положительных результатов, будут отмечены не только на основании регистрации на конкурсе. Ведь регистрация на конкурсе — корень проблемы «болезни успеваемости» в образовании. Премьер-министр постановил, что конкуренция должна быть практической, а сфера образования должна стать новатором», — заверил министр.

Отвечая на вопрос делегата Нгуен Тхи Тху Зунг (Тай Бинь) о потоковом обучении в системе профессионального образования, министр Фунг Суан Нья подтвердил, что эта проблема не нова, но в последнее время результаты её реализации неутешительны. Причин много, но, прежде всего, с точки зрения сектора образования, текущая программа профессионального образования не имеет чёткого понимания в плане потокового обучения. «В мае Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Министерством труда, инвалидов и социальных дел рекомендовало правительству издать указ о профессиональном образовании и ориентации потоков обучения в системе общего образования», — заявил министр Нья.

Иллюстрация фото. ИТ

Министр Фунг Суан Нья заявил, что в настоящее время число студентов, обучающихся за рубежом по стипендиям и без них, очень велико (стоимость обучения составляет около 3-4 миллиардов долларов США). Поэтому сейчас мы должны найти способ привлечь семьи, создав условия не только для того, чтобы отправить своих детей учиться за границу, но и для того, чтобы они получили хорошее образование в стране. Министр добавил, что они уже дали рекомендации премьер-министру.

Делегат К'Нхиеу (Лам Донг) отметил, что текущая ситуация с набором кадров выявила множество ограничений. Отвечая на этот вопрос, министр Фунг Суан Нья заявил, что набор кадров – это политика, которой партия и государство уделяют большое внимание. 5-7 лет назад эта политика была весьма эффективной, поскольку после того, как дети поступили в школу, их трудоустраивали. Однако в последнее время с набором кадров возникли проблемы, многие дети после окончания школы не могут быть трудоустроены. Министр заявил, что, выполняя указание Национальной ассамблеи, принятое на предыдущей сессии, отрасль провела исследование предметов программы 30а и проблемных областей... и включит его в настоящий Закон об образовании, в дополнение к пересмотру правильных предметов набора кадров.

Три группы вопросов, которые депутаты Национальной ассамблеи зададут министру Фунг Суан Ня, включают: текущую ситуацию и решения по улучшению качества университетского и общего образования; управление дошкольным образованием; и решения по преодолению ухудшения этических норм и образа жизни учителей и учащихся в школах.