Посев семян культуры чтения

(Баонхян) - Стремясь сформировать привычку и сформировать культуру чтения у учащихся, в последние годы школы провинции прилагают усилия по созданию среды, привлекающей учащихся, различными способами, например: устанавливают привлекательные книжные шкафы, создают удобные библиотеки, организуют конкурсы по чтению по мотивам книг, организуют фестивали чтения книг...

Библиотека деревни Сен – это очень уединенное место, расположенное в тихом местечке посреди густонаселенного жилого района коммуны Ким Льен – Нам Дан. Весь первый этаж библиотеки, площадью более 120 квадратных метров, отведен как для экспонирования, так и для чтения книг. Здесь собрано множество ценных книг, таких как «Дай Вьет Су Ки Тоан Тху», «Дай Нам Тхук Лук», а также множество классических произведений, таких как «Кун Ден Чиен Джио», «Нхунг Нгуой Кы Кхо», «Так закалялась сталь»... Также есть отдельная книжная полка, посвященная дяде Хо, где хранятся сотни книг, собранных и сохраненных за многие годы. В библиотеке также есть детская книжная полка для юных читателей, включая многие известные книги, которые читают многие поколения учеников, такие как «Де мен пхиеу луу кы» и «Нет семьи»...

Фестиваль чтения в начальной школе Винь Тан (город Винь).

Библиотека деревни Сен была построена благодаря искреннему желанию председателя Национальной ассамблеи Нгуен Синь Хунга стать местом, где можно создать источник знаний и сформировать культуру чтения для жителей региона. За более чем 6 лет работы библиотека стала популярным местом для жителей коммуны Ким Льен и соседних коммун. Библиотека располагает более чем 10 000 книг, выдала около 1000 читательских карточек и открыта практически каждый день недели, включая субботу и воскресенье.

В частности, с момента открытия библиотеки дети из села, обучающиеся в университетах и ​​колледжах, могут приходить сюда за справочными материалами или писать дипломные работы. Что касается учебников, библиотека ежегодно отдаёт приоритет малоимущим студентам из неблагополучных семей, находящимся в тяжёлом материальном положении, предоставляя их в долгосрочное пользование. Многие читатели библиотеки, видя эту практическую деятельность, добровольно жертвовали книги или приносили газеты и журналы в библиотеку для общего пользования. Культурный центр района Намдан выделил специализированный персонал для управления и организации деятельности библиотеки.

В последние годы начальная школа Винь Тан (город Винь) организовала фестиваль чтения с множеством полезных и насыщенных мероприятий. Фан Чиен Тханг, ученик 5А класса, всегда помнит, как два года назад на фестивале чтения он исполнил роль дяди Хо, исполнив отрывок из истории «Дядя Хо пришёл к сиротам в лагерь Ким Дон». Это было особенное «преображение», поскольку впервые Тханг надел традиционную вьетнамскую одежду, стоял среди учителей и повторял каждую фразу, которую дядя Хо говорил своим друзьям в лагере Ким Дон. Участвуя в представлении, Тханг также лучше понял суть истории, которую хотел донести рассказчик: умение ценить то, что у нас есть, каким бы малым оно ни было; умение заботиться о бедных и помогать им, умение любить друзей-сверстников...

Книжный фестиваль в начальной школе «Винь Тан» обычно проходит 23 апреля, во Всемирный день книги и авторского права. В этот день учителя будут соревноваться в презентации и знакомстве с книгами, ученики будут участвовать в инсценировке отрывков из выученных историй и соревноваться в рассказах по книгам; родители и ученики также будут жертвовать книги в библиотеку или раздавать их малоимущим ученикам… Эта насыщенная мероприятиями программа действительно изменила отношение учеников и родителей к книгам, особенно учитывая, что многие ученики школы по-прежнему находятся в затруднительном положении и не имеют доступа ко многим книгам.

Благодаря этим мероприятиям мышление о книгах и читательские привычки учеников в школе изменились в лучшую сторону, они с большим энтузиазмом относятся к книгам и наслаждаются историями, которые учат этике и поведению. Г-жа Нгуен Тхи Тхао - заместитель директора школы поделилась: Культура чтения должна практиковаться с раннего возраста, и школа - лучшая среда для практики этой привычки для учеников. В настоящее время в начальной школе Винь Тан, в дополнение к организации фестиваля чтения, они также строят мобильные библиотечные книжные полки в классах или проводят много интересных мероприятий в школьной библиотеке, таких как: чтение книг и разгадывание забавных головоломок для учеников с целью создания у них большего количества навыков мышления; внедрение хороших книг в профессиональную деятельность, представление на церемонии флага, через школьную радиопрограмму для молодежи, ученики участвуют в сборе и экспонировании текстов (обложки книг, хорошие абзацы, хорошие стихи, красивые картинки, шутки, ...).

Библиотека средней школы Нгиа Донг (Тан Ки)

Библиотека средней школы Нгиа Донг (Тан Ки) отличается открытой и дружелюбной атмосферой. Здесь, помимо чтения, ученики могут выражать свои мысли и чувства в творческом уголке. Многие ученики делятся интересными историями и рассказывают о любимых персонажах, привлекая тем самым новых читателей. Школа также уделяет особое внимание развитию библиотеки, в том числе использованию информационных технологий для поиска, чтобы облегчить учащимся поиск документов. Школа недавно успешно провела конкурс «Переосмысли концовку сказки», в котором приняли участие более 50% учащихся.

Конкурс, организованный в форме конкурсов сочинений и рисунков по классам, предоставляет учащимся возможность продемонстрировать своё мышление, творческие способности и воображение, создавая новые истории, сохраняя при этом сказочный колорит. Многие статьи рассказывают о том, как строить сюжеты, создавать привлекательные и драматичные ситуации... демонстрируя тонкую творческую составляющую, новые, уникальные и удивительные взгляды учащихся. Каждая статья имеет глубокую образовательную ценность. Говоря о роли библиотеки и эффективности чтения, г-н Нгуен Ван Мань, директор средней школы Нгиа Донг, добавил: «Библиотека — это место, где можно сформировать у учащихся привычку к самостоятельному чтению, самостоятельному изучению и самоисследованию, тем самым побуждая их учиться и делать много полезного, следуя рассказам, и постепенно закладывая основу для изменения методов преподавания и обучения, особенно в условиях современной тенденции к инновациям в методах обучения...».

Таким образом, разными способами мы можем разжечь и распространить любовь к книгам среди всех, особенно среди молодёжи. Тогда, опираясь на хорошие книги, на полезные уроки… каждый сможет написать ещё больше новых историй – историй о терпимости, о взаимопомощи, со счастливым концом, приносящих всем радость и счастье.

Статья и фотографии:Мой Ха