Содействовать сохранению и популяризации языков и письменностей этнических групп
Во исполнение решения правительства № 53/CP и политики Министерства образования и профессиональной подготовки по сохранению и развитию языков и письменностей этнических меньшинств, начиная с 2009-2010 учебного года, Нге Ан реализует программу по преподаванию и изучению языка монг для учащихся начальной школы.
![]() |
Учащиеся начальной школы города Муонг Ксен |
В настоящее время 206 из 14 393 учителей начальных школ провинции прошли подготовку по преподаванию национальных языков по программе Министерства образования и профессиональной подготовки. Учебный план предусматривает два урока в неделю по выбору учащихся. Учителя и учащиеся полностью обеспечены учебниками. Преподаватели, участвующие в преподавании, имеют свой собственный режим и политику обращения, и в основном это учителя-монги или учителя, долгое время проживающие в отдалённых районах.
Г-н Нгуен Фунг Дат, руководитель Департамента этнических меньшинств Департамента образования и профессиональной подготовки, отметил: «Учащимся, принадлежащим к этническим меньшинствам, очень сложно сформировать и развить навыки общения на вьетнамском языке, изучать и практиковать базовые мыслительные операции на вьетнамском языке. Поэтому параллельно с обучением общеупотребительному языку (рассматриваемому как второй язык) крайне необходима интеграция обучения и изучения родного языка, как в плане передачи знаний, так и в плане поддержки успешного изучения других предметов на вьетнамском языке, а также в целях сохранения и развития устной и письменной речи этнических меньшинств».
Программа преподавания и изучения этнических языков реализуется и поддерживается в течение многих лет во многих провинциях и городах по всей стране, способствуя обучению большого количества учащихся из числа этнических меньшинств, которые могут относительно свободно использовать как вьетнамский, так и свой родной язык. В нашей провинции программа преподавания и изучения языка монг для учащихся из числа этнических меньшинств реализуется только с этого учебного года, поэтому в процессе реализации все еще существуют некоторые трудности из-за: слишком короткого времени обучения (2 периода / 1 неделя), поэтому качество невысокое, минимального учебного оборудования, все еще отсутствует система методических пособий и дополнительных книг для чтения на языке монг, преподавательский состав был только обучен и подготовлен, но не прошел программу подготовки преподавателей этнических языков в педагогических училищах, поэтому их квалификация и возможности все еще ограничены.
С другой стороны, преподавание этнических языков официально не регламентировано в общеобразовательной программе на всех уровнях. В результате местные органы власти испытывают затруднения при разработке учебных планов и оценке качества преподавания и обучения... По словам г-на Нгуен Фунг Дата, эффективная реализация программы преподавания и изучения монгского языка станет предпосылкой для развития преподавания и обучения учащихся других этнических меньшинств провинции, внеся позитивный вклад в сохранение и продвижение устных и письменных языков этнических меньшинств.
Ли-Ха