Путешествие вниз с горы, чтобы научить детей-монгольских детей читать и писать в приграничном районе Нгеан
(Baonghean.vn) — Спускаясь с горы, ученикам Монга придётся покинуть свои дома и родителей. Но по возвращении в основную школу у них появится второй дом, где учителя будут заботиться о них, как о членах семьи...
![]() |
С начала нового учебного года в начальной школе Май Сон, расположенной в районе Туонг Дуонг, появилось восемь новых учеников – дети народности монг из деревни Пха Кхао. Это огромный труд учителей после целого месяца работы в поле, чтобы убедить детей пойти в школу. Фото: Дык Ань |
![]() |
Деревня Пха Кхао — самая дальняя деревня в коммуне Май Сон. Чтобы добраться до центра коммуны, учителям и ученикам приходится тратить больше часа на мотоцикле, пересекая почти 16-километровую сложную и опасную горную дорогу. Фото: Дык Ань |
![]() |
Начальная школа Май Сон расположена в приграничной коммуне, в самой отдаленной точкеСянъянский район.Раньше учителя добирались до Майсона на лодке по реке Намнон. Теперь же, вместо того, чтобы плыть по реке, они часто добираются до Кысона через Ми Ли, преодолевая ухабистый путь длиной более 300 километров. Фото: Ми Ха |
![]() |
Из 8 новых учеников 7 учатся в 5-м классе. Оставшаяся ученица 3-го класса — Джиа Киеу Транг, дочь учительницы Джиа Ба Джиа, которая всё ещё преподаёт в Пха Кхао. Совет директоров начальной школы Май Сон начал мобилизацию учащихся с конца предыдущего учебного года, чтобы создать условия для полноценного участия в школьных мероприятиях и изучения одарённых предметов. Учитель Джиа Ба Джиа «вызвался» отпустить своего ребёнка в основную школу на 2 года раньше, чтобы поддержать местных жителей. Фото: Дык Ань |
![]() |
Поскольку вместе живут ещё восемь учеников, учителя в официальной резиденции выполняют дополнительную функцию отцов и матерей. Фото: Дык Ань |
![]() |
С тех пор, как ученики спустились с горы, учитель Нгуен Тхе Куанг, заместитель директора школы, уступил свою комнату восьми ученикам-монгам. Фото: Дык Ань |
![]() |
Спускаясь с горы, ученики впервые узнали об электросети, смотрели телевизор и пользовались электрическими вентиляторами. Учитель Дао Сюань Хай, директор школы, сказал: «Поскольку они в школе всего больше недели, ученики всё ещё скучают по дому. Чтобы помочь им справиться с тоской по дому, учителя стараются найти способы поддержать их и найти мультфильмы для просмотра после школы». Фото: Дык Ань |
![]() |
Несмотря на то, что они переехали сюда совсем недавно, благодаря наставлениям учителей дети научились заботиться о себе сами. Фото: Дык Ань |
![]() |
Ежедневные привычки и распорядок дня тоже меняются. Фото: Дык Ань |
![]() |
Каждый день дети просыпаются очень рано и помогают учителям убирать территорию официальной резиденции. Фото: Дык Ань |
![]() |
Пока ученики готовились к личной гигиене, школьные учителя приготовили им завтрак. Любимое блюдо учеников-хмонгов — лапша быстрого приготовления с белым рисом. Иногда в меню также присутствует клейкий рис. Фото: Дык Ань |
![]() |
Вскоре после поступления в школу учителя были рады, потому что дети быстро адаптировались и почувствовали, что им интересно учиться. В выходные, согласно расписанию, детей заберут семьи, но многие из них останутся в школе, поскольку большинство их родителей работают далеко, в южных провинциях. Фото: Дык Ань |
![]() |
Живя вместе какое-то время, они считали друг друга членами семьи. Фото: Дык Ань |
![]() |
За последние 2 года модель начальной школыпосадкаПилотный проект реализуется во многих горных районах Нгеана. Однако изначально модель внедрялась только по инициативе учителей и была полностью добровольной. Фото: Дык Ань |
![]() |
Внедрение этой модели позволит учащимся из отдалённых районов в полной мере воспользоваться программами и учебными мероприятиями начальной школы, особенно специальными предметами, такими как английский язык, информатика и предметы для одарённых детей. Эта модель также будет включена в планы по строительству начальных школ-интернатов по всей провинции в ближайшем будущем. Фото: Дык Ань |