Директора школ должны создать образовательную среду, которая вдохновляет учителей и учеников.

Утром 28 августа в провинциальном Народном комитете состоялась конференция, посвящённая подведению итогов 2019-2020 учебного года и определению задач на 2020-2021 учебный год. Конференция прошла в онлайн-формате с участием 21 района, города и посёлка.

Конференцию вели товарищи: Буй Динь Лонг – заместитель председателя Народного комитета провинции, Тхай Ван Тхань – член Исполнительного комитета провинции, директор Департамента образования и подготовки кадров. Фото: My Ha

2019-2020 учебный год стал особым для системы образования по всей стране, включая Нгеан, в связи с последствиями эпидемии COVID-19. Однако в этом учебном году система образования провинции внедрила множество инноваций в свою систему управления, чтобы подготовить условия для реализации комплексной общеобразовательной программы, заменить учебники для 1-го класса, особенно в части подготовки помещений, организовать обучение более 10 000 администраторов и учителей, а также перепланировать школьную сеть.

Кроме того, отрасль также сосредоточилась на разработке инновационных моделей образования и обучения, таких как строительство 14 высококачественных ключевых школ, расширение программы углубленного изучения английского языка и внедрение STEM в школы. Организованы движения за подражание, включающие множество практических и содержательных мероприятий.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань выступил с речью о распределении задач на новый учебный год. Фото: Май Ха

К концу учебного года весь сектор достиг выдающихся результатов. В настоящее время доля общеобразовательных школ достигла 72,6%, что превышает установленный целевой показатель. Качество ключевого образования продолжает поддерживаться: образовательный центр Nghe An Education занимает первое место в стране по количеству учащихся, учившихся на национальных отличных курсах: 82 из 102 учащихся заняли призовые места, в том числе 13 первых мест, и 1 из них – призёр.Золотая медаль Международной химической олимпиады. Качество массового образования имеет положительные изменения,Результаты выпускных экзаменов в средней школе 2020 годаБыл достигнут заметный прогресс, многие кандидаты набрали высокие баллы.

Выступая на итоговом заседании, заместитель председателя Народного комитета провинции Буй Динь Лонг высоко оценил усилия всего сектора образования Нгеана в 2019-2020 учебном году, который характеризовался множеством колебаний.

Учебный год 2019-2020 — особенный, но вся отрасль добилась выдающихся результатов. Фото: My Ha

Однако, несмотря на достигнутые результаты, в секторе образования Нгеан все еще существуют такие проблемы, как разница в качестве массового образования.Вступительные баллы в 10-й классВ некоторых населённых пунктах он всё ещё очень низок. Кроме того, условия организации обучения и преподавания по-прежнему остаются сложными, многие школы годами не получали финансирования, во всей провинции по-прежнему насчитывается более 1000 отдельных школ, что существенно сказывается на повышении качества обучения и преподавания.

В преддверии нового учебного года товарищ Буй Динь Лонг предложил всей отрасли разработать план учебного года, соответствующий эпидемической ситуации, внедрить решения, способствующие прорыву в образовании, особенно в рамках комплексной общеобразовательной программы. Кроме того, необходимо в ближайшее время найти решения по увеличению фонда заработной платы, пересмотреть школьное планирование с учетом особенностей региона, постепенно сократить количество изолированных пунктов, уделить внимание строительству начальных школ-интернатов, провести переоценку школ национального стандарта и в ближайшее время разработать рекомендации по механизмам и политике для команды прикомандированных учителей...

Департамент образования и профессиональной подготовки вручает подарки должностным лицам сектора, вышедшим на пенсию в 2020 году. Фото: My Ha

Заместитель председателя Народного комитета провинции также призвал школы повысить ответственность своих руководителей и проявлять инициативу в деятельности, основанной на документах и ​​планах провинции и отрасли. Как создать образовательную среду, вдохновляющую как учителей, так и учащихся? Кроме того, необходимо обеспечить надлежащее управление доходами и расходами в начале года, избегая завышения цен в школах. Необходимо усилить контрольно-ревизионную работу, оперативно решать существующие проблемы и ограничения, чтобы создать доверие в отрасли, среди родителей и учащихся.