Главный тренер «Сонг Лам Нге Ан»: «Если счёт остановится на ничьей, это будет отражать истинное положение дел в матче»

Оценивая игру своих подопечных, главный тренер SLNA отметил, что игроки играли сосредоточенно и проявили боевой дух. Однако нехватка точности в решающих моментах не позволила команде реализовать свои шансы. «Мы провели довольно хорошую игру, особенно в защите. За исключением нескольких брешей, которые привели к голам, вся команда проявила полную самоотдачу. На мой взгляд, ничья отражала бы реальную ситуацию в матче», — поделился г-н Туат.

Тренер из Нгеана также не забыл похвалить соперника: «PVF-CAND — команда с хорошим профессиональным уровнем, большим количеством перспективных молодых игроков, которая умеет использовать преимущество своего поля. Уверен, в этом сезоне они преподнесут сюрпризы».
Комментируя цели на сезон, тренер SLNA заявил, что вся команда будет стремиться улучшить свои результаты по сравнению с прошлым сезоном. Он подчеркнул, что достижение высоких позиций зависит от многих факторов, но решимость — это главное.

Говоря о составе, тренер «Нге Ан» признал, что некоторые новички тренируются всего несколько дней и пока не в лучшей физической форме. «Все игроки выложились по полной, выходя на поле. Уверен, что когда сплочённость команды улучшится, она будет соответствовать профессиональным требованиям», — сказал он.
В частности, тренер Фан Нху Туат возлагает большие надежды на иностранного игрока Карлоса Энрике: «Я доволен боевым духом Карло Энрике. Сегодня он неплохо сыграл в первом тайме, несмотря на ограниченные физические возможности. Если он будет больше тренироваться, я уверен, что Энрике принесет команде больше пользы».

Сезон V-Лиги 2025/26 только начался, и впереди ещё долгий путь. Поражение от PVF-CAND можно считать ценным уроком для SLNA, который позволит ей улучшить реализацию атак и концентрацию в обороне. Благодаря боевому настрою игроков и своевременной корректировке тренерского штаба, болельщики «Сонг Лам Нге Ан» вправе ожидать позитивных подвижек в ближайшем будущем.