Учащихся исключили из школы-интерната из-за неясных критериев.

(Баонхян) - Многие родители в коммуне Тхань Май (Тхань Чыонг) расстроены, поскольку Народный комитет коммуны внезапно не одобрил продолжение получения их детьми поддержки в интернате для особенно сложной коммуны.

Режим отменён, рис вернули... забрали.

В середине декабря многие семьи в высокогорных деревнях коммуны Тхань Май (Тхань Чыонг) «торопились» занять денег на покупку мотоциклов для своих детей, учащихся средней школы. Они рассказали, что, поскольку школа находится слишком далеко, а поддержка интерната прекращена, им приходится отправлять детей в школу на мотоциклах, хотя они знают, что это противозаконно.

Г-жа Нгуен Тхи Нган (35 лет, деревня Намшон) рассказала: «У меня трое детей, двое учатся в средней школе, а один — в начальной. Поскольку я больше не получаю поддержку от школы-интерната, мне приходится разрешать детям ездить в школу на мотоциклах, потому что, боюсь, если я буду ездить на велосипедах, они не смогут добраться до школы вовремя, и у них не хватит сил учиться по два урока в день».

Дорога в школу учеников в деревне Намшон, коммуны Тханьмай, района Тханьчуонг. Фото: Фуонг Тао

Г-жа Нган — одна из родителей из деревень Намшон, Дабиа и Чунгшон, которые написали петицию в газету «Нге Ан» с жалобой на то, что их дети не получили пособие на проживание в интернате в этом учебном году, поскольку Народный комитет коммуны Тханьмай отказался подписать подтверждение. Это самые отдалённые деревни в этой особенно сложной коммуне.

Политика интернатного размещения, о которой сообщили родители, регулируется Указом 116/2016/ND-CP о политике поддержки учащихся и начальных школ в особо неблагополучных общинах и деревнях. Согласно исследованию, в прошлом учебном году в средней школе Тхань Май более 40 учащихся получили поддержку в рамках этой политики.

Однако в этом году право на получение пособия имеет только один ученик. У него есть зарегистрированное место жительства в коммуне Тханьсуан, но он снимал комнату в Тханьмае для учёбы. Аналогично, в прошлом году в начальной школе Тханьмая поддержку получали 47 учеников, но в этом году их число сократилось до 16.

Тем временем, рисовая помощь для учеников интерната средней школы Тхань Май была доставлена ​​в том же объёме, что и в прошлом году (3,5 тонны). После того, как рис хранился на складе полмесяца, школе пришлось нанять грузовик для перевозки тонн риса в другие нуждающиеся коммуны, следуя указаниям начальства.

Одна политика, одно место, два способа утверждения

Объясняя решение о сокращении поддержки учащихся, директор средней школы Тханьмай г-н Во Динь Нхо заявил, что это решение было принято Советом по контролю за питанием и проживанием при Народном комитете коммуны Тханьмай. В состав Совета входят руководители Народного комитета коммуны, представительный родительский совет и руководство школы.

«С точки зрения расстояния от дома до школы, а также других критериев, изложенных в Указе, учащиеся имеют право на поддержку. Однако в этом учебном году городской совет руководствуется недавно изданным руководством Министерства образования и профессиональной подготовки, поэтому учащиеся не имеют права на поддержку», — сказал г-н Нхо, добавив, что это документ 5129/BGDĐT-CTHSSV от 14 октября 2016 года, и, согласно этому документу, учащиеся, имеющие право на поддержку, должны соответствовать критериям «не иметь возможности посещать школу и возвращаться домой в течение дня».

«Мы катались на велосипедах по домам учеников и пришли к выводу, что им требуется всего 30 минут, чтобы добраться от школы до дома. Поэтому они, безусловно, могут добраться до школы и вернуться домой за один день», — сказал директор Нхо, добавив, что, хотя дороги от деревень Намшон, Дабиа и Чунгшон до школы находятся далеко, в них вложили средства, поэтому по ним «очень легко ездить».

Разделяя мнение г-на Нхо, г-н Нгуен Хыу Хунг, секретарь партийного комитета коммуны Тханьмай, сказал, что необходимо «быть жёсткими», хотя он знает, что родители отреагируют. «Мы лишь следуем указаниям Министерства. Если мы их не выполним, а затем одобрим, а затем обнаружим, что решение было выдано неправильно, будет очень сложно его отменить».

Родители в коммуне Тханьмай расстроены из-за сокращения пособия на проживание их детей. Фото: Тиен Хунг

Тем временем, посетив дом ученицы 9А класса Нгуен Тхи Ханг в деревне Намшон, репортер газеты «Нге Ан» зафиксировал совершенно иную ситуацию. Ханг — одна из учениц, которой только что прекратили поддержку в общежитии, хотя последние три года ей приходилось учиться в доме классного руководителя.

Чтобы добраться до дома этой ученицы по извилистой дороге, ведущей по склону горы, приходится пересекать ручьи глубиной почти полметра. Каждый раз, когда идёт дождь, многие местные семьи оказываются отрезанными от внешнего мира из-за воды, стекающей с горы в ручей. Поэтому большинству детей приходится снимать дом рядом со школой, чтобы учиться. Г-жа Нгуен Тхи Тинь (35 лет, мать Ханга) рассказала, что Ханг приходит домой только раз в неделю, чтобы попросить у матери денег на еду и проживание.

Встречаясь и беседуя с другими родителями, журналисты выражали своё разочарование. «Мы не понимаем, на каком основании школа и коммуна пришли к выводу, что наши дети могут вернуться домой в тот же день. Если они могли вернуться домой в тот же день, почему нашим детям пришлось снимать дом? Учителя сказали, что они ехали домой на велосипедах, но здоровье других учителей и учеников оставляет желать лучшего. Не говоря уже о том, что учитель ездит только один день, а наши дети ездят на велосипедах по несколько раз в день, при этом круглый год дождь и ветер – как мы можем это выносить?» – сказала г-жа Нгуен Тхи Лич (41 год).

Кроме того, в особенно неблагополучной коммуне Тханьха, школы имеют иную процедуру утверждения. Известно, что в средней школе Тханьха из почти 300 учеников 75 пользуются этой политикой.

По словам г-на Фан Ван Лана, председателя Народного комитета коммуны, в начале учебного года коммуна и школа проверят, какие деревни находятся на расстоянии 7 км или более для учащихся средней школы и 4 км или более для учащихся начальной школы, и при этом эти учащиеся должны проживать в школах-интернатах. «Учащиеся должны проживать в школах-интернатах, а это значит, что они не могут вернуться домой в течение дня. Поэтому они имеют право на режим поддержки», — сказал г-н Лан.

Даже в коммуне Тханьмай начальные школы не имеют тех же критериев отбора, что и средние школы. «На начальном уровне мы опираемся на два критерия: во-первых, расстояние от дома ученика до школы, во-вторых, ученик должен проживать в арендованном доме».

«Многие учащиеся в своих заявлениях указывали, что живут в общежитиях, но фактически постоянно ездят туда-сюда, поэтому не имеют права на пособие. Комиссия посетила арендованные учащимися дома, чтобы проверить, действительно ли они живут в общежитиях или это просто подтверждение от знакомых», — сказал директор школы Ле Суан Минь. Он добавил, что в начале учебного года было подано более 50 заявлений на поддержку, но после проверки комиссия пришла к выводу, что в общежитиях действительно живут только 16 учащихся.

Таким образом, при одинаковой политике и расположении существует множество способов проверки, вызывающих реакцию родителей. Школы в коммуне Тханьха и начальной школе Тханьмай опираются только на два фактора: расстояние и фактическое проживание учащихся в школах-интернатах, но в средней школе Тханьмай, помимо этих двух факторов, должен быть предусмотрен дополнительный критерий – «невозможность посещать школу и возвращаться домой в течение дня». Однако подход к рассмотрению этого критерия расплывчат, неясен и основан главным образом на эмоциях, что существенно затрагивает права учащихся.

Условиями для учащихся начальной и средней школы, чтобы воспользоваться политикой поддержки в соответствии с Указом 116/2016/ND-CP, являются следующие: они и их родители или опекуны имеют постоянное место жительства в коммунах и деревнях с особыми трудностями и учатся в начальных и средних школах в коммунах региона III, деревнях с особыми трудностями в районах проживания этнических меньшинств и горных районах; их дома находятся на расстоянии 4 км или более от школы для учащихся начальной школы и 7 км или более для учащихся средней школы или местность сложная, движение транспорта затруднено, им приходится пересекать реки и ручьи без мостов, проходить через перевалы, высокие горы, оползни, скалы...

В этом случае студентам покрываются расходы на питание и жильё в размере 50% от базовой зарплаты, а также ежемесячно выделяется 15 кг риса. В эквиваленте одного учебного года каждому студенту выделяется более 5 миллионов донгов и почти 150 кг риса.

Тьен Хунг - Фыонг Тхао