Студенты Нге Ан срочно изучают комбинированные предметы для вступительного экзамена в 10-й класс.

«Соревнуйтесь» друг с другом, чтобы пойти на дополнительные занятия

Сразу после того, как Департамент образования и профессиональной подготовки Нгеана объявил о введении третьего экзаменационного предмета, включающего иностранный язык, химию и историю, господин Нгуен Конг Зунг (коммуна Хунглок, город Винь) занялся поиском дополнительных занятий для своего ребёнка. Этот родитель рассказал, что его дочь училась в специализированной школе в городе, имела хорошую успеваемость и была очень трудолюбива. Однако долгое время она училась в специализированном классе, поэтому сосредоточилась на профильных предметах, а также на литературе, математике и иностранных языках.

Школы уделяют особое внимание интенсивной подготовке к экзаменам для учащихся средних школ. Фото: My Ha

Урок учеников средней школы Ха Хюй Тап (город Винь). Фото: Май Ха

«Теперь ему предстоит изучать химию и историю, он очень волнуется, потому что до официального экзамена осталось всего два месяца... Из-за его загруженности учёбой мне пришлось сделать около десяти звонков, спросить совета, найти преподавателя, а затем узнать расписание».

г-н Нгуен Конг Зунг (коммуна Хунг Лок - город Винь)

В отличие от г-на Зунга, когда она получила новость об объединении трех предметов, г-жа Ле Вьет Ань из прихода Труонг Тхи не слишком беспокоилась по поводу предмета «История», поскольку на протяжении последних двух лет, чтобы заинтересовать ее ребенка этим предметом, семья была очень настойчива, пытаясь найти много исторических книг, написанных в формате комиксов, чтобы ее ребенок мог их изучать.

Что касается экзамена по истории, г-жа Вьет Ань считает, что если её ребёнок будет усерден и систематичен в занятиях, то он не будет слишком сложным. Её беспокоит только химия, поскольку, похоже, ребёнок долгое время не уделял этому предмету должного внимания. Поэтому она связалась с учителем средней школы по соседству и занималась с ребёнком индивидуально два раза в неделю по вечерам.

Я очень переживаю за своего ребёнка, потому что скоро экзамен, и некоторые предметы он начинает изучать с нуля. Ребёнок немного растерян, но я советую ему стараться изо всех сил, хотя бы хорошо ответить на теоретические вопросы.

Г-жа Ле Вьет Ань в приходе Чыонг Тхи, город Винь

Уроки в средней школе Куинь Лап (город Хоангмай). Фото: Май Ха

Это второй год, когда Нге Ан применяет комбинированный тест на вступительных экзаменах в 10-й класс с третьим предметом. Хотя все ученики были морально готовы, экзамен был объявлен довольно поздно, и кандидатам приходится сдавать пять предметов, поэтому на выпускников оказывается большая нагрузка, особенно в городах и регионах с высокой конкуренцией.

Ранее организация комбинированных экзаменов также осуществлялась для предотвращения однобокого обучения и зубрежки. Однако из-за ограниченного времени на дополнительные занятия (не более трёх в неделю после обеда) большинство школ по-прежнему отдавали приоритет математике, литературе и иностранным языкам. По остальным предметам ученики в основном занимались только в классе, и времени на повторение материала у них было мало.

Школа срочно провела проверку.

Средняя школа Ха Хюй Тап — одна из лучших школ города Винь. Однако это также создаёт для неё трудности, поскольку большинство учеников 9-го класса регистрируются в специализированных школах и старшей школе Хюйнь Тхук Кханг.

Ранее, поскольку это был второй год организации экзаменов с вариантами ответов, директор средней школы Ха Хюй Тап также потребовал от всех учителей, отвечающих за предметы, преподающие экзамен, заблаговременно создать банк вопросов, содержащий не менее 60 вопросов на каждого. Поэтому в настоящее время школа больше не пассивно организует вопросы и тестирование для учащихся...

Школа разрабатывает план повторения материала для учащихся, состоящий из двух частей: создание плана повторения материала для каждой главы, каждого урока и уровней в соответствии со стандартами знаний и навыков; создание системы вопросов с несколькими вариантами ответов, шаг за шагом помогающих учащимся ознакомиться с типами вопросов.

Г-жа Бань Тхи Туй Ха — заместитель директора средней школы Ха Хуй Тап, город Винь

Кроме того, школа организует дополнительные занятия для учащихся вне школьного времени. Первоочередная задача преподавателей, назначенных для занятий с учениками, — систематизировать все знания учащихся в соответствии с планом, проводить контрольные работы после каждого урока и проверять их работы.

Г-жа Бань Тхи Тхуй Ха, заместитель директора средней школы Ха Хюй Тап города Винь, отметила: «Программа истории для 9-го класса несложная, но очень длинная (12 глав, с 1919 года по настоящее время) и насыщенная. Между тем, для достижения хороших результатов требуется целый процесс, а не один-два месяца, поэтому учителям и ученикам нужно приложить максимум усилий. Поскольку времени очень мало, мы также надеемся, что при составлении плана Министерство образования и профессиональной подготовки будет ориентироваться на программу экзамена, не делая её слишком длинной, ограничивая часть знаний, сосредоточившись на основной части...»

В других школах в это время также начались повторные экзамены, хотя не везде всё идёт гладко. Директор средней школы Куинь Лап в городе Хоангмай, г-н Нго Ван Бинь, рассказал, что из трёх предметов, включённых в объединённый экзамен, его особенно беспокоит история, поскольку ученики неохотно изучают её из-за обширных знаний и обилия фигур.

Что касается химии, то мы в этом уверены, потому что у нас команда опытных и сплочённых преподавателей. Сейчас нас больше всего беспокоит вопрос повторения, потому что нам ещё предстоит встречаться с родителями, прежде чем прийти к соглашению. Если родители не одобрят, будет сложно реализовать это, и это действительно невыгодно для учеников.

Г-н Нго Ван Бинь - директор средней школы Куин Лап - город Хоангмай

Ученики средней школы Куинь (Куинь Лу). Фото: Май Ха

В средней школе имени Ким Лиена (Нам Дан), хотя провинция организует объединённый экзамен уже второй год, школа сделала это впервые. В прошлом году ученикам не пришлось сдавать вступительный экзамен в 10-й класс, поскольку в старшей школе имени Ким Лиена не было достаточного количества учеников.

По этой причине сейчас вся школа настоятельно призывает разработать программу проверки знаний, создать банк тестов... Школа также проверяет учеников, классифицирует их для составления плана обучения. Если кто-то из учеников хорошо учится, он будет направлен на углублённое обучение; если ученики слабее, с ними будут заниматься репетиторы, чтобы дополнить базовые знания.

Школа также определила, что в этом году давление на вступительные экзамены в 10-й класс будет выше, поскольку местные учащиеся будут в первую очередь подавать заявления в старшую школу Ким Лиен в надежде «избавиться от необходимости сдавать экзамен, как в прошлом учебном году». Это также означает, что конкуренция будет выше, и многие ученики не смогут поступить.

В настоящее время Департамент в срочном порядке разрабатывает контрольные вопросы для студентов, которые помогут им в повторении материала. Ранее, в начале учебного года, Департамент также рекомендовал школам совмещать преподавание и повторение материала с первого семестра, избегая «спринтерского» повторения материала, вызывающего перегрузку и стресс у студентов.

Г-н Нгуен Тиен Зунг — начальник отдела среднего образования — Департамент образования и профессиональной подготовки