Конференция по подведению итогов 2011-2012 учебного года и определению задач на новый учебный год

(Baonghean.vn) -Сегодня утром, 15 августа, Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию, посвящённую подведению итогов 2011-2012 учебного года и определению задач на 2012-2013 учебный год. В конференции приняли участие: Нгуен Суан Зыонг – член Постоянного комитета провинциального комитета партии, заместитель председателя Провинциального народного комитета; Динь Тхи Ле Тхань – член Постоянного комитета провинциального комитета партии, заместитель председателя Провинциального народного совета; а также представители районных руководителей, отделов образования и директора средних школ.

В 2011-2012 учебном году сфера образования нашей провинции продолжала подтверждать своё качество во всех аспектах. В течение года 91 ученик провинции получил статус отличника национального уровня, заняв 2-е место в стране; на Национальной детской математической олимпиаде делегация Нге Ан получила высшую оценку, завоевав 3 золотые и 2 серебряные медали, а также 1 почётную степень. Помимо повышения качества ключевых дисциплин, образование в горных и этнических районах заметно изменилось. Постепенно повысился уровень преподавательского состава и укрепилась материально-техническая база.

Доля классов с полным комплектом оборудования достигла 54,9%, что на 4% больше по сравнению с предыдущим учебным годом; повысился уровень подготовки учителей, 100% учителей дошкольных учреждений и начальной школы соответствуют стандартам подготовки, увеличилось количество учителей, превышающих стандарты подготовки (доля, превышающая стандарты подготовки в дошкольных учреждениях, составила 61,1%, в начальной школе – 81,5%, в средней школе – 76,2%, в старшей школе – 16,8%); 376 учителей старших классов были признаны отличниками, достигнув показателя в 37,1%; модель «Инновации в управлении, повышение качества начального образования в горных районах» была тиражирована в 11 горных районах и городах провинции. Была создана система школ-интернатов и полуинтернатов для национальных меньшинств. В частности, учебный год 2011-2012 также ознаменовался успешным преобразованием 335 полугосударственных детских садов в государственные школы и 20 частных средних школ в частные школы, что позволило нанять более 5600 сотрудников, учителей и сотрудников полугосударственных детских садов в штат сотрудников, что способствовало стабильности и развитию школ после преобразования.

В 2012-2013 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан намерен продолжать поддерживать и повышать качество основного образования, повышать качество общего образования, особенно в горных районах. Необходимо продолжать работу по обеспечению всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей до 2014 года, всеобщего образования в соответствующем возрасте и решительной унификации среднего образования; завершить и реализовать проект «Создание системы основных начальных, средних и старших школ в провинции Нгеан в период 2012-2020 годов»; повысить качество и эффективность работы общественных образовательных центров; стремиться к признанию ещё 15 начальных школ, 15 средних школ и 3 старших школ соответствующими национальным стандартам.



Товарищ Нгуен Суан Зыонг вручил почетные грамоты коллективу, получившему звание «Отличник».



Товарищ Динь Тхи Ле Тхань вручила Почетную грамоту инспектору Департамента образования и обучения.

Выступая на конференции, товарищ Нгуен Суан Зыонг - заместитель председателя провинциального народного комитета признал достижения, которых сектор образования и обучения достиг в прошлом учебном году, и подчеркнул ключевые задачи на следующий учебный год: необходимо иметь инвестиционный план для строительства школы Фан Бой Чау и ряда школ, чтобы они стали высококачественными ключевыми школами, в которых следует уделить внимание источнику зачисления, качеству обучения и подготовке учителей. Обратить внимание на применение информационных технологий в обучении и преподавании; сосредоточиться на улучшении образования жизненных навыков для учащихся. В то же время полностью решить проблему избытка учителей на местах; содействовать децентрализации управления образованием, придавать значение инициативе и творчеству каждой школы... В частности, необходимо улучшить экзаменационную работу, избегать негатива, погони за достижениями; подготовить условия для предстоящего 9-го съезда HKPĐ.



Отличившимся продвинутым группам вручаются почетные грамоты.

В связи с этим Департамент образования и профессиональной подготовки был удостоен чести получить почетную грамоту от министра образования и профессиональной подготовки за отличные результаты работы в 2011-2012 учебном году; 48 подразделений получили звание отличного передового коллектива, а 86 подразделений получили звание передового коллектива и также получили почетные грамоты от Департамента образования и профессиональной подготовки.

Тхань Фук