Онлайн-конференция для обзора первого семестра и распределения задач на второй семестр

Первый семестр учебного года 2021-2022 года прошёл в особенно сложных условиях, связанных с последствиями пандемии, однако весь образовательный сектор Нгеана приложил усилия для преодоления трудностей и добился множества выдающихся результатов. В частности, он уделил первостепенное внимание концентрации ресурсов, проактивно и оперативно реализовал цифровую трансформацию в образовании, способствуя эффективному выполнению задач учебного года в контексте профилактики COVID-19.

Вся отрасль организовала обучение в соответствующих формах: онлайн, очно или в сочетании очного и онлайн обучения, обеспечивая безопасность профилактики эпидемий.

Товарищ Тхай Ван Тхань, член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, выступил на конференции, посвящённой итогам первого семестра. Фото: MH

В последнее время сектор продолжает концентрировать все свои усилия на обучении и развитии персонала, обеспечении дорожной карты для реализации Программы общего образования 2018 года; построении моделей управления, образовательных мероприятиях, мобилизации ресурсов... Всестороннее качество образования в провинции Нгеан продолжает подтверждаться; приоритетное развитие образования в районах проживания этнических меньшинств, горных и неблагополучных районах; эффективном достижении образовательных целей на каждом уровне и в каждом классе.

Выступая на конференции, директор Департамента образования и профессиональной подготовки рассказал о трудностях, с которыми сталкиваются школы при организации учебного процесса в условиях сложной эпидемической ситуации. Отметив, что с настоящего момента и до конца учебного года эпидемия COVID-19 продолжит оказывать серьёзное влияние на сферу образования, директор Департамента также призвал школы подготовить условия и разработать планы адаптации к новой ситуации, а также эффективно выполнять двуединые задачи учебного года.

В связи с эпидемией школы провинции параллельно внедряют очное и дистанционное обучение. (На фото: Уроки учеников средней школы Ле Мао в городе Винь) Фото: MH

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки также рассказал о давлении, которое испытывают школы, вынужденные вести обучение в условиях эпидемии. Однако, следуя общей политике правительства, школы также должны проявлять гибкость в реализации этих рекомендаций. В процессе управления мы не должны быть жесткими, а должны гибко реагировать и иметь возможность организовывать мероприятия таким образом, чтобы учащиеся могли взаимодействовать в классе, а каждый класс мог бы организовывать мероприятия на свежем воздухе при условии соблюдения правил безопасности.

В период профилактики эпидемии школам необходимо создать группы школьных психологов и молодёжные объединения для мониторинга психологического состояния учащихся и координации действий с родителями в целях поддержки учащихся и содействия их нормальному развитию. Если учащиеся проявляют слабость или имеют пробелы в каких-либо областях, им необходимо оказать поддержку, чтобы убедиться в отсутствии пробелов в знаниях. В целях обеспечения безопасности Департамент требует, чтобы в школах, где есть ученики с нулевым уровнем образования (F0), они проходили лечение не менее 7 дней, прежде чем им будет разрешено вернуться в школу.

Представители подразделений выступили на онлайн-конференции. Фото: MH

Параллельно с этим, начиная с настоящего момента и до конца учебного года, перед сектором образования стоит множество задач, таких как: продолжение работы по оценке качества образования в школах, консультирование по вопросам принятия решений о политике в отношении воспитателей дошкольных учреждений, организация экзаменов, построение моделей высококачественных ключевых школ и школ продвинутого уровня; подготовка к оценке новых учебников для 3, 7 и 10 классов и обучение учителей. Поэтому в оставшееся время, пользуясь «золотым временем», весь сектор должен приложить усилия, усердно постараться и строго следовать рекомендациям, чтобы сосредоточиться на достижении результатов.

Школам также необходимо обеспечить наличие планов повторения и практики для учащихся.12 класс, уделяя особое внимание внедрению экзаменов по оценке компетенций, тщательному изучению экзаменов для оказания поддержки школам и профессиональным группам в консультировании и организации эффективной проверки. Кроме того, школам рекомендуется продолжать проводить обучение и репетиторство для успешной сдачи экзаменов.выпускной экзамен в средней школеи достичь поставленных целей и улучшить позиции в рейтинге по результатам.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки, вместо того, чтобы просто сидеть в классах, школам следует организовывать мероприятия на свежем воздухе или усиливать взаимодействие в классе, чтобы создать у учащихся интерес к урокам. (На фото: Уроки в детском саду Лонг Тхань (Йен Тхань)). Фото: MH

Глава сектора образования также подчеркнул инновационность преподавания и обучения в соответствии с новой общеобразовательной программой, а нынешняя задача школ — «создать интерес к учебе, нацеленный на успех учащихся».

Чтобы добиться этого, помимо обеспечения качественного преподавания традиционных предметов, таких как литература, математика, химия, физика, школам необходимо ориентироваться на развитие способностей учащихся, помогать им всесторонне развиваться и понимать, что «каждый день в школе — счастливый день».